- Page 1 and 2: ANALISIS STRUKTUR KOGNITIF SISWA IP
- Page 3 and 4: ABSTRACT Sylvia Faustine. Analysis
- Page 5 and 6: DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK ........
- Page 7: DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Tig
- Page 11 and 12: 2 beberapa teknik sebagai contoh ya
- Page 13 and 14: 4 karakteristik asam dan basa, baik
- Page 15 and 16: 6 2. Guru Profil struktur kognitif
- Page 17 and 18: 8 Gambar 1. Tiga Level Representasi
- Page 19 and 20: 10 kata “struktur kognitif” mas
- Page 21 and 22: 12 Cycle 8E. Hal ini bertujuan agar
- Page 23 and 24: 14 sebagai cerminan bangsa dalam pe
- Page 25 and 26: 16 Teori belajar ini siswa dianggap
- Page 27 and 28: 18 berupa pemaparan hasil pemahaman
- Page 29 and 30: 20 Siswa mengalami pembelajaran sec
- Page 31 and 32: 22 refleksi peneliti, makna gambar
- Page 33 and 34: 24 data yang dilakukan disesuaikan
- Page 35 and 36: 26 melakukan pencarian dari berbaga
- Page 37 and 38: 28 2. Wawancara Tahap wawancara ini
- Page 39 and 40: 30 peneliti dalam mendeskripsikan s
- Page 41 and 42: BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Desk
- Page 43 and 44: 35 Berdasarkan gambar 5, terlihat b
- Page 45 and 46: 37 Tahap engage terdapat studi kasu
- Page 47 and 48: 39 Saat wawancara, siswa juga menye
- Page 49 and 50: 41 memiliki pemahaman awal dalam su
- Page 51 and 52: 43 Gambar 12. Siswa sedang Mengisi
- Page 53 and 54: 45 kolaborasi antara pemahaman awal
- Page 55 and 56: 47 siswa setelah melakukan diskusi.
- Page 57 and 58: 49 penelitian dan selama penelitian
- Page 59 and 60:
51 C. Struktur Kognitif Penelitian
- Page 61 and 62:
53 Kutipan wawancara diatas menunju
- Page 63 and 64:
55 Bronsted Lowry zat dapat berpera
- Page 65 and 66:
57 Tabel 7. Tabel Free Word Tests S
- Page 67 and 68:
59 dapat mengubah lakmus merah ke b
- Page 69 and 70:
61 pertanyaan mengenai kesulitan ya
- Page 71 and 72:
63 Berdasarkan kutipan wawancara di
- Page 73 and 74:
65 tabel 11. Tabel ini menyajikan k
- Page 75 and 76:
67 Siswa 10 Peneliti Siswa 10 Penel
- Page 77 and 78:
69 elaborate. Tabel diatas menunjuk
- Page 79 and 80:
71 indikator alami, contoh indikato
- Page 81 and 82:
73 menuliskan kalimat mengenai kons
- Page 83 and 84:
75 konsep kekuatan asam basa dan me
- Page 85 and 86:
77 Tabel 18. Tabel Free Word Associ
- Page 87 and 88:
79 Siswa 19 dan siswa 9 menjelaskan
- Page 89 and 90:
Gambar 23. Concept Map (Peta Konsep
- Page 91 and 92:
83 asam dan basa dimana dapat dilak
- Page 93 and 94:
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesim
- Page 95 and 96:
DAFTAR PUSTAKA Atabek, E. Y. 2015.
- Page 97 and 98:
89 Martin, R., Sickson, A., Lime, L
- Page 99 and 100:
Yager, R. E. 1991. The constructivi
- Page 101 and 102:
92 3. Siswa dapat menjelaskan perub
- Page 103 and 104:
94 Rincian Kegiatan akan dibahas pa
- Page 105 and 106:
96 Rincian Kegiatan Siswa menulisk
- Page 107 and 108:
98 Rincian Kegiatan Pendahuluan/Keg
- Page 109 and 110:
100 Rincian Kegiatan Siswa menulis
- Page 111 and 112:
102 Rincian Kegiatan Pendahuluan/Ke
- Page 113 and 114:
104 Rincian Kegiatan individual dal
- Page 115 and 116:
106 3. Dalam kehidupan sehari-hari,
- Page 117 and 118:
108 LAMPIRAN 3 Protokol Wawancara K
- Page 119 and 120:
110 Lampiran 4 Lembar Kerja Siswa K
- Page 121 and 122:
112 3. Jika diklasifikasikan berdas
- Page 123 and 124:
114 TAHAP EXCHANGE Materi Sub Mater
- Page 125 and 126:
116 TAHAP EVALUATE Materi Sub Mater
- Page 127 and 128:
118 Indikator Asam Basa LEMBAR KERJ
- Page 129 and 130:
120 TAHAP ELABORATE Materi Sub Mate
- Page 131 and 132:
122 TAHAP EXTEND Materi Sub Materi
- Page 133 and 134:
124 TAHAP EXPLAIN Materi Sub Materi
- Page 135 and 136:
126 TAHAP EXPLORE Materi Sub Materi
- Page 137 and 138:
128 TAHAP ELABORATE Materi Sub Mate
- Page 139 and 140:
130 TAHAP EXTEND Materi Sub Materi
- Page 141 and 142:
132 TAHAP EXPLAIN Materi Sub Materi
- Page 143 and 144:
134 LAMPIRAN 5 Reflektif Jurnal Sis
- Page 145 and 146:
136
- Page 147 and 148:
138 Lampiran 7 Tabel Free Word Asso
- Page 149 and 150:
140 Tahap Elaborate (Asam) Kategori
- Page 151 and 152:
142 Tahap Extend (asam) Kategori Ka
- Page 153 and 154:
144 Tahap Explain (basa) Kategori K
- Page 155 and 156:
146 Tahap Extend Kategori Kata Kata
- Page 157 and 158:
148 Tahap Explain Kategori Kata Fre
- Page 159:
Concept Map Siswa 29 150
Change language