Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
8<br />
Gambar 1. Tiga Level Representasi Ilmu Kimia<br />
(Johnstone, 1991)<br />
Segitiga diatas menjelaskan tiga level representasi ilmu kimia<br />
yaitu (1) fenomena yang bisa diindera (level makroskopik),<br />
misalnya sifat-sifat materi dan fenomena lain yang dapat<br />
diamati ketika materi berubah, (2) penjelasan terhadap<br />
fenomena secara mikroskopik (submikroskopik) yang<br />
menyangkut susunan dan struktur dari partikel penyusun materi<br />
(molekul, atom, ion) beserta perubahannya, dan (3) simbolsimbol<br />
(level simbolik) yang mewakili fenomena seperti<br />
lambang, nomor, rumus, persamaan, grafik, dan struktur.<br />
Pembelajaran kimia mengharuskan guru untuk<br />
mengajar dengan metode yang menyenangkan dan model<br />
yang kreatif sehingga siswa mampu memahami tiga level<br />
representasi ilmu kimia diatas. Pembelajaran kimia sulit<br />
dipahami oleh siswa karena siswa kurang mampu<br />
menghubungkan konsep yang sudah ada dengan konsep yang<br />
baru dijelaskan sehingga siswa tidak mampu membangun ideide<br />
baru dan mengaitkan konsep-konsep ilmiah yang telah<br />
dipelajari dengan yang baru dipahami (Yager, 1991).
Change language