07.12.2018 Views

Skripsi Sylvia

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

BAB IV<br />

HASIL DAN PEMBAHASAN<br />

A. Deskripsi Penelitian<br />

Penelitian ini dilaksanakan untuk mendapatkan struktur kognitif<br />

siswa IPS di SMA Negeri 89 Jakarta Timur pada materi asam basa. Data<br />

siswa diperoleh berdasarkan observasi dalam kegiatan pembelajaran<br />

menggunakan free word association tests, wawancara, dan concept<br />

mapping dengan model Learning Cycle 8E. Data Concept mapping yang<br />

diperoleh berdasarkan penggambaran konsep siswa dapat digunakan<br />

untuk menjelaskan keutuhan pemahaman siswa dalam materi asam basa<br />

sedangkan data wawancara digunakan untuk memperkuat jawaban siswa<br />

pada instrumen tes yang sudah diberikan.<br />

Penelitian ini dilaksanakan selama 4 minggu dengan jumlah<br />

pertemuan 8. Materi asam basa terbagi menjadi 3 sub materi yaitu<br />

karakteristik asam basa, indikator asam basa, dan kekuatan asam basa<br />

sehigga jumlah siklus model Learning Cycle 8E juga berjumlah 3.<br />

Pelaksanaan penelitian tersebut dapat dilihat secara rinci seperti dalam<br />

tabel 2.<br />

Berdasarkan tabel 2 ini, materi asam basa dimulai 17 Januari 2017<br />

hingga 10 Februari 2017. Penelitian ini dilakukan dengan bantuan<br />

observer di kelas. Responden yang terlibat dalam proses pembelajaran<br />

sebanyak 36 siswa. Data yang diperoleh dalam free word association<br />

tests dapat menggambarkan urutan pola pikir siswa dalam materi asam<br />

basa pada saat sebelum dan selama proses pembelajaran. Selain itu data<br />

ini juga dapat memberikan pemahaman siswa terhadap sub-sub materi<br />

asam basa. Data pemahaman siswa XI IPS 1 pada setiap sub materi<br />

asam basa ditampilkan dalam gambar 5. Gambar 5 ini merupakan<br />

tampilan sederhana persentase kategori pemahaman siswa dalam sub<br />

materi karakteristik asam basa.<br />

33

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!