Geografi Tingkatan 1

Recommendations

Info

Isu dan Pengurusan Alam Sekitar BAB 12 BAB 13 Sumber Air 132-143 12.1 Jenis-jenis Sumber Air 12.2 Punca Krisis Air di Malaysia 12.3 Kesan Krisis Air di Malaysia 12.4 Langkah Mengurangkan Kesan Krisis Air Imbas Kembali Cabaran Prestasi Sisa Domestik 144-155 13.1 Jenis-jenis Sisa Domestik 13.2 Sisa-sisa Domestik di Malaysia 13.3 Kesan-kesan Pembuangan Sisa Domestik di Malaysia 13.4 Langkah-langkah Mengurangkan Kesan Pembuangan Sisa Domestik Imbas Kembali Cabaran Prestasi Kerja Lapangan BAB 14 Panduan Kerja Lapangan 156-164 14.1 Pemilihan Isu atau Tajuk 14.2 Penentuan Objektif 14.3 Penentuan Kaedah Kajian 14.4 Cara Merekod, Mengumpul dan Menganalisis Data atau Maklumat 14.5 Cara Merumus dan Menulis Laporan Senarai Rujukan 165 Jawapan 166-168 v
Pendahuluan Buku teks Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) Geografi Tingkatan 1 ini ditulis berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Geografi Tingkatan 1. Setiap bab di dalam buku ini memfokuskan kepada keperluan pengetahuan asas tentang bentuk ciri ruang serta persekitaran dalam melahirkan murid yang bersikap positif terhadap kelestarian alam sekitar. Gaya persembahan dan penampilan buku teks ini diyakini mampu melahirkan generasi yang berpengetahuan, berkemahiran dan menguasai nilai yang dipelajari. Disiplin tentang ilmu geografi turut diterapkan seperti Kemahiran Geografi, Geografi Fizikal, Geografi Manusia, Geografi Kawasan, Isu dan Pengurusan Alam Sekitar dan Kerja Lapangan. Diharapkan melalui buku ini, murid-murid mendapat pendedahan awal tentang ilmu geografi dan menerapkannya dalam kehidupan seharian. Bagi memantapkan lagi buku ini, dimasukkan juga elemen istimewa, iaitu ikonikon tertentu sebagai nilai tambah dalam menarik minat murid-murid untuk mendekati ilmu secara tidak langsung. Minat dan kecenderungan murid-murid dapat dipupuk secara langsung dalam melahirkan generasi berketerampilan, mencintai serta membudayakan ilmu Geografi. Kami berharap agar gaya persembahan yang dipaparkan ini mampu memenuhi keperluan Pembelajaran Abad ke-21 dalam menyediakan murid-murid yang mampu menghadapi cabaran pada masa depan. • Hisham Azman bin Ibrahim • Mohamad Khairun Fitri bin Ahmad Memberikan pendedahan awal secara inkuiri tentang tajuk-tajuk yang akan dipelajari dalam setiap bab. Standard Pembelajaran Menyenaraikan standard pembelajaran yang boleh dicapai oleh murid dalam setiap bab. Aktiviti Mencungkil kemahiran murid berdasarkan sesuatu ilmu yang telah dipelajari. (Murid perlu melaksanakan aktiviti dalam buku latihan.) vi
Page 1: s
Page 4 and 5: KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH
Page 6 and 7: KANDUNGAN Penghargaan Kandungan Pen
Page 10 and 11: Merangsang keupayaan daya fi kir mu
Page 12 and 13: 2. Mengenal pasti arah berpandukan
Page 14 and 15: 1.2 CARA MENENTUKAN ARAH MATA ANGIN
Page 16 and 17: Panduan Mengorientasikan Kompas Mag
Page 18 and 19: Langkah-langkah Mengukur Bearing Su
Page 20 and 21: abc IMBAS KEMBALI Arah Lapan arah m
Page 22 and 23: C. Tuliskan kembali langkah-langkah
Page 24 and 25: EKSPLORASI BAB 2. Kedudukan relatif
Page 26 and 27: Cara Menentukan Kedudukan Relatif d
Page 28 and 29: 1 Garisan longitud ialah garisan ya
Page 30 and 31: Cara Menentukan Kedudukan Berdasark
Page 32 and 33: abc IMBAS KEMBALI Kedudukan Relatif
Page 34 and 35: C. Nyatakan kedudukan berdasarkan l
Page 36 and 37: 2. Simbol-simbol dalam peta lakar 4
Page 38 and 39: 3.2 SIMBOL-SIMBOL DALAM PETA LAKAR
Page 40 and 41: 3.4 LANGKAH-LANGKAH MELUKIS PETA LA
Page 42 and 43: Cabaran Prestasi A. Nyatakan ciri-c
Page 44 and 45: D. Berdasarkan peta bergambar di ba
Page 46 and 47: EKSPLORASI BAB Laut Sulu Laut China
Page 48 and 49: Malaysia mempunyai masyarakat yang
Page 50 and 51: Info GEOGRAFI Pada tahun 1963, Kual
Page 52 and 53: Cabaran Prestasi A. Isi tempat koso
Page 54 and 55: 2. Struktur bumi Senaraikan lapisan
Page 56 and 57: 5.2 STRUKTUR BUMI Bumi terdiri dari
Page 58 and 59:
66 23 0 o Lautan Artik o U o U Laut
Page 60 and 61:
Gunung Lipat • Pergerakan dan per
Page 62 and 63:
Gunung Berapi • Gunung berapi ter
Page 64 and 65:
Cabaran Prestasi A. Namakan empat s
Page 66 and 67:
D. Dengan menggunakan kreativiti, h
Page 68 and 69:
EKSPLORASI BAB 2. Lokasi pelbagai b
Page 70 and 71:
Pinggir Laut Saliran Pantai Chenang
Page 72 and 73:
Tanah Tinggi di Sarawak dan Sabah
Page 74 and 75:
Tanah Pamah di Sarawak dan Sabah Ka
Page 76 and 77:
Tanjung Piai, Johor • Tanjung ter
Page 78 and 79:
Saliran di Malaysia: S1 Sungai Muda
Page 80 and 81:
Kepentingan Tanah Pamah Petempatan
Page 82 and 83:
Kepentingan Pinggir Laut Perikanan
Page 84 and 85:
Cabaran Prestasi A. Suaikan bentuk
Page 86 and 87:
2. Sungai dan tasik utama di Malays
Page 88 and 89:
Proses Pembentukan Tasik Ladam Air
Page 90 and 91:
12°0' Tasik Tasik ialah kawasan ta
Page 92 and 93:
Sempadan Semula Jadi • Terdapat b
Page 94 and 95:
abc IMBAS KEMBALI Pandang Darat Fiz
Page 96 and 97:
C. Jawab soalan yang berikut: (i) M
Page 98 and 99:
EKSPLORASI BAB 2. Faktor yang mempe
Page 100 and 101:
2 Kawasan Berpenduduk Sederhana •
Page 102 and 103:
Pertanian • Kegiatan pertanian di
Page 104 and 105:
abc IMBAS KEMBALI Penduduk di Malay
Page 106 and 107:
K H I F S E K A P I T A F G T O K T
Page 108 and 109:
EKSPLORASI BAB 2. Pola petempatan d
Page 110 and 111:
Petempatan Luar Bandar Petempatan l
Page 112 and 113:
Petempatan Berjajar • Rumah atau
Page 114 and 115:
Bandar Diraja • Bandar yang menja
Page 116 and 117:
abc IMBAS KEMBALI Jenis Petempatan
Page 118 and 119:
B. Lakarkan pola petempatan dalam r
Page 120 and 121:
EKSPLORASI BAB 2. Bentuk muka bumi
Page 122 and 123:
Asia Tenggara terbahagi kepada Tana
Page 124 and 125:
Tanah Tinggi • Tanah tinggi di As
Page 126 and 127:
Tonle Sap • Tonle Sap terletak di
Page 128 and 129:
'0"E 120°54'0"E 126°0'0"E 131°6'
Page 130 and 131:
Cabaran Prestasi A. Namakan negara-
Page 132 and 133:
EKSPLORASI BAB 115°48'0"E 120°54'
Page 134 and 135:
Penduduk di Asia Tenggara dianggark
Page 136 and 137:
Pusat Pelancongan • Bandar utama
Page 138 and 139:
Singapura • Jumlah penduduk 5.70
Page 140 and 141:
Cabaran Prestasi A. Isi tempat koso
Page 142 and 143:
E 115°48'0"E 120°54'0"E 126°0'0"
Page 144 and 145:
EKSPLORASI BAB 2. Punca krisis air
Page 146 and 147:
Air Bawah Tanah • Air bawah tanah
Page 148 and 149:
Fenomena Cuaca • Fenomena cuaca s
Page 150 and 151:
3. Kepupusan Flora dan Fauna • Pe
Page 152 and 153:
3. Rawatan Air Kumbahan • Rawatan
Page 154 and 155:
Cabaran Prestasi A. Nyatakan jenis
Page 156 and 157:
EKSPLORASI BAB 2. Sisa-sisa domesti
Page 158 and 159:
13.2 SISA-SISA DOMESTIK DI MALAYSIA
Page 160 and 161:
Foto 13.3 Pungutan sisa domestik 3
Page 162 and 163:
3 Penguatkuasaan Undang-undang •
Page 164 and 165:
Cabaran Prestasi A. Lengkapkan cart
Page 166 and 167:
F. Lakukan satu kaedah tinjau siasa
Page 168 and 169:
EKSPLORASI BAB 2. Mengenal pasti da
Page 170 and 171:
14.3 PENENTUAN KAEDAH KAJIAN Penent
Page 172 and 173:
14.5 CARA MERUMUS DAN MENULIS LAPOR
Page 174 and 175:
Contoh Surat Akuan Diri Murid Nama
Page 176 and 177:
Senarai Rujukan Cindy Lim Soh Bee.
Page 178 and 179:
BAB 6 A. 1. Teluk pinggir laut 2. S
Page 180:
Dengan ini SAYA BERJANJI akan menja
show all

Geografi Tingkatan 1

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?