22.03.2017 Views

Alam_Sekitar_IPA_Terpadu_Kelas_8_Diana_Puspita_Iip_Rohima_2009

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Pertumbuhan pada tumbuhan terjadi di meristem<br />

(titik tumbuh) yang terdapat pada ujng akar dan batang.<br />

Meristem akan mengalami pembelahan mitosis. Oleh karena<br />

itu, ujung batang dan ujung batang akan bertambah panjang<br />

dan besar.<br />

Pertumbuhan disebabkan oleh pertambahan besar<br />

dan panjang sel-sel itu sendiri. Pada batang terdapat dua<br />

jenis tunas, yaitu tunas yang letaknya di ujung batang yang<br />

disebut tunas terminal dan mengandung meristem apikal,<br />

serta tunas samping yang nantinya membentuk cabang<br />

batang, daun, dan bunga.<br />

Batang tumbuhan selain bertambah panjang juga dapat<br />

bertambah besar. Hal ini dikarenakan adanya aktivitas<br />

kambium, yang termasuk jaringan meristem yang sel-selnya<br />

aktif membelah. Letak kambium di antara jaringan xilem<br />

dan floem. Kambium akan terus membentuk jaringan xilem<br />

dan floem baru sehingga batang makin lama akan menjadi<br />

besar. Aktivitas kambium meninggalkan batas yang jelas<br />

pada batang. Batas ini disebut lingkaran tahun.<br />

Aktivitas Siswa<br />

Gambar 1.4<br />

Lingkaran tahun pada<br />

batang<br />

Sumber: google.co.id<br />

Lakukan aktivitas ini secara berkelompok.<br />

Tujuan: Mengetahui daerah pertumbuhan pada akar.<br />

Alat dan bahan:<br />

1) Biji kacang hijau sebanyak 10 butir.<br />

2) Kapas.<br />

3) Air secukupnya.<br />

4) Cawan petri sebanyak 2 buah.<br />

Cara Kerja:<br />

1) Rendamlah biji kacang hijau selama 1 jam.<br />

2) Tempatkan biji kacang hijau masing-masing sebanyak 5 butir pada kapas<br />

yang basah dan letakkan pada cawan petri.<br />

3) Biarkan beberapa hari sehingga tumbuh akar sepanjang ± 2 cm.<br />

4) Berilah tanda pada daerah antara ujung akar dan pangkal keluar akar.<br />

5) Ukur panjang akar dari ujung akar sampai tanda dan pangkal akar sampai<br />

tanda. Catatlah dalam bentuk tabel pengamatan.<br />

6) Selanjutnya selama 3 hari, ukurlah panjang akar (seperti cara kerja nomor<br />

4) dan catat pada tabel.<br />

Pertanyaan:<br />

1. Bagaimana hasil rata-rata pengukuran di akhir kegiatan? Apakah sama<br />

dengan hasil pertama kali pengukuran?<br />

2. Apakah ada perbedaan antara dua tempat yang diukur?<br />

3. Tempat manakah yang pertumbuhannya lebih cepat? Mengapa?<br />

4<br />

Ilmu Pengetahuan <strong>Alam</strong> untuk SMP/MTs <strong>Kelas</strong> VIII

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!