You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
25<br />
Gambar 3 menunjukkan bahwa penelitian yang dilakukan<br />
memiliki empat tahapan yaitu pendahuluan, awal penelitian,<br />
pelaksanaan penelitian, dan akhir penelitian. Setiap tahapan<br />
dilakukan kegiatan penelitian yang berbeda-beda dimana<br />
keempat tahapan ini saling terkait satu sama lain agar dapat<br />
mencapai hasil dari tujuan penelitian.<br />
Tahap pendahuluan secara garis besar peneliti melakukan<br />
observasi sekolah dan siswa kemudian mengambil data<br />
pendahuluan. Tahap awal penelitian dilakukan dengan mencari<br />
dan membuat instrumen yang akan dikaji oleh dosen<br />
pembimbing. Pelaksanaan penelitian dilakukan dengan<br />
mengobservasi penuh struktur kognitif siswa dan mengambil<br />
data yang dihasilkan. Tahap akhir penelitian, peneliti<br />
melakukan analisis data yang telah diperoleh dan menarik<br />
kesimpulan berdasarkan data tersebut.<br />
2. Pelaksanaan Pembelajaran<br />
Model Learning Cycle 8E diterapkan pada proses<br />
pembelajaran penelitian ini yang telah dikembangkan dalam<br />
penelitian Ridwan dan Rahmawati (2016). Pelaksanaan<br />
pembelajaran yang dilakukan digambarkan pada gambar 4.<br />
Pelaksanaan pembelajaran diawali dengan tahap Engage yaitu<br />
memberikan studi kasus mengenai asam basa yang dikerjakan<br />
secara individu. Siswa akan memberikan pemikiran awal<br />
terhadap studi kasus tersebut dan menuliskan apa yang mereka<br />
ketahui terkait asam basa di selembar kertas dengan teknik free<br />
word association tests pada tahap Explore. Setelah menuliskan<br />
pengetahuan awal, tahap selanjutnya adalah E-search dimana<br />
siswa melakukan pencarian di berbagai sumber belajar<br />
mengenai asam basa. Kemudian di tahap Elaborate, siswa<br />
menguraikan pemikiran mereka setelah membaca dan
Change language