Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
103<br />
Rincian Kegiatan<br />
Penutup<br />
Siswa bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran yang<br />
telah dipelajari.<br />
Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai materi yang<br />
akan dilakukan di pembelajaran selanjutnya.<br />
8. Pertemuan 8 (2 JP)<br />
Indikator :<br />
Menjelaskan kekuatan asam-basa kuat dan lemah.<br />
Menjelaskan pengertian dan penggunaan pH larutan asam dan<br />
basa<br />
Rincian Kegiatan<br />
Pendahuluan/Kegiatan Awal<br />
Siswa memberikan salam pembuka kepada guru<br />
Siswa memulai pelajaran dengan berdoa terlebih dahulu.<br />
Siswa diperiksa kehadirannya oleh guru<br />
Siswa dikondisikan untuk belajar.<br />
Siswa menyimak penyampaikan tujuan pembelajaran yang<br />
hendak dicapai pada hari tersebut dari guru.<br />
Siswa menyimak pemberitahuan materi pelajaran yang akan<br />
dibahas pada pertemuan saat itu yaitu kekuatan asam-basa.<br />
Kegiatan Inti<br />
Evaluate (15 menit)<br />
Siswa melakukan tanya-jawab dengan guru mengenai studi<br />
kasus dan lembar diskusi yang diberikan mengenai kekuatan<br />
asam basa.<br />
Siswa menganalisa dan membandingkan jawaban mereka<br />
dengan penjelasan guru.<br />
Explain (15 menit)<br />
Siswa memappingarkan hasil pemikiran mereka secara<br />
Waktu<br />
10 menit<br />
Waktu<br />
10 menit
Change language