ORIENTASI MOBILITAS Oleh : Sari Rudiyati

More documents

Recommendations

Info

$SAINS DAl\ TEKI{OLOGI - Staff UNY$

8. Berjabat Tangan “Shaking Hand” Berjabat tangan atau “shaking hand” bagi kedua orang penyandang tunanetra kadang merupakan hal yang sulit dilakukan, karena sama-sama tidak dapat melihat tangan satu dengan yang lain; namun apabila dilakukan dengan orang yang awas, mungkin tidak ada masalah sebab orang awas dapat melihat tangan penyandang tunanetra. Apabila antara kedua orang penyandang tunanetra bermaksud berjabat tangan, hendaknya kedua penyandang tunanetra tersebut saling mengulurkan tangannya ke depan yang tingginya jangan sampai melewati dada, kemudian kedua tangan digerakkan ke kanan dan ke kiri atau ke kiri ke kanan. Apabila kedua telapak tangan tersebut sudah bersentuhan, barulah dapat dilakukan jabat tangan. Apabila orang awas yang ingin berjabat tangan dengan penyandang tunanetra, maka yang bersangkutan tinggal menyentuh punggung telapak tangan penyandang tunanetra, kemudian baru berjabat tangan.
Teknik Melawat dengan Pendamping/Penuntun Awas “Sighted Guide Travel Technique” Cara-cara yang nyaman, aman dan mudah, baik bagi pendamping awas maupun bagi penyandang tunanetra dalam melakukan perlawatan adalah dengan cara, yairu penyandang tunanetra memegang lengan pendamping pada sedikit di atas sikut, namun teknik ini dapat juga bervariasi. Hal ini tergantung pada yang dituntun, orang dewasa atau masih anak-anak, atau bahkan orang yang sudah usia lanjut. Dengan teknik tersebut penyandang tunanetra berada pada posisi dimana penyandang tunanetra dapat mengikuti dan merasakan gerakangerakan pendamping, sehingga penyandang tunanetra dapat mengetahui keadaan permukaan jalan, naik atau turun, melewati jalan sempit, melewati tanah kosong, atau berhenti. Penyandang tunanetra akan mengikuti gerakan pendamping dengan tidak mengganggu dan tergantung, sehingga pendamping tidak perlu memberitahu jika melewati keadaan jalan seperti tersebut di atas.
Page 1 and 2: Orientasi Mobilitas Penyandang Tuna
Page 3 and 4: Mobilitas adalah kapasitas atau fas
Page 5 and 6: Menurut Lowenfeld (1981) antara ori
Page 7 and 8: Prinsip Orientasi dan Mobilitas Pri
Page 9 and 10: Proses Dalam Orientasi dan Mobilita
Page 11 and 12: Lanjutan Nilai-Nilai Pengajaran 1.S
Page 13 and 14: Lanjutan Nilai-Nilai Pengajaran O &
Page 15 and 16: Peristilahan Dalam O & M 1) Orienta
Page 17 and 18: Lanjutan Peristilahan Dalam O&M 8)
Page 19 and 20: Lanjutan Peristilahan Dalam O&M 16)
Page 21 and 22: 3. Tangan menyilang Tubuh atas “U
Page 23 and 24: 5. Menentukan Arah “Direction Tak
Page 25 and 26: Lanjutan Mencari Benda Jatuh “Fin
Page 27: Lanjutan Pola Menjelajah Ruangan
Page 31 and 32: Lanjutan Teknik membuat kontak Leng
Page 33 and 34: Lanjutan Teknik Menolak atau Meneri
Page 35 and 36: Lanjutan Teknik Melalui Jalan Sempi
Page 37 and 38: Lanjutan Teknik Berjalan Melalui Pi
Page 39 and 40: 6.Teknik Duduk di Kursi Apabila pen
Page 41 and 42: 7. Teknik Masuk Mobil Teknik masuk
Page 43 and 44: 9.Teknik Berbalik Arah Pada waktu p
Page 45: Kelemahan Teknik Pendamping/Penuntu

ORIENTASI MOBILITAS Oleh : Sari Rudiyati

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?