Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Pendahuluan<br />
Buku teks Kurikulum Standard Sekolah<br />
Menengah (KSSM) <strong>Geografi</strong> <strong>Tingkatan</strong> 1 ini<br />
ditulis berdasarkan Dokumen Standard<br />
Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) <strong>Geografi</strong><br />
<strong>Tingkatan</strong> 1.<br />
Setiap bab di dalam buku ini memfokuskan<br />
kepada keperluan pengetahuan asas tentang<br />
bentuk ciri ruang serta persekitaran dalam<br />
melahirkan murid yang bersikap positif terhadap<br />
kelestarian alam sekitar. Gaya persembahan<br />
dan penampilan buku teks ini diyakini mampu<br />
melahirkan generasi yang berpengetahuan,<br />
berkemahiran dan menguasai nilai yang<br />
dipelajari. Disiplin tentang ilmu geografi turut<br />
diterapkan seperti Kemahiran <strong>Geografi</strong>,<br />
<strong>Geografi</strong> Fizikal, <strong>Geografi</strong> Manusia, <strong>Geografi</strong><br />
Kawasan, Isu dan Pengurusan Alam Sekitar<br />
dan Kerja Lapangan.<br />
Diharapkan melalui buku ini, murid-murid<br />
mendapat pendedahan awal tentang ilmu<br />
geografi dan menerapkannya dalam kehidupan<br />
seharian. Bagi memantapkan lagi buku ini,<br />
dimasukkan juga elemen istimewa, iaitu ikonikon<br />
tertentu sebagai nilai tambah dalam<br />
menarik minat murid-murid untuk mendekati<br />
ilmu secara tidak langsung.<br />
Minat dan kecenderungan murid-murid dapat<br />
dipupuk secara langsung dalam melahirkan<br />
generasi berketerampilan, mencintai serta<br />
membudayakan ilmu <strong>Geografi</strong>. Kami berharap<br />
agar gaya persembahan yang dipaparkan ini<br />
mampu memenuhi keperluan Pembelajaran<br />
Abad ke-21 dalam menyediakan murid-murid<br />
yang mampu menghadapi cabaran pada<br />
masa depan.<br />
• Hisham Azman bin Ibrahim<br />
• Mohamad Khairun Fitri bin Ahmad<br />
Memberikan pendedahan awal<br />
secara inkuiri tentang tajuk-tajuk yang<br />
akan dipelajari dalam setiap bab.<br />
Standard Pembelajaran<br />
Menyenaraikan standard<br />
pembelajaran yang boleh dicapai<br />
oleh murid dalam setiap bab.<br />
Aktiviti<br />
Mencungkil kemahiran murid berdasarkan<br />
sesuatu ilmu yang telah dipelajari.<br />
(Murid perlu melaksanakan aktiviti dalam<br />
buku latihan.)<br />
vi
Change language