Pengembangan Masyarakat dalam Perspektif Pembangunan Sosial dan Kesejahteraan

Pada dasarnya setiap manusia itu mempunyai potensi yang
positif untuk berkembang. Potensi tersebut dapat teraktualisasikan
atau tidak sangat dipengaruhi oleh pendidikan dalam keluarga.
Disamping itu, sekarang ini para pendidik (guru) dan orang tua
harus menyadari bahwa dengan semakin berkembangnya teknologi
yang semakin canggih maka dampak negatif dari perkembangan
teknologi juga merupakan tantangan yang amat berat yang harus
dihadapi oleh sekolah maupun keluarga dalam pendidikan anak.
Hidup berkeluarga yang bahagia adalah sebuah impian bagi semua
orang sehingga hidup berkeluarga harus direncanakan dengan
sebaik-baiknya oleh seorang laki-laki dan seorang perempuan yang
akan membentuk keluarga. Mereka sangat memerlukan perencanaan
untuk membentuk sebuah keluarga. Perencanaan membentuk satu
keluarga dimulai dari tahap sebelum berkeluarga, tahap membentuk
keluarga, dan tahap setelah membentuk keluarga.
Perencanaan pada tahap sebelum berkeluarga disebut juga
tahap perencanaan sebelum menikah. Pada tahap ini setiap
pasangan harus mampu merencanakan dengan belajar dari
keluarga inti atau mengikuti ”sekolah kehidupan awal” yang
sering diadakan oleh lembaga keagamaan misalnya oleh Kantor
Urusan Agama bagi pasangan yang beragama Islam dan gereja bagi
pasangan yang beragama Katholik/Kristen. Selain itu ada cara lain
untuk membentuk keluarga yang baik yaitu calon pasangan belajar
memahami peran dari seorang suami dan isteri dalam keluarga.
Akan tetapi tentu saja rencana tersebut tidak bisa mencapai sasaran
yang tepat sebagaimana yang diharapkan kalau tidak ada contoh
sehingga diperlukan figur yang telah sukses dalam membina
rumah tangga. Tahap selanjutnya yaitu membentuk keluarga atau
tahap hidup berkeluarga yang akan dijalankan bersama pasangan.
Perencanaan yang semestinya ada ditahap ini ialah bagaimana
mempertahankan hidup berkeluarga walaupun ada tantangan
yang muncul dan tetap berusaha untuk memperjuangkan dan
memperkuat relasi antar pasangan hidup. Tahap ini merupakan
242
Pengembangan Masyarakat dalam Perspektif Pembangunan Sosial dan Kesejahteraan