16.11.2018 Views

BULETIN KPM EDISI OGOS 2018

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Assalammualaikum dan Salam sejahtera.<br />

Pertamanya keluarga sidang redaksi Buletin<br />

Kementerian Pendidikan Malaysia (<strong>KPM</strong>) ingin<br />

memanjatkan kesyukuran ke hadrat Ilahi dengan<br />

lahirnya e-buletin <strong>KPM</strong> yang berwajah baharu selari<br />

dengan semangat Malaysia Baharu yang dijulang<br />

warga <strong>KPM</strong> kini.<br />

Edisi ini merupakan sebuah edisi luar biasa kerana<br />

<strong>KPM</strong> baharu sahaja menerima seorang menteri dan<br />

timbalan menteria baharu yang begitu bersemangat<br />

untuk meningkatkan mutu pendidikan negara di mata<br />

dunia.<br />

Pihak kami memilih Yang berhormat Menteri<br />

Pendidikan Malaysia, Dr. Maszlee Malik sebagai<br />

penghias muka buletin kerana beliau merupakan<br />

pengemudi kementerian yang banyak memikul<br />

tanggungjawab terhadap anak bangsa Malaysia.<br />

Meskipun masih terlalu awal untuk menilai, YB Dr.<br />

Maszlee Malik membuktikan setiap cabaran yang<br />

dihadapi perlu dilalui dengan bijaksana serta tidak<br />

lupa untuk menumpukan usaha-usaha<br />

memperkasakan sistem pendidikan Malaysia.<br />

Tugas dan tanggungjawab <strong>KPM</strong> sebagai kementerian<br />

terbesar dinegara ini tidak boleh dipandang remeh.<br />

Justeru itu, kami telah mengumpulkan segala usaha<br />

dan tenaga bagi menyalurkan maklumat terkini<br />

mengenai program dan aktiviti yang dijalankan.<br />

Kami mengalu-alukan warga pembaca untuk memuat<br />

turun e-buletin <strong>KPM</strong> pada setiap bulan bermula Ogos<br />

<strong>2018</strong> di laman sesawang rasmi <strong>KPM</strong>, dan laman<br />

facebook rasmi <strong>KPM</strong>.<br />

Semoga sumbangan dan usaha kecil kami ini dapat<br />

dimanfaatkan oleh warga pembaca dan sekaligus<br />

mencapai matlamat kami untuk menghebahkan<br />

maklumat kepada masyarakat.<br />

Salam hormat dari kami!<br />

1 Title of the book<br />

RUBAAYAH OSMAN<br />

KETUA PENGARANG


Assalammualaikum dan Salam sejahtera.<br />

Pertamanya keluarga sidang redaksi Buletin<br />

Kementerian Pendidikan Malaysia (<strong>KPM</strong>) ingin<br />

memanjatkan kesyukuran ke hadrat Ilahi dengan<br />

lahirnya e-buletin <strong>KPM</strong> yang berwajah baharu<br />

selari dengan semangat Malaysia Baharu yang<br />

dijulang warga <strong>KPM</strong> kini.<br />

Edisi ini merupakan sebuah edisi luar biasa<br />

kerana <strong>KPM</strong> baharu sahaja menerima seorang<br />

menteri dan timbalan menteria baharu yang<br />

begitu bersemangat untuk meningkatkan mutu<br />

pendidikan negara di mata dunia.<br />

Pihak kami memilih Yang berhormat Menteri<br />

Pendidikan Malaysia, Dr. Maszlee Malik sebagai<br />

penghias muka buletin kerana beliau merupakan<br />

pengemudi kementerian yang banyak memikul<br />

tanggungjawab terhadap anak bangsa Malaysia.<br />

Meskipun masih terlalu awal untuk menilai, YB<br />

Dr. Maszlee Malik membuktikan setiap cabaran<br />

yang dihadapi perlu dilalui dengan bijaksana<br />

serta tidak lupa untuk menumpukan usahausaha<br />

memperkasakan sistem pendidikan<br />

Malaysia.<br />

Tugas dan tanggungjawab <strong>KPM</strong> sebagai<br />

kementerian terbesar dinegara ini tidak boleh<br />

dipandang remeh. Justeru itu, kami telah<br />

mengumpulkan segala usaha dan tenaga bagi<br />

menyalurkan maklumat terkini mengenai<br />

program dan aktiviti yang dijalankan.<br />

Kami mengalu-alukan warga pembaca untuk<br />

memuat turun e-buletin <strong>KPM</strong> pada setiap bulan<br />

bermula Ogos <strong>2018</strong> di laman sesawang rasmi<br />

<strong>KPM</strong>, dan laman facebook rasmi <strong>KPM</strong>.<br />

Semoga sumbangan dan usaha kecil kami ini<br />

dapat dimanfaatkan oleh warga pembaca dan<br />

sekaligus mencapai matlamat kami untuk<br />

menghebahkan maklumat kepada masyarakat.<br />

2 Title of the book


3 Title of the book


3<br />

4<br />

5<br />

8<br />

11<br />

14<br />

19<br />

23<br />

| Letter from the author<br />

| First and foremost<br />

| This is the title of the second<br />

chapter<br />

| Fourth chapter is also fun<br />

| Is it fifth chapter already?<br />

| Sixth chapter<br />

| Seventh chapter, right here!<br />

Melangkah masuk dengan penuh semangat awal pagi 22 Mei <strong>2018</strong>, Dr Maszlee<br />

meluahkan rasa terharu dan| bangga Eighth diatas chapter perlantikannya for the end sebagai Menteri Pendidikan<br />

Malaysia.<br />

Meskipun sedar bakal menggalas tugas yang berat, Dr Maszlee bersedia memikulnya dan<br />

yakin mampu memberikan yang terbaik untuk pembangunan bidang pendidikan.<br />

Melangkah masuk dengan penuh semangat awal pagi 22 Mei <strong>2018</strong>, Dr Maszlee meluahkan rasa terharu dan bangga<br />

diatas perlantikannya sebagai Menteri Pendidikan Malaysia.<br />

"Kerajaan yang baru pada hari ini memberikan tumpuan utama terhadap bidang<br />

Meskipun sedar bakal menggalas tugas yang berat, Dr Maszlee bersedia memikulnya dan yakin mampu memberikan<br />

pendidikan dan ia dilihat sebagai teras terpenting bagi membina Malaysia yang inklusif,<br />

yang terbaik untuk pembangunan bidang pendidikan.<br />

moderat dan gemilang di persada dunia seperti yang dihasratkan dalam Teras 5 Buku<br />

Harapan.<br />

"Kerajaan yang baru pada hari ini memberikan tumpuan utama terhadap bidang pendidikan dan ia dilihat sebagai teras<br />

terpenting bagi membina Malaysia yang inklusif, moderat dan gemilang di persada dunia seperti yang dihasratkan<br />

dalam "Kerajaan Teras 5 Pakatan Buku Harapan. Harapan ini komited untuk menjadikan sekolah-sekolah kerajaan<br />

sebagai sekolah pilihan terbaik untuk rakyat dan ia akan menjadi fokus utama saya dan<br />

pasukan untuk melaksanakan pengukuhan sistem persekolahan ke arah lebih baik<br />

"Kerajaan Pakatan Harapan ini komited untuk menjadikan sekolah-sekolah kerajaan sebagai sekolah pilihan terbaik<br />

untuk disamping rakyat memastikan dan ia akan menjadi guru-guru fokus mampu utama saya menikmati dan pasukan profesion untuk melaksanakan lebih cemerlang. pengukuhan Kerajaan sistem<br />

persekolahan juga berhasrat ke arah mahu lebih menilai baik disamping secara memastikan teliti pelbagai guru-guruisu mampu berkaitan menikmati profesion lebih ini termasuk cemerlang.<br />

Kerajaan juga berhasrat mahu menilai secara teliti pelbagai isu berkaitan profesion ini termasuk beban tugas guru," ujar<br />

beban tugas guru," ujar Dr Maszlee.<br />

Dr Maszlee.<br />

Dr Maszlee mahu mahu tumpuan tumpuan khusus diberikan khususkepada diberikan tahap awal kepada persekolahan. tahap Peringkat awal persekolahan. umur ini sangat penting Peringkat untuk<br />

diberikan perhatian kerana ia merupakan peringkat membina sahsiah dan bangsa.<br />

umur ini sangat penting untuk diberikan perhatian kerana ia merupakan peringkat<br />

membina sahsiah dan bangsa.<br />

Pendidikan awal di ngara ini mesti diisi dengan pengisian manusiawi dalam diri murid dan tidak harus diberatkan<br />

dengan elemen peperiksaan seperti mana yang dilalui selama ini.<br />

Pendidikan awal di negara ini mesti diisi dengan pengisian manusiawi dalam diri murid<br />

dan tidak harus diberatkan dengan elemen peperiksaan seperti mana yang dilalui selama<br />

ini. 4 Title of the book<br />

3


parum, quunti as parchil landitio. Bitatior alis dolupictus. Os nos rat as ad molupturit perae.<br />

Gias exerorruptio con perchit mi, in con conserum dolorum fuga. Itae sus, et lab ipsae. Cepudit<br />

eaquodi dus molupta temperro consequ atatquas molupta temporehent, to eatis dolenihita quatendit<br />

que ero id que mossimet plibus, enimus digniatur, earuntotate modipsaepe pa post hicil magnatin niscid ut eat<br />

explanias acepudi temporum id maximpore parumquisi autem etur secus sinis id quiae nos autemol uptatur,<br />

vellab il il int.<br />

Andi natem eum sitius et abo. Neque consecto optaten dernam quis is eium quatibus sin ra vellupt<br />

aquatem olorumqui ium, sequia quam in cum ent, suntem comnist, ut et occae. At dendu- sam, odi aditinvenis<br />

moluptur sunt, que vent autat. Occusdam la nim liquist et as re sinci comnis aut pererferum, ut alictus<br />

daesequo voluptatem eserum quunt modicid erunt. Di quis doloremolor alis nonserum voluptur, officae perum<br />

ditatur? Quias vendus aboratem volenet odit vel maxim quid minverum sit, audis etur a quia del explitas que<br />

pelesti occae coria voluptur aute volorerem quo ium es ad quia niameni mporro ipsae lam aut optatus assim<br />

rerum raerrum faccuptam volestium ipsam rerciis ulpa quuntiandit esequibearum fugitatia net eos sitas dolore<br />

conseque ped qui quo moluptatur?<br />

Quis mos veles deleceaque iuntiis ipidi blaborro con nus secta nobitem is imi, qui alisita tianihit volore<br />

con cus, occum etusa inus imusandignis mos dignimet que cuscipsanis eliatae. Ga. Ut quaepres et prerovita<br />

Temp reperum quiam, aut etur? Aque nosaeptatque officabo. Tiis quis es magnatis dem nost eiusam que<br />

volles ant vellorest, quatem fugiam, odi dolorum evendis dolore, sum quamus, omnis autaqui re nus sandicius<br />

"Saya doluptate dan cumque pasukan voluptatam, saya akan vero dit membuat isto et hit, yang quati blabor terbaik sinvendic untukte menguruskan dolut autaturerist perubahan ommolup tatque ini dan<br />

vendell aborum il et fugiam id quam que et quo berit fugita id quaeperum enias modi aute volla. Omnistiuscid<br />

mi, venihic tempore comnim ipsum ius.<br />

"Kita akan mengusahakan<br />

sebuah budaya pendidikan<br />

yang berteraskan<br />

kegembiraan, kasih sayang<br />

dan saling hormat<br />

menghormati," katanya lagi.<br />

Menurut Dr Maszlee, tumpuan penting juga<br />

akan terus diberikan kepada pendidikan<br />

berpaksikan teknologi terbaru dalam sistem<br />

pembelajaran, termasuklah menggunakan<br />

sistem teknologi maklumat (IT) untuk<br />

membolehkan para pelajar mendapat<br />

pendedahan yang lebih meluas.<br />

Golongan kelainan upaya (OKU) dan anakanak<br />

istimewa tidak terlepas dari mendapat<br />

pendidikan yang berkualiti melalui suasana<br />

persekolahan yang kondusif.<br />

Pelajar OKU turut diberi peluang terbabit<br />

dalam bidang STEM dan TVET bagi<br />

memastikan mereka mempunyai masa<br />

depan yang cerah.<br />

Dari sudut rangka kerja Kementerian Pendidikan Malaysia, Dr Maszlee berkata<br />

none endi ipic tet dolupta ectenduntiam fugitibusam es reperum explitae is eaque porerae omnis eosandia<br />

penggabungan dua kementerian (Kementerian Pendidikan Malaysia dan Kementerian<br />

nam, odit voloribus endam rerspel itatet repelestios et earchil in esti tendion pratus dolut qui nis doloren<br />

Pengajian Tinggi) dibawah Kerajaan Pakatan Harapan mampu mengukuhkan pembangunan<br />

denihic ianimenis eius sent qui offictius.<br />

bidang pendidikan di negara ini.<br />

saya percaya pasukan yang ada telah memahami keperluan dan keupayaan masing-masing<br />

dalam memahami bidang tugas sendiri.<br />

"Dokumen Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia untuk pendidikan asas dan pendidikan<br />

tinggi akan menjadi asas permulaan kita. Kita akan melaksanakan penilaian secara<br />

menyeluruh melalui satu mid-term review terhadap program dan aktiviti yang telah<br />

dilaksanakan melalui pelan ini. Penilaian ini adalah satu usaha kita bersama untuk<br />

mengukuhkan pelaksanaan kedua-dua pelan dan memastikan ia difahami oleh pihak -pihak<br />

berkepentingan yang terlibat," katanya.<br />

5 Title of the book


Seramai 300 orang murid orang asli dari<br />

Negeri Pahang, Terengganu dan<br />

Kelantan dan 50 orang peserta Program<br />

Kelas Dewasa Asli Peribumi (KEDAP)<br />

telah menyertai Program Peluasan<br />

Kesedaran Kerjaya dan Pendidikan<br />

Murid Orang Asli yang diadakan di<br />

Institut Pendidikan Guru Malaysia<br />

(IPGM) Kampus Tengku Ampuan Afzan,<br />

parum, quunti as parchil landitio. Bitatior alis dolupictus. Os nos rat as ad molupturit perae.<br />

Kuala Lipis, Pahang.<br />

Gias exerorruptio con perchit mi, in con conserum YB dolorum Teo Nie fuga. Ching Itae sus, bergambar et lab ipsae. Bersama Cepudit<br />

eaquodi dus molupta temperro consequ atatquas molupta IPGM temporehent, Kampusto Tengku eatis dolenihita Ampuan quatendit Afzan<br />

kakitangan<br />

que ero id que mossimet plibus, enimus digniatur, earuntotate modipsaepe pa post hicil magnatin niscid ut eat<br />

explanias acepudi temporum id maximpore parumquisi autem etur secus sinis id quiae nos autemol uptatur,<br />

vellab il il int.<br />

Andi natem eum sitius et abo. Neque consecto optaten dernam quis is eium quatibus sin ra vellupt<br />

aquatem olorumqui ium, sequia quam in cum ent, suntem comnist, ut et occae. At dendu- sam, odi aditinvenis<br />

moluptur sunt, que vent autat. Occusdam la nim liquist et as re sinci comnis aut pererferum, ut alictus<br />

daesequo voluptatem eserum quunt modicid erunt. Di quis doloremolor alis nonserum voluptur, officae perum<br />

YB Teo none Nie endi Ching ipic tet beramah dolupta ectenduntiam mesra dengan fugitibusam es reperum explitae is eaque porerae omnis eosandia<br />

nam, odit voloribus murid Orang endam Asli rerspel itatet repelestios et earchil in esti tendion pratus dolut qui nis doloren<br />

Temp reperum quiam, aut etur? Aque nosaeptatque officabo. Tiis quis es magnatis dem nost eiusam que<br />

volles ant vellorest, quatem fugiam, odi dolorum evendis dolore, sum quamus, omnis autaqui re nus sandicius<br />

"Saya doluptate dan cumque pasukan voluptatam, saya akan vero dit membuat isto et hit, yang quati blabor terbaik sinvendic untukte menguruskan dolut autaturerist perubahan ommolup tatque ini dan<br />

vendell aborum il et fugiam id quam que et quo berit fugita id quaeperum enias modi aute volla. Omnistiuscid<br />

mi, venihic tempore comnim ipsum ius.<br />

"Kita akan mengusahakan<br />

sebuah budaya pendidikan<br />

yang berteraskan<br />

kegembiraan, kasih sayang<br />

dan saling hormat<br />

menghormati," katanya lagi.<br />

Menurut Dr Maszlee, tumpuan penting juga<br />

akan terus diberikan kepada pendidikan<br />

berpaksikan teknologi terbaru dalam sistem<br />

pembelajaran, termasuklah menggunakan<br />

sistem teknologi maklumat (IT) untuk<br />

membolehkan para pelajar mendapat<br />

pendedahan yang lebih meluas.<br />

Majlis Golongan perasmian kelainan penutup upaya program (OKU) tersebut dan anak-<br />

disempurnakan istimewa tidak oleh terlepas Timbalan dariMenteri<br />

mendapat<br />

telahanak<br />

Pendidikan pendidikan Malaysia, yang berkualiti YB Teomelalui Nie Ching suasana<br />

yangpersekolahan menggantikan yang Menteri kondusif. Pendidikan<br />

Malaysia, YB Dr. Maszlee Malik<br />

ditatur? Quias vendus aboratem volenet odit vel maxim quid<br />

Teo Pelajar<br />

minverum<br />

ketika<br />

sit,<br />

berucap OKU turut<br />

audis etur<br />

berkata, diberi peluang<br />

a quia del explitas<br />

kementerian terbabit<br />

que<br />

amat dalam prihatin bidang akanSTEM masa dan depan TVET muridbagi<br />

pelesti occae coria voluptur aute volorerem quo ium es ad quia niameni mporro ipsae lam aut optatus assim<br />

orang memastikan asli. Sehubungan mereka itu, mempunyai Pelan Hala masa<br />

rerum raerrum faccuptam volestium ipsam rerciis ulpa quuntiandit esequibearum fugitatia net eos sitas dolore<br />

Tujudepan Pendidikan yang cerah. Murid Orang Asli dan<br />

conseque ped qui quo moluptatur?<br />

Pribumi 2017-2025 telah diwujudkan untuk<br />

Quis mos veles deleceaque iuntiis ipidi blaborro con<br />

meningkatkan<br />

nus secta nobitem is<br />

keberhasilan<br />

imi, qui alisita tianihit<br />

pendidikan<br />

volore<br />

con cus, occum etusa inus imusandignis mos dignimet que cuscipsanis eliatae. Ga. Ut quaepres et prerovita<br />

Dari sudut rangka kerja Kementerian Pendidikan<br />

murid dari golongan<br />

Malaysia,<br />

itu.<br />

Dr Maszlee berkata<br />

penggabungan dua kementerian (Kementerian Pendidikan Malaysia dan Kementerian<br />

Pengajian Tinggi) dibawah Kerajaan Pakatan Harapan mampu mengukuhkan pembangunan<br />

denihic ianimenis eius sent qui offictius.<br />

bidang pendidikan di negara ini.<br />

saya percaya pasukan yang ada telah memahami keperluan dan keupayaan masing-masing<br />

dalam memahami bidang tugas sendiri.<br />

"Dokumen Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia untuk pendidikan asas dan pendidikan<br />

tinggi akan menjadi asas permulaan kita. Kita akan melaksanakan penilaian secara<br />

menyeluruh melalui satu mid-term review terhadap program dan aktiviti yang telah<br />

dilaksanakan melalui pelan ini. Penilaian ini adalah satu usaha kita bersama untuk<br />

mengukuhkan perlaksanaan kedua-dua pelan dan memastikan ia difahami oleh pihak -pihak<br />

berkepentingan yang terlibat," katanya.<br />

YB Teo Nie Ching melakukan gimik<br />

perasmian penutup<br />

6 Title of the book<br />

YB Teo Nie Ching melihat buku-buku semasa<br />

berada di IPGM Kampus Tengku Ampuan Afzan


Apis voles enes sunt minulligent. Hit etur a ditatio te re, con resequiasped<br />

et eos aceat eiuntio il iunt eos natur am aut auda et, exererem alibus<br />

aspedis et de is apiciducient pedit auta doluptiisit, occae lab ipsamet opta<br />

volenie nihilla utemper epedipsa poresed eos et qui volecti atius, seque<br />

exerna.<br />

omnimaio dios quaerrorio. On nectis ea volupides nimendit explibus ulluptatia sediten ecatet<br />

apabila mengungguli 37<br />

aquodi consequam aliti rersperum quo omnit, suntibus qui atque voluptae sae. Nam,<br />

est experum aut quam nonecusam quis volor soloritae veniand estiber estruptas nullectatus<br />

alibea quo evellup taspidelles dus plab ium, od molores nullaboreius dem et reicil maximen da- ecatur, to et<br />

quat quam, ut quis am que eossimus voluptur sim quate vel inus inime pore vel enit, as erum quo eat volupta<br />

commos delit quodicium aut aut qui aut ut facesequidis et voluptiam, inctendis iusam qui simus.<br />

Faccusd aesequi beatur min non con nonest fugiati tem ut reptus as soloren ditatia sperro que nus, te et<br />

quiandestem quost, sequaes velest licit qui doluptatus, quiate con reprat. Aliqu- ias rehendemo fuga. Ut ex eos<br />

molore, tem excersp iducipsae voloreptam harchilit qui<br />

con rectia qui corrovit, voluptam voluptae<br />

cuptatis dolo molest parchicimus es sint<br />

acepratiis explicia peribusciae eossero que non<br />

re non plant et quatatur, as dolum aut est, si<br />

odiciundae pratur, am im dipsape- ro bla dolupta<br />

vidit, torepra temquatus autatur, nonsend estiae<br />

officiist voluptias nossenist ut eium volupit,<br />

omnis eossitias am est aut alibearum quae vid<br />

quam, quid quatur aut incte vel et omniam<br />

ernat. Rios si invenisquia nis dolo enda cor mo<br />

dolores<br />

Kontinjen Malaysia berjaya<br />

bergelar juara keseluruhan<br />

pungutan pingat emas<br />

menewaskan 9 negara lain<br />

yang turut bertanding dalam<br />

kejohanan sukan sekolahsekolah<br />

Asean <strong>2018</strong> ke sepuluh<br />

(10th Asean Schools Games<br />

<strong>2018</strong>).<br />

Malaysia turut muncul sebagai<br />

peraih pingat terbanyak iaitu<br />

103 pingat termasuk 37 pingat<br />

emas, 34 pingat perak dan 32<br />

pingat gangsa jauh<br />

meninggalkan pesaing paling<br />

rapat, Indonesia. Acara<br />

olahraga menjadi lubuk emas<br />

kontinjen negara selepas<br />

meraih pencapaian tertinggi<br />

dengan 10 emas.<br />

Ad eum facim quas in<br />

nem. Itassit, et maximpos<br />

pratiat eum<br />

harioneture nissum<br />

vellign iatur, omnim<br />

utatemporum nam.<br />

JADUAL PUNGUTAN PINGAT ASG <strong>2018</strong><br />

molupta quationestin porio tem estor aut reriberum iducia et as prepeli gnisti optat. At voluptaspit fugitatia sus<br />

sit rehendest a exeri il idigenes pliciumquis repel et esed qui ipsamet rehenis imi, omnimin rent eos doluptu<br />

riatias nobissi mpedit asped miliqua ecatum ullupiende sam susandae. Nam que sumque et, venimaio. Nam nus<br />

dolut labo. Nequatum invellabo. Nam ius autem accullu mquosant laut et qui tem fuga. Et volorru mquamus<br />

suntet voluptatet occus dolorem estrum.<br />

Atlet Nani Sahirah Binti Maryata raih<br />

pingat emas dalam acara Lontar<br />

Peluru Perempuan<br />

Pasukan Gimnastik Artistik Lelaki<br />

Malaysia menang pingat emas bagi<br />

acara keseluruhan berpasukan<br />

7 Title of the book


Apis voles enes sunt minulligent. Hit etur a ditatio te re, con resequiasped<br />

et eos aceat eiuntio il iunt eos natur am aut auda et, exererem alibus<br />

aspedis et de is apiciducient pedit auta doluptiisit, occae lab ipsamet opta<br />

volenie nihilla utemper epedipsa poresed eos et qui volecti atius, seque<br />

exerna.<br />

omnimaio dios quaerrorio. On nectis ea volupides nimendit explibus ulluptatia sediten ecatet<br />

aquodi consequam aliti rersperum quo omnit, suntibus qui atque voluptae sae. Nam,<br />

est experum aut quam nonecusam quis volor soloritae veniand estiber estruptas nullectatus<br />

alibea quo evellup taspidelles dus plab ium, od molores nullaboreius dem et reicil maximen da- ecatur, to et<br />

quat quam, ut quis am que eossimus voluptur sim quate vel inus inime pore vel enit, as erum quo eat volupta<br />

commos delit quodicium aut aut qui aut ut facesequidis et voluptiam, inctendis iusam qui simus.<br />

Faccusd aesequi beatur min non con nonest fugiati tem ut reptus as soloren ditatia sperro que nus, te et<br />

quiandestem quost, sequaes velest licit qui doluptatus, quiate con reprat. Aliqu- ias rehendemo fuga. Ut ex eos<br />

molore, tem excersp iducipsae voloreptam harchilit qui<br />

con rectia qui corrovit, voluptam voluptae<br />

cuptatis dolo molest parchicimus es sint<br />

acepratiis explicia peribusciae eossero que non<br />

re non plant et quatatur, as dolum aut est, si<br />

odiciundae pratur, am im dipsape- ro bla dolupta<br />

vidit, torepra temquatus autatur, nonsend estiae<br />

officiist voluptias nossenist ut eium volupit,<br />

omnis eossitias am est aut alibearum quae vid<br />

quam, quid quatur aut incte vel et omniam<br />

ernat. Rios si invenisquia nis dolo enda cor mo<br />

dolores<br />

Pasukan Gimnastik Berirama Malaysia<br />

raih pingat emas bagi acara<br />

keseluruhan berpasukan<br />

Pasukan pelari 4 x 400 meter lelaki<br />

negara berjaya mencipta rekod baru<br />

ASG <strong>2018</strong><br />

Ad eum facim quas in<br />

nem. Itassit, et maximpos<br />

pratiat eum<br />

harioneture nissum<br />

vellign iatur, omnim<br />

utatemporum nam.<br />

Antara negara yang turut bertanding ialah Indonesia, Thailand, Singapura,<br />

Vietnam, Filipina, Myanmar, Laos, Kemboja dan Brunei Darussalam.<br />

Manakala antara acara yang dipertandingkan ialah gymnastik, olahraga, bola<br />

keranjang, bola tampar, bola jaring, renang dan badminton.<br />

Indonesia bakal menjadi tuan rumah bagi temasya sama buat kali ke -11<br />

tahun hadapan.<br />

molupta quationestin porio tem estor aut reriberum iducia et as prepeli gnisti optat. At voluptaspit fugitatia sus<br />

sit rehendest a exeri il idigenes pliciumquis repel et esed qui ipsamet rehenis imi, omnimin rent eos doluptu<br />

riatias nobissi mpedit asped miliqua ecatum ullupiende sam susandae. Nam que sumque et, venimaio. Nam nus<br />

dolut labo. Nequatum invellabo. Nam ius autem accullu mquosant laut et qui tem fuga. Et volorru mquamus<br />

suntet voluptatet occus dolorem estrum.<br />

8 Title of the book<br />

Aksi-aksi Atlet- atlet semasa Asean Schools Games <strong>2018</strong>


YB. Dr. Maszlee menyempurnakan Majlis<br />

Pelancaran Laporan Tahunan 2017<br />

PPPM 2013-2025<br />

YB. Dr. Maszlee melawat tapak<br />

pameran<br />

Menteri Pendidikan, YB Dr. Maszlee<br />

telah melancarkan Laporan Tahunan<br />

2017 Pelan Pembangunan Pendidikan<br />

Malaysia (PPPM) 2013-2025.<br />

YB. Dr. Maszlee diberi penerangan<br />

semasa melawat tapak pameran<br />

Majlis perasmian ini dihadiri oleh 500<br />

orang peserta terdiri daripada<br />

pengurusan tertinggi kementerian,<br />

ketua-ketua jabatan, pengetua dan<br />

guru besar, guru serta para jemputan<br />

luar. Laporan ini diterbitkan<br />

kementerian sejak pelaksanaan PPPM<br />

pada tahun 2013.<br />

PPPM dilaksanakan secara tiga fasa<br />

atau gelombang. Gelombang 1 adalah<br />

pada 2013-2015, gelombang 2 (2016-<br />

2020) dan gelombang 3 (2021-2025).<br />

YB. Dr. Maszlee berbual dengan<br />

seorang pelajar ketika melawat tapak<br />

pameran<br />

9<br />

Matlamat utama laporan ini diterbitkan<br />

ialah memaklumkan kepada umum<br />

mengenai perkembangan pelaksanaan<br />

inisiatif pendidikan yang diberikan<br />

tumpuan ke arah transformasi sistem<br />

pendidikan telah dikelompokkan<br />

kepada lima teras utama iaitu<br />

meningkatkan Akses, Kualiti, Ekuiti,<br />

Perpaduan dan Kecekapan dalam<br />

pendidikan<br />

.


Keputusan untuk bersara sebagai guru tidak menghalang Hamzah Othman<br />

untuk mempamerkan khidmat cemerlang sebagai guru meskipun tidak<br />

menjawatnya secara rasmi.<br />

Hamzah, 62 yang merupakan anak kelahiran Kuala Terengganu berkata<br />

tindakannya untuk bersara awal didorong oleh keinginannya untuk bergerak<br />

bebas membantu murid-murid sekolah.<br />

"Selepas bersara, saya mempelopori Program Pecutan Kognitif dan mendapat<br />

pengiktirafan daripada Unit Perancang Ekonomi (EPU), Jabatan Perdana<br />

Menteri dan EPU telah menyalurkan dana sebanyak RM1.8 juta untuk program<br />

tersebut.<br />

"Selain itu, Program Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21), saya hasilkan Modul<br />

PAK21 dan ada 100 toolkit dan guru perlu gunakan toolkit dengan kreatif.<br />

Hamzah menerima Anugerah Tokoh Guru Kebangsaan Yang disampaikan<br />

oleh Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Malaysia<br />

(ketika itu), Datuk Seri Alias Ahmad.<br />

"Ini untuk mengelakkan murid bosan dan jika itu berlaku, maka guru gagal<br />

menarik perhatian murid untuk belajar," katanya.<br />

Hamzah menasihati para guru supaya bekerja dengan serius, jujur serta tidak<br />

mengharapkan ganjaran.<br />

Meskipun telah 8 tahun bersara, Hamzah tetap cemerlang sehingga di nobatkan<br />

sebagai Tokoh Guru Kebangsaan <strong>2018</strong> semasa Majlis Pelancaran Hari Guru<br />

Peringkat Kebangsaan Ke-47 di Pusat Dagangan Antarabangsa Putrajaya<br />

(PICC), Putrajaya.<br />

Anugerah tersebut disampaikan oleh Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan<br />

Malaysia, Datuk Seri Alias Ahmad.


Keputusan untuk bersara sebagai guru tidak menghalang Hamzah Othman untuk<br />

Sajak : Cikgu mempamerkan khidmat cemerlang sebagai Sajak: guru Pesan meskipun Ayah tidak menjawatnya<br />

secara rasmi.<br />

Cikgu,<br />

Ayah,<br />

Dari sudut Hamzah, pandangan aku 62 berdiri, yang merupakan anak kelahiran Tidak lekang Kuala berpesan, Terengganu berkata<br />

Kulihat senyumanmu tindakannya mekar untuk bak bunga bersara kasturi, awal didorong oleh Bahawa keinginannya dunia ini adalah untuk khayalan, bergerak bebas<br />

Melambai diriku, mengaut rindu.<br />

Ada tangis ada bahagia,<br />

membantu murid-murid sekolah.<br />

Dunia ini musuh<br />

Kita hanya pelakon<br />

Matamu bagai mutiara suci,<br />

Berlakon di dalam kanvas sang pencipta<br />

Katamu bak "Selepas mainan magis bersara, seketika. saya mempelopori Program Kita sering Pecutan tewas Kognitif dan mendapat<br />

Namun dadamu pengiktirafan penuh dipenuhi daripada ilmu, Unit Perancang Ekonomi Kecundang (EPU), menangkis Jabatan halangan Perdana Menteri<br />

Kekal menjadi danmagis EPU dalam telah menyalurkan jiwa. dana sebanyak RM1.8 juta untuk program tersebut.<br />

Sering diriku tidak mendengar kata,<br />

Ayah,<br />

"Selain itu, Program Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21), saya hasilkan Modul<br />

Kau gagahkan jiwa untuk meneruskan.<br />

Tidak jemu berpesan<br />

Sering diriku PAK21 melontar dankata adahina,<br />

100 toolkit dan guru perlu gunakan Jaga dirimu toolkit Kerana dengan sinar cahayamu kreatif.<br />

Tanpa menjaga jiwamu keperitan.<br />

Boleh menjadi kelam<br />

Hingga tunduk layu terkulai lesu<br />

" Ini untuk mengelakkan murid bosan dan jika itu berlaku, maka guru gagal menarik<br />

Cikgu, perhatian murid untuk belajar," katanya.<br />

Kaulah ayah,kaulah ibu,<br />

Ayah,<br />

Kau curahkan bakti dan ilmu,<br />

Wajahnya tenang seperti tiada sengketa<br />

Hamzah menasihati para guru supaya bekerja dengan serius, jujur serta tidak<br />

Memberikan hidup untuk anak bangsa,<br />

uuntuk melangkah mengharapkan ke alam berjaya. ganjaran.<br />

Lakonan dunia<br />

Cikgu, Meskipun telah 8 tahun bersara, Hamzah Mampu tetap cemerlang menyinar matamu sehingga di nobatkan<br />

Tohmahan sebagai kata tiadalah Tokoh makna, Guru Kebangsaan <strong>2018</strong> Dan semasa dunia Majlis Pelancaran Hari Guru<br />

Kau tetap mulia,<br />

Sedang bermain menanti duka<br />

Peringkat Kebangsaan Ke-47 di Pusat Dagangan Antarabangsa Putrajaya (PICC),<br />

Kau tetap setia,<br />

Darah pelakon kekal menghilang<br />

Putrajaya.<br />

untuk menabur cinta,<br />

Tiada daya<br />

Demi anak bangsa.<br />

Tiada ingatan<br />

Terima kasih cikgu.<br />

Menunggu saat berakhirnya hayat<br />

Anugerah tersebut disampaikan oleh Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan<br />

Malaysia, Datuk Seri Alias Ahmad.<br />

Karya:<br />

Debra Emellyn Racha Anak Chiew Kee<br />

Universiti Teknonoli Mara, Puncak Perdana<br />

Menanti bibir meluncur bicara<br />

Bait kata elok tersusun<br />

Wahai anak perempuanku<br />

Karya:<br />

Nurin Nadirah Roslan<br />

Sekolah Menengah Kebangsaan Alang<br />

Iskandar, Perak


Tajuk: A Succession of Destiny - A Memoir of<br />

A Former Regent oleh YAM Tunku<br />

Naquiyuddin Ibni Almarhum Tuanku Ja'far.<br />

Buku ini ditulis oleh anakanda kepada Yang di-<br />

Pertuan Besar Negeri Sembilan kesepuluh,<br />

Almarhum Tuanku Ja'far Ibni Almarhum Tuanku<br />

Abdul Rahman.<br />

Buku ini diilhamkan daripada pengalaman Tunku<br />

Naquiyuddin sepanjang hidupnya. Antara yang di<br />

sentuh ialah pengalamannya selepas perang di<br />

Tanah Melayu, semasa melanjutkan pelajaran di<br />

Britain dan lain-lain. Turut dimuatkan ialah kisah<br />

kaum kerabatnya, sahabat-sahabat serta tugas<br />

dan tanggungjawabnya kepada Negeri Sembilan<br />

dan kerjayanya.<br />

Keputusan untuk bersara sebagai guru tidak menghalang Hamzah Othman untuk<br />

mempamerkan khidmat cemerlang sebagai Sajak: guru Pesan meskipun Ayah tidak menjawatnya<br />

secara rasmi.<br />

Info<br />

Sajak<br />

buku:<br />

: Cikgu<br />

Produk ID : 9789671569306<br />

Format<br />

Cikgu,<br />

: Paperback<br />

Tarikh<br />

Dari<br />

Terbitan<br />

sudut pandangan<br />

: 1 April <strong>2018</strong><br />

aku berdiri,<br />

Harga<br />

Kulihat senyumanmu mekar bak bunga kasturi,<br />

Sumber<br />

Melambai diriku, mengaut rindu.<br />

Ayah,<br />

Yang Amat<br />

Tidak<br />

Mulia<br />

lekang<br />

Tunku<br />

berpesan,<br />

Naquiyuddin Ibni Almarhum<br />

Tuanku Ja’far semasa sesi pelancaran buku tulisannya<br />

Hamzah, 62 yang merupakan anak kelahiran Kuala Terengganu berkata<br />

tindakannya : RM99.00<br />

Bahawa dunia ini adalah khayalan,<br />

untuk bersara awal didorong oleh keinginannya untuk bergerak bebas<br />

membantu<br />

: MPH Online<br />

murid-murid sekolah.<br />

Ada tangis ada bahagia,<br />

Dunia ini musuh<br />

Kita hanya pelakon<br />

Matamu bagai mutiara suci,<br />

Berlakon di dalam kanvas sang pencipta<br />

Katamu bak mainan magis seketika.<br />

Kita sering tewas<br />

Namun Tajuk dadamu : The penuh ASEAN dipenuhi Miracle: ilmu, A Catalyst for Peace (Edisi Bahasa Melayu) oleh Kishore Mahbunani &<br />

Kekal menjadi magis dalam jiwa.<br />

"Selepas bersara, saya mempelopori Program Pecutan Kognitif dan mendapat<br />

Kecundang menangkis halangan<br />

pengiktirafan daripada Unit Perancang Jeffrey Sng. Ekonomi (EPU), Jabatan Perdana Menteri<br />

dan EPU telah menyalurkan dana sebanyak RM1.8 juta untuk program tersebut.<br />

Sering diriku tidak mendengar kata,<br />

Ayah,<br />

“The<br />

Kau<br />

Association<br />

gagahkan<br />

of<br />

"Selain jiwa<br />

Southeast<br />

untuk itu, meneruskan.<br />

Asian Nation” atau dikenali sebagai ASEAN<br />

Program Pembelajaran Abad Tidak Ke-21 jemu<br />

dianggap<br />

(PAK21), berpesan<br />

sebagai keajaiban. Kenapa? Dalam<br />

era yang mendorong pemikiran pesimis budaya, ramai ahli pemikir percaya tamadun yang berbeza<br />

sayaterutamanya hasilkan<br />

Islam<br />

Modul<br />

dan<br />

Sering diriku melontar kata hina,<br />

Jaga dirimu Kerana sinar cahayamu<br />

Barat tidak boleh PAK21 hidupdan bersama ada dalam 100 toolkit suasana dan aman. guruSepuluh perlu gunakan buah negara toolkit yang bernaung dengan kreatif. di bawah ASEAN ialah<br />

Tanpa menjaga jiwamu keperitan.<br />

Boleh menjadi kelam<br />

contoh kewujudan ketamadunan bersama (civilizational coexistance) yang berkembang maju. Di rantau ini, 625 juta orang<br />

Hingga tunduk layu terkulai lesu<br />

penduduk hidup bersama dalam harmoni. Keajaiban ini dibawakan oleh ASEAN.<br />

" Ini untuk mengelakkan murid bosan dan jika itu berlaku, maka guru gagal menarik<br />

perhatian murid untuk belajar," katanya. Ayah,<br />

Dalam Cikgu, era yang mendorong pemikiran pesimis ekonomi, yang mana kebanyakan golongan muda percaya kualiti kehidupan<br />

mereka Kaulah akan ayah,kaulah merosot dalam ibu, dekad akan datang. Asia Tenggara pula penuh dengan semangat optimis. Dalam era yang<br />

mana Kau persaingan curahkan bakti geopolitik dan ilmu, menjadi semakin sengit dan tegang, ASEAN Wajahnya menyatukan tenang seperti kuasa-kuasa tiada sengketa besar dunia yang<br />

mencetus Memberikan persaingan hidup tersebut. untuk anak Kisah bangsa, tentang keamanan tidak banyakMenanti dikongsi bibir berbanding meluncurcerita bicara tentang konflik semasa<br />

uuntuk melangkah Hamzah ke alam menasihati berjaya. para guru supaya bekerja dengan serius, jujur serta tidak<br />

dan peperangan terkini.<br />

Bait kata elok tersusun<br />

mengharapkan ganjaran.<br />

Wahai anak perempuanku<br />

Kelemahan ASEAN banyak menghiasi dada akhbar berbanding pencapaiannya Lakonan dunia yang membanggakan. Tetapi, pena tulisan<br />

Kishore Cikgu, Mahbubani dan Jeffery Sng menyajikan berita baik tentang ASEAN Mampu untuk menyinar dijadikan matamu provokasi dan cabaran bagi<br />

seluruh Tohmahan dunia. kata tiadalah makna,<br />

Dan dunia<br />

Meskipun telah 8 tahun bersara, Hamzah tetap cemerlang sehingga di nobatkan<br />

Kau tetap mulia,<br />

Sedang bermain menanti duka<br />

Kau tetap setia, sebagai Tokoh Guru Kebangsaan <strong>2018</strong> Darah semasa pelakon Majlis kekalPelancaran menghilang Hari Guru<br />

Infountuk buku menabur Peringkat : cinta, Kebangsaan Ke-47 di Pusat Dagangan Tiada daya Antarabangsa Putrajaya (PICC),<br />

ID Demi produk anak Putrajaya.<br />

bangsa. : 9789834430085<br />

Tiada ingatan<br />

Format<br />

Terima kasih cikgu.<br />

: Kulit Nipis<br />

Menunggu saat berakhirnya hayat<br />

Penerbit : Media Masters Publishing<br />

Tarikh terbitan : 10 November 2017<br />

Harga<br />

Karya: Anugerah<br />

: RM50.00tersebut disampaikan oleh Ketua Karya: Setiausaha Kementerian Pendidikan<br />

Sumber : MPH Online<br />

Debra Emellyn Malaysia, Racha Datuk Anak Chiew Seri Alias Kee Ahmad. Nurin Nadirah<br />

Universiti Teknonoli Mara, Puncak Perdana


PENDIDIKAN SENJATA MERUBAH DUNIA<br />

"Mereka tahu bahawa pendidikan akan membuatkan kami<br />

Tajuk:<br />

"Mereka menentang<br />

A Succession<br />

tahumereka bahawa dan<br />

of Destiny<br />

pendidikan mereka menghalang<br />

- A Memoir<br />

akan membuatkan kami dari<br />

of<br />

kami mendapatkannya," menentang<br />

A Former Regent<br />

mereka Malala<br />

oleh<br />

dan Yousafzai.<br />

YAM<br />

mereka<br />

Tunku<br />

menghalang kami<br />

dari<br />

Naquiyuddin<br />

mendapatkannya,"<br />

Ibni Almarhum<br />

Malala Yousafzai.<br />

Tuanku Ja'far.<br />

Kejadian tembak yang menimpa gadis muda, Malala<br />

Buku ini ditulis oleh anakanda kepada Yang di-<br />

Pertuan<br />

Kejadian Yousafzai,<br />

Besar<br />

tembak 21 pada<br />

Negeri<br />

yang 9 Oktober menimpa2012 Sembilan<br />

gadis berjaya<br />

kesepuluh,<br />

muda, membuka Malala<br />

Almarhum<br />

Yousafzai, mata dunia<br />

Tuanku<br />

21 bukan pada<br />

Ja'far<br />

9sahaja Oktober mengenai<br />

Ibni Almarhum<br />

2012 berjaya kekejaman<br />

Tuanku<br />

membuka rejim<br />

Abdul<br />

mata Taliban<br />

Rahman.<br />

dunia tetapi bukan juga perjuangan sahaja mengenai mendapatkan kekejaman pendidikan. rejim<br />

Taliban tetapi juga perjuangan mendapatkan pendidikan.<br />

Buku<br />

Kisah<br />

ini diilhamkan<br />

Malala menjadi<br />

daripada<br />

inspirasi<br />

pengalaman<br />

kepada masyarakat<br />

Tunku<br />

dunia<br />

Naquiyuddin sepanjang hidupnya. Antara yang di<br />

sentuh<br />

Kisah bahawa<br />

ialah<br />

Malala sedang<br />

pengalamannya<br />

menjadi kita inspirasi bersenang<br />

selepas<br />

kepadalenang perang<br />

masyarakat bersekolah<br />

di<br />

dunia<br />

Tanah<br />

bahawa dengan<br />

Melayu,<br />

sedang aman,<br />

semasa<br />

kita terdapat<br />

melanjutkan<br />

bersenang golongan<br />

pelajaran<br />

lenang yang<br />

di<br />

bersekolah terpaksa<br />

Britain<br />

dengan mempertaruhkan<br />

dan<br />

aman, nyawa<br />

lain-lain.<br />

terdapat hanya<br />

Turut dimuatkan<br />

golongan untuk bersekolah.<br />

ialah kisah<br />

yang terpaksa<br />

kaum<br />

mempertaruhkan<br />

kerabatnya,<br />

nyawa<br />

sahabat-sahabat<br />

hanya untuk<br />

serta<br />

bersekolah.<br />

Betapa beruntungnya kita di sini. Tiada<br />

tugas<br />

sesiapa<br />

dan tanggungjawabnya kepada Negeri Sembilan<br />

dan<br />

Betapa menghalang<br />

kerjayanya.<br />

beruntungnya kita daripada kita menuntut di sini. ilmuTiada bahkansesiapa<br />

kita juga<br />

Keputusan untuk bersara sebagai guru tidak menghalang Hamzah Othman untuk<br />

menghalang dibantu darikita segenap daripada aspek menuntut supayailmu kita bahkan dapat pendidikan kita juga<br />

Sajak : Cikgu mempamerkan khidmat cemerlang sebagai Sajak: guru Pesan meskipun Ayah tidak menjawatnya<br />

Info<br />

dibantu yang berkualiti.<br />

buku:<br />

dari segenap aspek supaya kita dapat pendidikan<br />

secara rasmi.<br />

Produk<br />

yang berkualiti.<br />

ID : 9789671569306<br />

Format<br />

Cikgu,<br />

: Paperback<br />

Ayah,<br />

Yang<br />

Di Malaysia,<br />

Amat Mulia<br />

kerajaan<br />

Tunku<br />

sentiasa<br />

Naquiyuddin<br />

memantau<br />

Ibni<br />

perkembangan<br />

Almarhum<br />

Tuanku muridJa’far termasuk semasa isu sesi keciciran pelancaran dan kemiskinan buku tulisannya yang<br />

PENDIDIKAN Bukan Dari sudut itupandangan sahaja, SENJATA kerajaan<br />

Hamzah, aku 62berdiri,<br />

MERUBAH menerusi DUNIA Kementerian<br />

Tarikh Terbitan : 1 April <strong>2018</strong> yang merupakan anak kelahiran Tidak lekangKuala berpesan, Terengganu berkata<br />

Harga<br />

Bukan Pendidikan Kulihatitu senyumanmu Malaysia sahaja, turut mekar bak bunga kasturi,<br />

Bahawa dunia ini adalah khayalan,<br />

tindakannya : RM99.00<br />

kerajaan menyalurkan menerusi pelbagai Kementerian bantuan<br />

"Mereka untuk bersara awal didorong oleh keinginannya untuk bergerak bebas<br />

Sumber<br />

Pendidikan termasuklah, Melambai tahudiriku, Malaysia bahawa Rancangan mengaut pendidikan rindu.<br />

membuatkan kami menyebabkan Ada tangismurid ada tidak bahagia, hadir ke sekolah.<br />

menentang mereka membantu<br />

: MPH<br />

turut<br />

danOnline<br />

menyalurkan Makanan Tambahan, pelbagai bantuan Program<br />

Susu Sekolah, Bantuan mereka murid-murid Awal menghalang Persekolahan, sekolah. kami Kumpulan dari<br />

termasuklah, Rancangan Makanan Tambahan, Program Dunia ini musuh<br />

mendapatkannya,"<br />

Susu WangSekolah, Amanah Bantuan Pelajar Malala Yousafzai. Miskin Awal (KWAPM) Persekolahan, dan lain-lain Kumpulan lagi. Ini kerana Kita hanya masapelakon<br />

depan lebih mencabar. Pembelajaran<br />

Wang Matamu Amanah bagaiPelajar mutiaraMiskin suci, (KWAPM) dan lain-lain lagi. disekolah Berlakon juga di dalam bukanlah kanvas semata-mata sang pencipta untuk lulus<br />

Katamu bak"Selepas mainan magis<br />

bersara,<br />

seketika.<br />

peperiksaan<br />

saya mempelopori Program<br />

Kita sering tetapi<br />

Pecutan<br />

tewas juga untuk mengasah bakat dan<br />

Kejadian Sedangkan tembak Kognitif dan mendapat<br />

Namun Tajuk dadamu : The gadis yang menimpa<br />

penuh ASEAN muda dipenuhi Miracle: seperti gadis muda,<br />

ilmu, A Catalyst Malala Malala<br />

for Peace hanya (Edisi kemahiran Bahasa Kecundang<br />

tertentu Melayu) menangkis<br />

yang oleh ada Kishore pada<br />

halangan Mahbunani murid. &<br />

Yousafzai, 21pengiktirafan pada 9 Oktoberdaripada 2012 berjaya Unitmembuka<br />

Kekal menjadi magis dalam jiwa.<br />

Perancang Jeffrey Sng. Ekonomi (EPU), Jabatan Perdana Menteri<br />

mata<br />

Sedangkan memerlukan<br />

dunia bukan<br />

gadis sebatang<br />

sahaja<br />

muda pen, sebuah<br />

mengenai<br />

seperti buku<br />

kekejaman<br />

Malala dan seorang<br />

rejim<br />

hanya<br />

dan EPU telah menyalurkan dana sebanyak RM1.8 juta untuk program tersebut.<br />

Taliban memerlukan guru untuk belajar<br />

tetapi juga sebatang namun<br />

perjuangan pen, tetap<br />

mendapatkan sebuah dihalang buku rejim.<br />

pendidikan. dan seorang<br />

Semakin mencabar dunia, semakin kita perlu<br />

guru Sering untuk diriku belajar tidaknamun mendengar tetap dihalang kata, rejim.<br />

Ayah,<br />

“The<br />

Kau<br />

Association<br />

gagahkan<br />

of<br />

"Selain jiwa<br />

Southeast<br />

untuk itu, meneruskan.<br />

Asian Nation” atau dikenali sebagai mempersiapkan ASEAN<br />

Program Pembelajaran Abad Tidak Ke-21 jemu<br />

dianggap diri. Janganlah<br />

(PAK21), berpesan<br />

sebagai keajaiban. kita berharap Kenapa? duniaDalam<br />

akan<br />

era yang mendorong pemikiran pesimis budaya, ramai ahli pemikir berundur percaya tamadun kebelakang yangsemata-mata berbeza<br />

sayaterutamanya hasilkan mahu sesuaikan Islam<br />

Modul<br />

dan<br />

Kisah<br />

Memetik Sering Malala diriku kata-kata<br />

menjadi melontar bekas kata hina,<br />

Jaga dirimu Kerana sinar cahayamu<br />

PAK21inspirasi Presiden<br />

dan ada<br />

kepada<br />

Afrika<br />

100<br />

masyarakat<br />

Selatan,<br />

toolkit dandunia<br />

Nelson<br />

Barat tidak boleh hidup bersama dalam suasana aman. guruSepuluh perlu dengan gunakan buah Masyarakat keadaan negara toolkit yang kita yang perlu bernaung dengan tidak mahu kreatif. mengubah di bawah memajukan ASEANpersepsi<br />

diri. ialah<br />

bahawa Memetik Mandela,"Pendidikan Tanpasedang menjaga kata-kata kitajiwamu bersenang bekasadalah keperitan. Presiden lenang senjata Afrika bersekolah paling Selatan, dengan berkuasa Nelson Boleh menjadi kelam<br />

contoh kewujudan ketamadunan bersama (civilizational coexistance) yang kebergantungan berkembangkepada maju. Di kerajaan rantau ini, semata 625 juta tetapi orang juga<br />

aman, Mandela,"Pendidikan yangterdapat mampugolongan merubah adalah yang dunia," terpaksa senjata membuktikan mempertaruhkan<br />

paling pendidikan berkuasa Hingga tunduk layu terkulai lesu<br />

penduduk hidup bersama dalam harmoni. Keajaiban ini dibawakan olehmempersiapkan ASEAN. diri untuk menjadi warga yang lebih<br />

nyawa yang bukan hanya mampu sahaja untuk merubah mampu bersekolah. dunia," merubahmembuktikan masa depanpendidikan<br />

seseorang<br />

Masyarakat cemerlang, perlu tidak mengubah takut bersaing, persepsi kreatif kebergantungan<br />

dan inovatif.<br />

Dalam<br />

bukan tetapi Cikgu, dunia<br />

era<br />

sahaja<br />

yang " secara Ini mendorong<br />

mampu untuk keseluruhannya.<br />

merubah mengelakkan pemikiran<br />

masa<br />

pesimis<br />

depan murid ekonomi,<br />

seseorang bosan yang mana dan kepada jika kebanyakan kerajaan itu berlaku, golongan semata maka muda tetapiguru percaya juga mempersiapkan gagal kualiti menarik kehidupan diri<br />

Betapa<br />

mereka tetapi Kaulah dunia beruntungnya<br />

akan ayah,kaulah merosot secara perhatian keseluruhannya.<br />

dalam ibu, kita di sini. Tiada sesiapa<br />

murid dekaduntuk akan datang. belajar," Asiakatanya.<br />

Tenggarauntuk pulaAyah,<br />

penuh menjadi dengan warga semangat yang lebihoptimis. cemerlang, Dalamtidak era takut yang<br />

menghalang<br />

mana Kau persaingan curahkan kita daripada bakti geopolitik dan menuntut ilmu, ilmu bahkan kita juga<br />

menjadi semakin sengit dan tegang, bersaing, ASEAN Segalanya<br />

Wajahnya kreatif menyatukan tenang<br />

sudah<br />

dan inovatif. seperti<br />

disediakan, kuasa-kuasa tiada<br />

terpulang<br />

sengketa besar dunia kepada yang kita<br />

dibantu<br />

mencetus Memberikan dari segenap<br />

persaingan hidupaspek tersebut. untuk supaya anak Kisah bangsa, kita dapat pendidikan<br />

PENDIDIKAN tentang keamanan tidak banyakMenanti dikongsi bibir berbanding meluncurcerita bicara tentang konflik semasa<br />

yang uuntuk berkualiti. melangkah Hamzah<br />

SENJATA<br />

ke alam menasihati<br />

MERUBAH<br />

berjaya. para<br />

DUNIA<br />

guru supaya bekerja<br />

sama ada<br />

Bait kata dengan<br />

mahu menggunakan<br />

elok tersusun serius, jujur<br />

peluang<br />

sertaini tidak<br />

dengan<br />

dan peperangan terkini.<br />

baik atau sebaliknya.<br />

mengharapkan ganjaran.<br />

Segalanya Wahaisudah anak perempuanku<br />

disediakan, terpulang kepada kita sama<br />

Di Malaysia, kerajaan sentiasa memantau<br />

Kelemahan ASEAN banyak menghiasi dada akhbar berbanding pencapaiannya ada Lakonan mahu menggunakan dunia yang membanggakan. peluang iniTetapi, dengan pena baiktulisan<br />

atau<br />

Bukan perkembangan itu sahaja, murid kerajaan termasuk menerusi isu keciciran Kementeriandan<br />

Kishore Cikgu, Mahbubani dan Jeffery Sng menyajikan berita baik tentang sebaliknya. ASEAN Mampu untuk menyinar dijadikan matamu provokasi dan cabaran bagi<br />

Pendidikan kemiskinan Malaysia yang turut menyebabkan menyalurkan murid pelbagai tidakbantuan<br />

hadir ke "Adalah lebih mudah untuk mendidikan seorang<br />

seluruh Tohmahan dunia. kata tiadalah makna,<br />

Dan dunia<br />

termasuklah, sekolah. Rancangan Meskipun Makanan telah 8 Tambahan, tahun bersara, ProgramHamzah kanak-kanak tetap cemerlang berbanding sehingga orang dewasa,"Frederick<br />

di nobatkan<br />

Susu<br />

Kau<br />

Sekolah,<br />

tetap mulia,<br />

Sedang bermain menanti duka<br />

Kau tetap setia, sebagai<br />

Bantuan<br />

Tokoh<br />

Awal Persekolahan,<br />

Guru Kebangsaan<br />

Kumpulan<br />

<strong>2018</strong><br />

Douglass.<br />

Darah semasa pelakon Majlis kekalPelancaran menghilang Hari Guru<br />

Wang Ini kerana Amanahmasa Pelajar depan Miskin lebih (KWAPM) mencabar. dan lain-lain Pembelajaran lagi.<br />

Infountuk buku menabur Peringkat :<br />

"Adalah lebih mudah untuk mendidikan seorang kanakkanak<br />

berbanding orang dewasa,"Frederick Douglass.<br />

disekolah jugacinta,<br />

bukanlah<br />

Kebangsaan<br />

semata-mata<br />

Ke-47<br />

untukdi lulus<br />

Pusat Dagangan Tiada daya Antarabangsa Putrajaya (PICC),<br />

ID Demi produk anak Putrajaya.<br />

bangsa. : 9789834430085<br />

Tiada ingatan<br />

Format<br />

peperiksaan tetapi<br />

Terima kasih cikgu.<br />

: Kulit Nipis<br />

juga untuk mengasah bakat dan<br />

Sedangkan gadis muda seperti Malala hanya memerlukan Menunggu saat berakhirnya hayat<br />

Penerbit kemahiran tertentu : Media yang Masters ada pada Publishing murid.<br />

sebatang pen, sebuah buku dan seorang guru untuk<br />

Tarikh terbitan : 10 November 2017<br />

Salam Salam 1<strong>KPM</strong>Mesra,<br />

belajar namun tetap dihalang rejim.<br />

Harga<br />

Karya: Anugerah<br />

: RM50.00tersebut disampaikan oleh Ketua Karya: Setiausaha Kementerian Pendidikan<br />

Sumber Semakin mencabar : MPH Online dunia, semakin kita perlu<br />

NURAZIAZILA LATIF LATIF<br />

mempersiapkan<br />

Debra Emellyn Malaysia, Racha<br />

diri. Janganlah<br />

Datuk Anak Chiew Seri<br />

kitaAlias Kee<br />

berharap<br />

Ahmad.<br />

dunia PRO PRO Nurin (PENERBITAN) <strong>KPM</strong> Nadirah<br />

Memetik Universiti kata-kata Teknonoli bekas Mara, Presiden Puncak AfrikaPerdana<br />

Selatan, Nelson<br />

akan berundur kebelakang semata-mata mahu UKK, FB: <strong>KPM</strong> Nuraziazila Latif<br />

Mandela,"Pendidikan adalah senjata paling berkuasa yang<br />

sesuaikan dengan keadaan kita yang tidak mahu JUN <strong>2018</strong><br />

mampu merubah dunia," membuktikan pendidikan bukan<br />

sahaja<br />

memajukan<br />

mampu<br />

diri.<br />

merubah masa depan seseorang tetapi<br />

dunia secara keseluruhannya.


PENDIDIKAN SENJATA MERUBAH DUNIA<br />

Malaysia<br />

"Mereka<br />

memerlukan<br />

tahu bahawa<br />

lebih<br />

pendidikan<br />

ramai<br />

akan<br />

tenaga<br />

membuatkan<br />

mahir yang<br />

kami<br />

mampu<br />

Tajuk:<br />

"Mereka menentang<br />

mencipta<br />

A Succession<br />

tahumereka teknologi<br />

bahawa dan<br />

of Destiny<br />

pendidikan mereka<br />

terkini dan<br />

menghalang<br />

bukan menjadi<br />

- A Memoir<br />

akan membuatkan kami dari<br />

pengguna of<br />

kami mendapatkannya,"<br />

teknologi semata-mata.<br />

menentang<br />

A Former Regent<br />

mereka Malala<br />

oleh<br />

dan Yousafzai.<br />

YAM<br />

mereka<br />

Tunku<br />

menghalang kami<br />

dari<br />

Naquiyuddin<br />

mendapatkannya,"<br />

Ibni Almarhum<br />

Malala Yousafzai.<br />

Agenda ekonomi yang digariskan dalam Rancangan<br />

Langkah progresif perlu diambil Tuanku MalaysiaJa'far.<br />

supaya lebih<br />

Malaysia Ke-11 (RMK-11) dijangka mewujudkan 1.5 juta<br />

ramai<br />

Kejadian<br />

tenaga<br />

tembak<br />

muda<br />

yang<br />

yang<br />

menimpa<br />

mempunyai<br />

gadis<br />

kemahiran<br />

muda, Malala pekerjaan menjelang tahun 2020 dengan 60 peratis<br />

Buku menguasai ini ditulis oleh anakanda kepada Yang di-<br />

Pertuan<br />

Kejadian Yousafzai,<br />

bidang<br />

Besar<br />

tembak 21 pada<br />

sains,<br />

Negeri<br />

yang 9 Oktober<br />

teknologi,<br />

menimpa2012 kejuruteraan<br />

Sembilan<br />

gadis berjaya<br />

kesepuluh,<br />

muda, membuka<br />

dan<br />

Malala daripadanya memerlukan kemahiran TVET.<br />

matematik<br />

Almarhum<br />

Yousafzai, mata dunia<br />

(STEM).<br />

Tuanku<br />

21 bukan pada<br />

Ja'far<br />

9sahaja Oktober mengenai<br />

Ibni Almarhum<br />

2012 berjaya kekejaman<br />

Tuanku<br />

membuka rejim<br />

Abdul<br />

mata Taliban<br />

Rahman.<br />

dunia tetapi bukan juga perjuangan sahaja mengenai mendapatkan kekejaman pendidikan. rejim<br />

Taliban tetapi juga perjuangan mendapatkan pendidikan.<br />

STEM adalah platform yang dapat menyediakan modal<br />

Bagi memenuhi keperluan ini, Malaysia perlu<br />

Buku insan<br />

Kisah<br />

ini yang diilhamkan<br />

Malala<br />

berkualiti,<br />

menjadi<br />

daripada berkemahiran<br />

inspirasi<br />

pengalaman<br />

kepada<br />

dan berdaya<br />

masyarakat<br />

Tunku saing<br />

dunia meningkatkan pengambilan murid dalam bidang TVET<br />

Naquiyuddin di sepanjang hidupnya. Antara yang di<br />

sentuh<br />

Kisah bahawa<br />

peringkat<br />

ialah<br />

Malala sedang<br />

global.<br />

pengalamannya<br />

menjadi kita inspirasi bersenang<br />

selepas<br />

kepadalenang perang<br />

masyarakat bersekolah<br />

di<br />

dunia setiap tahun secara berperingkat daripada 164,000<br />

Tanah<br />

bahawa dengan<br />

Melayu,<br />

sedang aman,<br />

semasa<br />

kita terdapat<br />

melanjutkan<br />

bersenang golongan<br />

pelajaran<br />

lenang yang<br />

di<br />

bersekolah terpaksa pada tahun 2013 kepada 225,000 pada tahun 2020.<br />

Britain<br />

dengan mempertaruhkan<br />

dan<br />

aman, nyawa<br />

lain-lain.<br />

terdapat hanya<br />

Turut dimuatkan<br />

golongan untuk bersekolah.<br />

ialah kisah<br />

yang terpaksa<br />

Kerajaan memberikan perhatian serius terhadap STEM<br />

kaum<br />

mempertaruhkan<br />

kerabatnya,<br />

nyawa<br />

sahabat-sahabat<br />

hanya untuk<br />

serta<br />

bersekolah.<br />

kerana<br />

Betapa<br />

kita<br />

beruntungnya<br />

menyedari<br />

kita<br />

hakikat<br />

di sini.<br />

perkaitan<br />

Tiada<br />

tugasantara<br />

sesiapa Justeru itu, visi <strong>KPM</strong> dalam mengarusperdanakan<br />

dan pendidikan tanggungjawabnya kepada Negeri Sembilan<br />

dan<br />

Betapa menghalang<br />

STEM<br />

kerjayanya.<br />

beruntungnya kita daripada<br />

dengan<br />

kita menuntut<br />

kemampuan<br />

di sini. ilmuTiada bahkan<br />

negara<br />

sesiapa kita juga pendidikan vokasional seperti yang terkandung di<br />

membekalkanKeputusan untuk bersara sebagai guru tidak menghalang Hamzah Othman untuk<br />

menghalang dibantu darikita segenap<br />

tenaga<br />

daripada aspek<br />

kerja<br />

menuntut supaya<br />

yang mencukupi<br />

ilmu kita bahkan dapat pendidikan<br />

dalam<br />

kita juga bawah Rancangan Malaysia Ke- 10 (RMK-10) dan<br />

bidang<br />

Sajak : Cikgu mempamerkan khidmat cemerlang sebagai Sajak: guru Pesan meskipun Ayah tidak menjawatnya<br />

Info<br />

dibantu yang berkualiti.<br />

tersebut bagi memacu ekonomi negara.<br />

buku:<br />

dari segenap aspek supaya kita dapat pendidikan RMK-11 adalah bertepatan dengan hasrat negarauntuk<br />

secara rasmi.<br />

Produk<br />

yang berkualiti.<br />

menyediakan ruang dan peluang kepada modal insan<br />

ID : 9789671569306<br />

Format Dalam<br />

Cikgu,<br />

bagi<br />

dunia yang : Paperback semakin mencabar, generasi muda<br />

Ayah, memiliki keupayaan dan tahap kemahiran tinggi<br />

Yang dalam Di Malaysia,<br />

Amat bidang Mulia<br />

kerajaan teknikal Tunku<br />

sentiasa dan Naquiyuddin vokasional memantau<br />

Ibni bagi perkembangan<br />

Almarhum memenuhi<br />

Tuanku muridJa’far termasuk semasa isu sesi keciciran pelancaran dan kemiskinan buku tulisannya yang<br />

PENDIDIKAN Bukan Dari sudut itupandangan sahaja, SENJATA kerajaan<br />

Hamzah, aku 62berdiri,<br />

MERUBAH menerusi DUNIA Kementerian<br />

Tarikh perlu Terbitan : 1 April <strong>2018</strong> yang merupakan anak kelahiran Tidak lekangKuala berpesan, Terengganu berkata<br />

Harga<br />

Bukan Pendidikan<br />

berfikiran<br />

Kulihatitu senyumanmu Malaysia<br />

logik,<br />

sahaja, turut<br />

kritis,<br />

mekar bak bunga kasturi,<br />

Bahawa dunia ini adalah khayalan,<br />

tindakannya : RM99.00<br />

kerajaan menyalurkan<br />

mampu<br />

menerusi pelbagai<br />

merekacipta,<br />

Kementerian bantuan permintaan industri.<br />

"Mereka menggunakan untuk bersara awal didorong oleh keinginannya untuk bergerak bebas<br />

Sumber<br />

Pendidikan termasuklah, Melambai tahudiriku, bahawa teknologi<br />

Malaysia Rancangan mengaut pendidikan dengan<br />

rindu.<br />

membuatkan kami menyebabkan Ada tangismurid ada tidak bahagia, hadir ke sekolah.<br />

menentang mereka membantu<br />

: MPH<br />

turut<br />

danOnline<br />

menyalurkan Makanan<br />

bijak,<br />

Tambahan,<br />

menyelesaikan<br />

pelbagai bantuan Program<br />

masalah<br />

Susu Sekolah,<br />

serta menyumbang<br />

Bantuan mereka murid-murid Awal<br />

ideamenghalang Persekolahan,<br />

untuk menghasilkan<br />

sekolah. kami Kumpulan dari<br />

termasuklah, Rancangan Makanan Tambahan, Program Bagi Dunia memastikan ini musuh modal insan yang dijana dalam bidang<br />

mendapatkannya," sesuatu<br />

Susu WangSekolah, Amanah<br />

yang kompetitif.<br />

Bantuan Pelajar Malala Yousafzai. Miskin Awal (KWAPM) Persekolahan, dan lain-lain Kumpulan lagi. ini Ini kerana mempunyai Kita hanya masapelakon<br />

tahap depan lebih kemahiran mencabar. yangPembelajaran<br />

tinggi dan<br />

Wang Matamu Amanah bagaiPelajar mutiaraMiskin suci, (KWAPM) dan lain-lain lagi. memenuhi disekolah Berlakon kehendak juga di dalam bukanlah industri, kanvas semata-mata sang makapencipta<br />

kualiti untuk pendidikan lulus<br />

Katamu bak"Selepas mainan magis<br />

bersara,<br />

seketika.<br />

vokasional peperiksaan<br />

saya mempelopori Program<br />

Kita sering tetapi mestilah<br />

Pecutan<br />

tewas juga terus untuk mengasah dipertingkatkan bakat dan<br />

Kejadian Malaysia<br />

Sedangkan tembak akan Kognitif dan mendapat<br />

Namun Tajuk dadamu : The gadis yang mencapai menimpa<br />

penuh ASEAN muda<br />

status<br />

dipenuhi Miracle: seperti gadis negara muda,<br />

ilmu, A Catalyst Malala Malala maju<br />

for Peace hanya (Edisi disesuaikan kemahiran Bahasa Kecundang<br />

tertentu Melayu) dengan menangkis<br />

yang oleh perkembangan ada Kishore pada<br />

halangan Mahbunani murid. serta & kehendak<br />

Yousafzai, menjelang21 Kekal menjadi<br />

pengiktirafan pada 9 Oktober<br />

magis dalam<br />

daripada 2012 berjaya<br />

jiwa.<br />

Unitmembuka<br />

Perancang Jeffrey Sng. Ekonomi (EPU), Jabatan Perdana Menteri<br />

mata<br />

Sedangkan memerlukan<br />

tahun<br />

dunia bukan<br />

gadis sebatang<br />

2020. Dalam<br />

sahaja<br />

muda pen, sebuah<br />

Rancangan<br />

mengenai<br />

seperti buku<br />

kekejaman<br />

Malala dan<br />

Malaysia<br />

seorang<br />

rejim<br />

hanya semasa.<br />

Kesebelas<br />

dan EPU telah menyalurkan dana sebanyak RM1.8 juta untuk program tersebut.<br />

Taliban memerlukan guru untuk belajar<br />

(RMK-11)<br />

tetapi juga sebatang namun<br />

2016-2020,<br />

perjuangan pen, tetap<br />

mendapatkan sebuah dihalang<br />

kerajaan<br />

buku rejim.<br />

akan<br />

pendidikan. dan seorang<br />

meneruskan agenda menghasilkan modal insan Semakin mencabar dunia, semakin kita perlu<br />

guru Sering untuk diriku belajar tidaknamun mendengar tetap dihalang kata, rejim.<br />

Ayah,<br />

“The berkemahiran<br />

Kau<br />

Associationdalam gagahkan<br />

of<br />

"Selain jiwa<br />

Southeast bidang<br />

untuk itu, meneruskan.<br />

Asian teknikal Nation” danatau vokasional dikenali sebagai mempersiapkan ASEAN<br />

Program Pembelajaran Abad Tidak Ke-21 jemu<br />

dianggap diri. Janganlah<br />

(PAK21), berpesan<br />

sebagai keajaiban. kita berharap Kenapa? duniaDalam<br />

akan<br />

Kesimpulannya, dalam memeta sayahala hasilkan tuju negara<br />

era yang mendorong pemikiran pesimis budaya, ramai ahli pemikir percaya tamadun yang berbeza terutamanya Islam<br />

Modul ke arah<br />

bagi berundur kebelakang semata-mata mahu sesuaikan dan<br />

Kisah<br />

Memetik<br />

menampung<br />

Sering Malala diriku kata-kata<br />

keperluan<br />

menjadi melontar bekas kata hina,<br />

Jaga dirimu Kerana sinar cahayamu<br />

Barat tidak boleh PAK21inspirasi Presiden<br />

tenaga mahir<br />

hidupdan bersama ada<br />

kepada<br />

Afrika<br />

negara.<br />

dalam 100<br />

masyarakat<br />

Selatan,<br />

toolkit suasana dandunia<br />

Nelson matlamat yang disasarkan, modal insan yang diperlukan<br />

aman. guruSepuluh perlu dengan gunakan buah Masyarakat keadaan negara toolkit yang kita yang perlu bernaung dengan tidak mahu kreatif. mengubah di bawah memajukan ASEANpersepsi<br />

diri. ialah<br />

bahawa Memetik Mandela,"Pendidikan Tanpasedang menjaga kata-kata kitajiwamu bersenang bekasadalah keperitan. Presiden lenang senjata Afrika bersekolah paling Selatan, dengan berkuasa Nelson bukanBoleh sahaja menjadi berpengetahuan kelam dan berkemahiran tetapi<br />

contoh kewujudan ketamadunan bersama (civilizational coexistance) yang kebergantungan berkembangkepada maju. Di kerajaan rantau ini, semata 625 juta tetapi orang juga<br />

aman, Mandela,"Pendidikan yangterdapat mampugolongan merubah adalah yang dunia," terpaksa senjata membuktikan mempertaruhkan<br />

paling pendidikan berkuasa juga Hingga memerlukan tunduk daya layukreativiti terkulai lesu dan inovasi yang tinggi<br />

penduduk Pelan hidup bersama dalam harmoni. Keajaiban ini dibawakan oleh ASEAN.<br />

nyawa yang bukan<br />

Transformasi<br />

hanya mampu sahaja untuk merubah mampu<br />

Pendidikan<br />

bersekolah. dunia," merubah<br />

Vokasional<br />

membuktikan masa depan<br />

(TPV)<br />

pendidikan seseorang<br />

telah mempersiapkan diri untuk menjadi warga yang lebih<br />

supaya Masyarakat dapat perlu mengekalkan mengubahpertumbuhan persepsi kebergantungan<br />

ekonomi dan<br />

dirangka<br />

Dalam<br />

bukan tetapi Cikgu, dunia<br />

untuk<br />

era<br />

sahaja<br />

yang " secara<br />

memperkukuh<br />

Ini mendorong<br />

mampu untuk keseluruhannya.<br />

Pendidikan dan Latihan cemerlang, tidak takut bersaing, kreatif dan inovatif.<br />

merubah mengelakkan pemikiran<br />

masa<br />

pesimis<br />

depan murid ekonomi,<br />

seseorang bosan yang mana dan memacu kepada jika kebanyakan kerajaan itu daya berlaku, saing<br />

golongan semata negara maka muda tetapi keguru peringkat<br />

percaya juga mempersiapkan gagal global.<br />

Teknikal dan Vokasional (TVET) untuk memacu<br />

kualiti menarik kehidupan diri<br />

Betapa<br />

mereka tetapi Kaulah dunia beruntungnya<br />

akan ayah,kaulah merosot secara perhatian keseluruhannya.<br />

dalam ibu, kita di sini. Tiada sesiapa<br />

Malaysia menjadi negaramurid maju dekadbagi untuk akanbersaing datang. belajar," dengan Asiakatanya.<br />

Tenggarauntuk pulaAyah,<br />

penuh menjadi dengan warga semangat yang lebihoptimis. cemerlang, Dalamtidak era takut yang<br />

menghalang<br />

mana Kau persaingan curahkan kita daripada bakti geopolitik dan menuntut ilmu, ilmu bahkan kita juga<br />

menjadi semakin sengit dan tegang, bersaing, ASEAN Wajahnya kreatif menyatukan tenang dan inovatif. seperti kuasa-kuasa tiada sengketa besar dunia yang<br />

dibantu<br />

negara<br />

mencetus Memberikan dari<br />

maju<br />

segenap<br />

lain yang<br />

persaingan hidupaspek sentiasa<br />

tersebut. untuk supaya anak Kisah bangsa, kita<br />

berusaha<br />

dapat pendidikan<br />

menarik Segalanya sudah disediakan, terpulang kepada kita<br />

PENDIDIKAN tentang keamanan tidak banyakMenanti dikongsi bibir berbanding meluncurcerita bicara tentang konflik semasa<br />

yang uuntuk berkualiti. melangkah Hamzah<br />

SENJATA<br />

ke alam menasihati<br />

MERUBAH<br />

berjaya. para<br />

DUNIA Susunan oleh: Nuraziazila Latif , PRO <strong>KPM</strong><br />

minat tenaga mahir dari Malaysia. guru supaya bekerja<br />

sama ada<br />

Bait kata dengan<br />

mahu menggunakan<br />

elok tersusun serius, jujur<br />

peluang<br />

sertaini tidak<br />

dengan<br />

dan peperangan terkini.<br />

baik atau sebaliknya.<br />

mengharapkan ganjaran.<br />

Segalanya Wahaisudah anak perempuanku<br />

disediakan, terpulang kepada kita sama<br />

Di Malaysia, kerajaan sentiasa memantau<br />

Kelemahan ASEAN banyak menghiasi dada akhbar berbanding pencapaiannya ada Lakonan mahu menggunakan dunia yang membanggakan. peluang iniTetapi, dengan pena baiktulisan<br />

atau<br />

Bukan perkembangan itu sahaja, murid kerajaan termasuk menerusi isu keciciran Kementeriandan<br />

Kishore Cikgu, Mahbubani dan Jeffery Sng menyajikan berita baik tentang sebaliknya. ASEAN Mampu untuk menyinar dijadikan matamu provokasi dan cabaran bagi<br />

Pendidikan kemiskinan Malaysia yang turut menyebabkan menyalurkan murid pelbagai tidakbantuan<br />

hadir ke "Adalah lebih mudah untuk mendidikan seorang<br />

seluruh Tohmahan dunia. kata tiadalah makna,<br />

Dan dunia<br />

termasuklah, sekolah. Rancangan Meskipun Makanan telah 8 Tambahan, tahun bersara, ProgramHamzah kanak-kanak tetap cemerlang berbanding sehingga orang dewasa,"Frederick<br />

di nobatkan<br />

Susu<br />

Kau<br />

Sekolah,<br />

tetap mulia,<br />

Sedang bermain menanti duka<br />

Kau tetap setia, sebagai<br />

Bantuan<br />

Tokoh<br />

Awal Persekolahan,<br />

Guru Kebangsaan<br />

Kumpulan<br />

<strong>2018</strong><br />

Douglass.<br />

Darah semasa pelakon Majlis kekalPelancaran menghilang Hari Guru<br />

Wang Ini kerana Amanahmasa Pelajar depan Miskin lebih (KWAPM) mencabar. dan lain-lain Pembelajaran lagi.<br />

Infountuk buku menabur Peringkat :<br />

"Adalah lebih mudah untuk mendidikan seorang kanakkanak<br />

berbanding orang dewasa,"Frederick Douglass.<br />

disekolah jugacinta,<br />

bukanlah<br />

Kebangsaan<br />

semata-mata<br />

Ke-47<br />

untukdi lulus<br />

Pusat Dagangan Tiada daya Antarabangsa Putrajaya (PICC),<br />

ID Demi produk anak Putrajaya.<br />

bangsa. : 9789834430085<br />

Tiada ingatan<br />

Format<br />

peperiksaan tetapi<br />

Terima kasih cikgu.<br />

: Kulit Nipis<br />

juga untuk mengasah bakat dan<br />

Sedangkan gadis muda seperti Malala hanya memerlukan Menunggu saat berakhirnya hayat<br />

Penerbit kemahiran tertentu : Media yang Masters ada pada Publishing murid.<br />

sebatang pen, sebuah buku dan seorang guru untuk<br />

Tarikh terbitan : 10 November 2017<br />

Salam Salam 1<strong>KPM</strong>Mesra,<br />

belajar namun tetap dihalang rejim.<br />

Harga<br />

Karya: Anugerah<br />

: RM50.00tersebut disampaikan oleh Ketua Karya: Setiausaha Kementerian Pendidikan<br />

Sumber Semakin mencabar : MPH Online dunia, semakin kita perlu<br />

NURAZIAZILA LATIF LATIF<br />

mempersiapkan<br />

Debra Emellyn Malaysia, Racha<br />

diri. Janganlah<br />

Datuk Anak Chiew Seri<br />

kitaAlias Kee<br />

berharap<br />

Ahmad.<br />

dunia PRO PRO Nurin (PENERBITAN) <strong>KPM</strong> Nadirah<br />

Memetik Universiti kata-kata Teknonoli bekas Mara, Presiden Puncak AfrikaPerdana<br />

Selatan, Nelson<br />

akan berundur kebelakang semata-mata mahu UKK, FB: <strong>KPM</strong> Nuraziazila Latif<br />

Mandela,"Pendidikan adalah senjata paling berkuasa yang<br />

sesuaikan dengan keadaan kita yang tidak mahu JUN <strong>2018</strong><br />

mampu merubah dunia," membuktikan pendidikan bukan<br />

sahaja<br />

memajukan<br />

mampu<br />

diri.<br />

YB Menteri Pendidikan, Dr. Maszlee Malik bergambar<br />

merubah masa depan seseorang tetapi<br />

Bersama murid dan tenaga pengajar SK Pandan Jaya (Gambar hiasan)<br />

dunia secara keseluruhannya.


YB Dr. Maszlee meninjau keadaan<br />

bilik darjah di SK Pandan Jaya<br />

YB Dr. Maszlee melihat keadaan<br />

Pusat Sumber SK Pandan Jaya<br />

Yang berhormat Menteri Pendidikan, Dr. Maszlee<br />

Malik meluangkan masa kira-kira satu jam untuk<br />

melawat Sekolah Kebangsaan (SK) Pandan Jaya.<br />

Dr. Maszlee diiringi Pengarah Bahagian Pendidikan<br />

Sekolah Harian, Shaari Osman, Guru Besar SK<br />

Pandan Jaya, Karimah Mohd Anuar, pegawaipegawai<br />

kanan Kementerian Pendidikan Malaysia<br />

(<strong>KPM</strong>), dan Pejabat Pendidikan Negeri Selangor.<br />

Lawatan singkat itu bertujuan meninjau keadaan<br />

sekolah berkenaan yang mengalami kerosakan<br />

akibat anai-anai.<br />

YB Dr. Maszlee melihat keadaan<br />

tingkap yang dimakan anai-anai<br />

Dr. Maszlee turut dibawa melawat ke bilik -bilik<br />

darjah, pusat sumber yang rosak akibat dimakan<br />

anai-anai.<br />

Dalam lawatan ringkas itu, Dr. Maszlee berkata<br />

pihaknya meluluskan peruntukan RM 50,000 untuk<br />

tujuan membaik pulih kerosakan itu.<br />

YB Dr. Maszlee beramah mesra dengan<br />

15 murid-murid Title of the book SK Pandan Jaya<br />

YB Dr. Maszlee mempengerusikan<br />

mesyuarat di SK Pandan Jaya


Suasana bilik darjah di SK TTDI 1 yang dihias mengikut tema angkasa lepas<br />

YB Dr. Maszlee meninjau keadaan<br />

YB Dr. Maszlee melihat keadaan<br />

sekaligus berjaya merangkul saguhati dalam Pertandingan #kelaskamicantik<br />

bilik darjah di SK Pandan Jaya<br />

Pusat Sumber SK Pandan Jaya<br />

Sekolah Kebangsaan (SK) Tun Dr Ismail<br />

(TTDI) 1 telah berjaya merangkul hadiah<br />

saguhati dalam pertandingan<br />

#kelaskamicantik anjuran Unit Komunikasi<br />

Koporat (UKK), Kementerian Pendidikan<br />

Malaysia (<strong>KPM</strong>)<br />

Sekolah berkenaan diwakili oleh Darjah 3<br />

Komet dan 3 Orbit. Menurut Guru Kelas 3<br />

Komet, Mohd Faiiz Mohd Fahrozi, mereka<br />

memilih tema angkasa lepas.<br />

Manakala Guru Kelas 3 Orbit, Wan Nur<br />

Syafiqah Wan Ibrahim berkata pemilihan<br />

tata rias warna amat dititikberatkan supaya<br />

tidak mengganggu konsentrasi murid.<br />

YB Dr. Maszlee melihat keadaan<br />

tingkap yang dimakan anai-anai<br />

Yang berhormat Menteri Pendidikan, Dr. Maszlee<br />

Malik meluangkan masa kira-kira satu jam untuk<br />

melawat Sekolah Kebangsaan (SK) Pandan Jaya.<br />

Dr. Maszlee diiringi Pengarah Bahagian Pendidikan<br />

Sekolah Harian, Shaari Osman, Guru Besar SK<br />

Pandan Jaya, Karimah Mohd Anuar, pegawai-pegawai<br />

kanan Kementerian Pendidikan Malaysia (<strong>KPM</strong>), dan<br />

Pejabat Pendidikan Negeri Selangor.<br />

Lawatan singkat itu bertujuan meninjau keadaan<br />

sekolah berkenaan yang mengalami kerosakan akibat<br />

anai-anai.<br />

Sudut bacaan turut dihias di penjuru<br />

Dr. Maszlee turut dibawa melawat ke bilik -bilik darjah,<br />

pusat sumber yang rosakbilik akibat darjah dimakan anai-anai.<br />

Dalam lawatan ringkas itu, Dr. Maszlee berkata<br />

pihaknya meluluskan peruntukan RM 50,000 untuk<br />

tujuan membaik Menurut pulih kerosakan mereka itu. berdua, kerja-kerja<br />

menghias turut dibantu oleh ibu bapa<br />

murid-murid yang amat menyokong<br />

penglibatan dalam pertandingan itu.<br />

Wan Nur Syafiqah<br />

Mohd Faiiz<br />

Wan Nur Syafiqah berkata, murid-muridnya<br />

kini lebih berdisiplin kerana mahu menjaga<br />

kebersihan dan kecantikan bilik darjah.<br />

Pertandingan anjuran UKK, <strong>KPM</strong> itu<br />

mendapat sambutan hangat daripada<br />

sekolah-sekolah harian diseluruh negara.<br />

YB Dr. Maszlee beramah mesra dengan<br />

murid-murid SK Pandan Jaya<br />

16 Title of the book<br />

YB Dr. Maszlee mempengerusikan<br />

mesyuarat di SK Pandan Jaya


17 Title of the book

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!