Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
29<br />
asam basa menggunakan model Learning Cycle 8E dalam<br />
penelitian ini.<br />
G. TEKNIK ANALISIS DATA<br />
Proses analisis data menyangkut tiga subproses yaitu reduksi<br />
data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Analisa<br />
data ini dilakukan sebelum pengumpulan data, selama<br />
pelaksanaan penelitian; selama pengumpulan data sebagai analisis<br />
dilakukan untuk data awal dan sementara yang belum lengkap; dan<br />
setelah pengumpulan data sebagai hasil akhir yang lengkap (Miles<br />
& Huberman, 1994). Penelitian ini dilakukan analisis data yang<br />
didapat melalui observasi, wawancara, free word association tests,<br />
concept mapping baik berupa gambar, foto, dsb.<br />
Tahap analisis data dijelaskan sebagai berikut.<br />
1. Reduksi Data<br />
Keseluruhan data penting yang didapat melalui teknik<br />
pengambilan data yang dilakukan peneliti dengan<br />
responden dirangkum dan direduksi pada tahap ini.<br />
Rangkuman ini kemudian disusun secara sistematis agar<br />
dapat dilakukan tahap analisis selanjutnya.<br />
2. Penyajian Data<br />
Data yang telah dirangkum dan disusun secara sistematis<br />
pada tahap reduksi data kemudian disajikan dalam bentuk<br />
yang mewakili data tersebut. Penyajian data dapat berupa<br />
ringkasan terstruktur, sinopsis (Fischer & Wertz, 1975),<br />
vignett (Erickson, 1986), diagram (Carney, 1990), dan<br />
matriks dengan teks (Miles & Huberman, 1994). Data<br />
disajikan dalam bentuk matriks dengan teks dalam<br />
penelitian ini. Matriks ini berisi koding struktur kognitif siswa<br />
kemudian teks yang diberikan adalah data keterangan<br />
struktur kognitif. Data yang disajikan ini akan berguna untuk