- Page 1 and 2:
ANALISIS STRUKTUR KOGNITIF SISWA IP
- Page 3 and 4:
ABSTRACT Sylvia Faustine. Analysis
- Page 5 and 6:
DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK ........
- Page 7 and 8:
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Tig
- Page 9 and 10:
DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1.
- Page 11 and 12:
2 beberapa teknik sebagai contoh ya
- Page 13 and 14:
4 karakteristik asam dan basa, baik
- Page 15 and 16:
6 2. Guru Profil struktur kognitif
- Page 17 and 18:
8 Gambar 1. Tiga Level Representasi
- Page 19 and 20:
10 kata “struktur kognitif” mas
- Page 21 and 22:
12 Cycle 8E. Hal ini bertujuan agar
- Page 23 and 24:
14 sebagai cerminan bangsa dalam pe
- Page 25 and 26:
16 Teori belajar ini siswa dianggap
- Page 27 and 28:
18 berupa pemaparan hasil pemahaman
- Page 29 and 30:
20 Siswa mengalami pembelajaran sec
- Page 31 and 32:
22 refleksi peneliti, makna gambar
- Page 33 and 34:
24 data yang dilakukan disesuaikan
- Page 35 and 36:
26 melakukan pencarian dari berbaga
- Page 37 and 38:
28 2. Wawancara Tahap wawancara ini
- Page 39 and 40:
30 peneliti dalam mendeskripsikan s
- Page 41 and 42:
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Desk
- Page 43 and 44:
35 Berdasarkan gambar 5, terlihat b
- Page 45 and 46:
37 Tahap engage terdapat studi kasu
- Page 47 and 48:
39 Saat wawancara, siswa juga menye
- Page 49 and 50:
41 memiliki pemahaman awal dalam su
- Page 51 and 52:
43 Gambar 12. Siswa sedang Mengisi
- Page 53 and 54:
45 kolaborasi antara pemahaman awal
- Page 55 and 56:
47 siswa setelah melakukan diskusi.
- Page 57 and 58:
49 penelitian dan selama penelitian
- Page 59 and 60:
51 C. Struktur Kognitif Penelitian
- Page 61 and 62:
53 Kutipan wawancara diatas menunju
- Page 63 and 64:
55 Bronsted Lowry zat dapat berpera
- Page 65 and 66:
57 Tabel 7. Tabel Free Word Tests S
- Page 67 and 68:
59 dapat mengubah lakmus merah ke b
- Page 69 and 70:
61 pertanyaan mengenai kesulitan ya
- Page 71 and 72:
63 Berdasarkan kutipan wawancara di
- Page 73 and 74:
65 tabel 11. Tabel ini menyajikan k
- Page 75 and 76:
67 Siswa 10 Peneliti Siswa 10 Penel
- Page 77 and 78:
69 elaborate. Tabel diatas menunjuk
- Page 79 and 80:
71 indikator alami, contoh indikato
- Page 81 and 82:
73 menuliskan kalimat mengenai kons
- Page 83 and 84: 75 konsep kekuatan asam basa dan me
- Page 85 and 86: 77 Tabel 18. Tabel Free Word Associ
- Page 87 and 88: 79 Siswa 19 dan siswa 9 menjelaskan
- Page 89 and 90: Gambar 23. Concept Map (Peta Konsep
- Page 91 and 92: 83 asam dan basa dimana dapat dilak
- Page 93 and 94: BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesim
- Page 95 and 96: DAFTAR PUSTAKA Atabek, E. Y. 2015.
- Page 97 and 98: 89 Martin, R., Sickson, A., Lime, L
- Page 99 and 100: Yager, R. E. 1991. The constructivi
- Page 101 and 102: 92 3. Siswa dapat menjelaskan perub
- Page 103 and 104: 94 Rincian Kegiatan akan dibahas pa
- Page 105 and 106: 96 Rincian Kegiatan Siswa menulisk
- Page 107 and 108: 98 Rincian Kegiatan Pendahuluan/Keg
- Page 109 and 110: 100 Rincian Kegiatan Siswa menulis
- Page 111 and 112: 102 Rincian Kegiatan Pendahuluan/Ke
- Page 113 and 114: 104 Rincian Kegiatan individual dal
- Page 115 and 116: 106 3. Dalam kehidupan sehari-hari,
- Page 117 and 118: 108 LAMPIRAN 3 Protokol Wawancara K
- Page 119 and 120: 110 Lampiran 4 Lembar Kerja Siswa K
- Page 121 and 122: 112 3. Jika diklasifikasikan berdas
- Page 123 and 124: 114 TAHAP EXCHANGE Materi Sub Mater
- Page 125 and 126: 116 TAHAP EVALUATE Materi Sub Mater
- Page 127 and 128: 118 Indikator Asam Basa LEMBAR KERJ
- Page 129 and 130: 120 TAHAP ELABORATE Materi Sub Mate
- Page 131 and 132: 122 TAHAP EXTEND Materi Sub Materi
- Page 133: 124 TAHAP EXPLAIN Materi Sub Materi
- Page 137 and 138: 128 TAHAP ELABORATE Materi Sub Mate
- Page 139 and 140: 130 TAHAP EXTEND Materi Sub Materi
- Page 141 and 142: 132 TAHAP EXPLAIN Materi Sub Materi
- Page 143 and 144: 134 LAMPIRAN 5 Reflektif Jurnal Sis
- Page 145 and 146: 136
- Page 147 and 148: 138 Lampiran 7 Tabel Free Word Asso
- Page 149 and 150: 140 Tahap Elaborate (Asam) Kategori
- Page 151 and 152: 142 Tahap Extend (asam) Kategori Ka
- Page 153 and 154: 144 Tahap Explain (basa) Kategori K
- Page 155 and 156: 146 Tahap Extend Kategori Kata Kata
- Page 157 and 158: 148 Tahap Explain Kategori Kata Fre
- Page 159: Concept Map Siswa 29 150