Skripsi Sylvia

31
pengamatan yang mendalam untuk mengetahui karakteristik
siswa XI IPS di SMAN 89. Guru melakukan proses
observasi yang disesuaikan dengan tujuan penelitian
sehingga data yang dihasilkan mampu menganalisis
kebutuhan yang ingin diteliti yaitu struktur kognitif.
3. Progressive subjectivity
Tahap ini dilakukan proses pemantauan peneliti oleh rekan
peneliti atau guru saat proses pembelajaran dan
pengambilan data. Hal ini dimaksudkan agar data yang
diambil bersifat objektif dan peneliti mengetahui kekurangan
yang dilakukan selama proses pengambilan data struktur
kognitif di SMAN 89 Jakarta. Pada saat penelitian
berlangsung, jumlah observer secara keseluruhan adalah
14 observer atau terdapat 14 data catatan observer dari
seluruh kegiatan pembelajaran.
4. Member Checking
Tahap ini dilakukan proses peninjauan ulang mengenai data
yang didapat oleh partisipan atau responden pemberi
informasi. Hal ini bertujuan untuk memastikan bahwa data
hasil struktur kognitif yang diambil merupakan data yang
valid diambil dari responden atau partisipan langsung.
Peninjauan ulang dapat dilakukan pada saat wawancara
berlangsung setiap kegiatan pembelajaran berakhir pada
materi asam basa.