Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
67<br />
Siswa 10<br />
Peneliti<br />
Siswa 10<br />
Peneliti<br />
Siswa 10<br />
Peneliti<br />
Siswa 10<br />
Peneliti<br />
Siswa 10<br />
Peneliti<br />
Siswa 10<br />
Peneliti<br />
Siswa 10<br />
: Jadi dalam asam, kertas lakmus akan mengalami<br />
perubahan warna dari biru menjadi merah<br />
sedangkan basa dari merah menjadi biru.<br />
: Apa saja yang termasuk indikator asam basa?<br />
: Lakmus, terus PP dan indikator universal.<br />
: Berdasarkan pembelajaran hari ini, apa yang<br />
dimaksud indikator asam basa?<br />
: Indikator asam basa itu...cara bagaimana kita<br />
mengetahui larutan bersifat asam atau basa.<br />
: Apa yang kita amati untuk mengetahui sifat larutan<br />
tersebut?<br />
: Emm...seperti melihat warnanya.<br />
: Coba definisikan kembali mengenai indikator asam<br />
basa.<br />
: Jadi indikator asam basa adalah suatu zat yang bisa<br />
em... merubah warna mungkin..<br />
: Berubah warna pada saat suasana...<br />
: Suasana...<br />
: Larutan cuka dan sabun itu suasana apa?<br />
: Asam dan basa.<br />
Berdasarkan hasil wawancara diatas, siswa 10 sudah memahami prinsip<br />
indikator asam basa yang merupakan suatu zat yang dapat<br />
mengindentifikasi sifat suatu larutan apakah asam maupun basa melalui<br />
perubahan warna. Hal ini sesuai dengan Chang (2010) yang<br />
menjelaskan bahwa indikator asam basa umumnya merupakan senyawa<br />
asam organik lemah maupun basa lemah yang dapat berubah warna<br />
dalam bentuk terionisasi maupun nonionisasi. Selain itu, siswa 10 dapat<br />
menyebutkan indikator yang digunakan dalam demonstrasi seperti<br />
lakmus, indikator universal, dan PP sebagai pengetahuan awalnya<br />
sebelum proses pembelajaran. Hal ini dikarenakan adanya demonstrasi<br />
dari guru pada tahap Engage. Siswa 10 dapat menjelaskan bahwa
Change language