Skripsi Sylvia

ABSTRAK
Sylvia Faustine. Analisis Struktur Kognitif Siswa IPS dengan Free Word
Association Tests dan Concept Mapping pada Pembelajaran Asam Basa
dengan Model Learning Cycle 8E. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia,
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta,
Juni 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur kognitif siswa XI IPS 1 di
SMAN 89 Jakarta dengan free word association tests dan concept mapping
dalam materi asam basa.
Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Metode
penelitian ini menggunakan paradigma penelitian interpretatif yang digunakan
untuk memahami dan memaknai setiap fenomena yang terjadi dalam
penelitian. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, free word
association tests, dan concept mapping. Teknik analisis data yang digunakan
adalah analisis data kualtatif yang dilakukan dengan tahap reduksi data,
penyajian data, dan verifikasi/penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa XI IPS 1 memiliki peningkatan
pemahaman dalam setiap tahap model Learning Cycle 8E yang digunakan.
Kata kunci dan kalimat dibuat siswa berdasarkan pengalaman terdahulu dan
pemahaman yang baru. Model Learning Cycle 8E memiliki dampak terhadap
perkembangan struktur kognitif dan softskill siswa.Pengambilan data dalam
penellitian ini menggunakan free word association tests yang dilakukan pada
tahap explore, elaborate, extend, dan explain. Tahap concept mapping
dilakukan pada akhir materi asam basa. Berdasarkan hasil penelitian, siklus
Learning Cycle 8E dapat menurunkan persentase miskonsepsi pada konsep
indikator dan kekuatan asam basa. Hal ini menunjukkan bahwa miskonsepsi
siswa dapat diatasi dengan menggunakan model Learning Cycle 8E.
Kata Kunci: Learning Cycle 8E, Struktur Kognitif, Asam Basa, Siswa IPS
i