Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Usul pembinaan surau dan kelas pendidikan khas ini perlu diminitkan dalam mesyuarat PIBG supaya<br />
dapat dipanjangkan pada pihak kementerian. Murid pendidikan khas semakin bertambah dari<br />
semasa ke semasa dan hingga kini mencecah 64 orang dengan jumlah kelas sebanyak 9 buah dan<br />
keadaan ini memperlihatkan keperluan untuk membuka lebih banyak kelas.<br />
Keputusan: Semua ahli mesyuarat bersetuju sebulat suara dan usul tidak perlu dibahaskan.<br />
3) Memotong pokok dikawasan antara dewan terbuka dan pejalan kaki.<br />
Penjelasan: Tn. Hj. Zulkifli mencadangkan supaya pokok di laluan ke pagar dipotong dan disimen<br />
supaya murid boleh terus berjalan ke pagar untuk mengatasi kesesakan dan memastikan<br />
keselamatan murid yang sering bertolak-tolak sewaktu pulang. Selain itu, pokok tersebut juga<br />
menghalang pandangan dari luar pagar dan ini menyukarkan para ibu bapa untuk menyedari<br />
kepulangan anak masing-masing dari sekolah. En. Mohd Yuswan bin Hamza tidak bersetuju dan<br />
mencadangkan supaya pokok tersebut dikekalkan demi kehijauan dan sebagai sumber oksigen yang<br />
memberikan persekitaran positif. Sayang jika dipotong kerana lanskap sekolah ini adalah dalam<br />
keadaan baik.<br />
Keputusan: Semua ahli mesyuarat bersetuju secara sebulat suara agar pokok tersebut dipotong.<br />
10.2 Usul 2: Ahli jawatankuasa Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT) SK Kg. Idaman<br />
1) Buku teks yang hilang perlu digantikan dengan <strong>buku</strong> juga atau dengan bayaran dua kali ganda<br />
harga <strong>buku</strong> teks tersebut.<br />
Penjelasan: Guru Besar menjelaskan ibu bapa perlu mengambil peranan dengan sentiasa<br />
memastikan <strong>buku</strong> teks yang diberikan kepada anak mereka sentiasa mencukupi dan dijaga dengan<br />
baik. Buku teks yang dibekalkan oleh kementerian adalah sangat terhad. Proses penggantian<br />
sesebuah <strong>buku</strong> yang rosak amat rumit dan memerlukan masa yang panjang. Secara tidak langsung<br />
ianya akan merugikan murid pada tahun semasa kerana tidak mempunyai <strong>buku</strong> teks untuk belajar.<br />
Sekiranya ibu bapa tetap ingin membayar, bayaran tersebut perlulah bernilai dua kali ganda<br />
berbanding harga <strong>buku</strong> teks yang hilang.<br />
Keputusan: Semua ahli mesyuarat bersetuju secara sebulat suara untuk melaksanakan usul seperti<br />
yang disebut dengan menggantikan <strong>buku</strong> teks juga jika murid menghilangkan atau merosakkan <strong>buku</strong><br />
teks yang diberikan oleh pihak sekolah.<br />
KURIKULUM<br />
10.3 Usul 3: Pn. Arina binti Razani dan Pn. Sarimah binti Ahmad<br />
1) Mencadangkan agar kelas tambahan Bahasa Inggeris pada hari Sabtu selama 1 jam sahaja<br />
dan dibuka kepada semua murid<br />
Penjelasan: Guru besar memaklumkan pihak sekolah akan mengadakan kelas English Komunikasi<br />
selama satu setengah jam (8:00-9:30 pagi). Walaupun keutamaan diberi pada kelas DLP, tetapi<br />
murid lain juga boleh menyertai. Kelas tambahan untuk murid tahun 6 sememangnya diadakan oleh<br />
pihak sekolah dan akan bermula pada awal Februari.<br />
10.4 Usul 4: Pn. Nor Asmah binti Md Sagap<br />
1) Mencadangkan Kursus pemantapan bahasa Inggeris utuk murid yang terlibat dengan Dual<br />
Language Programme (DLP)<br />
Penjelasan: Guru besar memaklumkan pagi tadi telah diadakan taklimat untuk ibu bapa tentang<br />
DLP dan pelbagai aktiviti telah dirancang berfokus pada pemantapan bahasa Inggeris yang telah<br />
dirancang seperti yang dapat dilihat dalam perancangan aktiviti tahunan sekolah.<br />
10.5 Usul 5: Pn. Airin binti Azih<br />
1) Masalah bebanan <strong>buku</strong> yang ditanggung murid.
Change language