You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
50<br />
Hal ini juga membuktikan bahwa siswa masih ragu-ragu dalam<br />
mengutarakan pendapatnya karena takut penyataan yang diutarakan<br />
salah dan tidak sesuai.<br />
Gambar 20. Siswa Aktif dalam Proses Tanya Jawab dengan Guru<br />
Siswa XI IPS 1 memiliki kepercayaan diri yang kurang sehingga pada<br />
tahap explain hanya terdapat beberapa siswa yang memberikan<br />
pendapat dan pertanyaan mengenai sub materi yang sedang diajarkan.<br />
Hal ini juga terlihat dalam catatan penulis dan kutipan wawancara<br />
berikut.<br />
“Siswa 13 menyampaikan mengenai penetralan asam dan basa dalam<br />
kehidupan sehari-hari namun siswa ragu akan jawaban yang diberikan.<br />
Siswa 13 menanyakan kembali kebenaran jawaban yang dilontarkan<br />
kepada guru.”<br />
Catatan peneliti, Februari 2017<br />
Berdasarkan data catatan penulis dan kutipan wawancara tersebut,<br />
dapat diketahui bahwa siswa 13 masih belum meyakini pemahaman<br />
yang telah siswa miliki. Keraguan ini muncul karena siswa terbiasa pasif<br />
dalam kegiatan pembelajaran dan tidak berlatih untuk tanggap terhadap<br />
pertanyaan guru. Hal ini juga yang membuat siswa akhirnya memilih<br />
untuk diam dan tidak mengungkapkan apa yang dipahami dan tidak.