Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>MODUL</strong> PRAKTIKUM TIK<br />
APLIKASI PENGOLAH KATA<br />
<strong>UNTUK</strong><br />
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA<br />
SMP BINA UTAMA PONTIANAK
KATA PENGANTAR<br />
` Segala puji dan syukur saya panjatkan ke hadirat Allah Swt. Karena dengan<br />
rahmad dan karunianya saya dapat menyelesaikan modul elektronik aplikasi pengolah<br />
kata ini dengan baik, meskipun masih banyak kekurangan didalamnya .<br />
Salah satu upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan pada jenjang sekolah<br />
menengah pertama adalah dengan mengadakan bahan ajar berbasis komputer.<br />
Seperti layaknya sebuah modul, maka pembahasan dimulai dengan menjelaskan<br />
tujuan yang hendak dicapai dan disertai dengan latihan yang mengukur tingkat<br />
penguasaan materi setiap topik. Dengan demikian pengguna modul elektronik ini secara<br />
mandiri dapat mengukur tingkat ketuntasan yang dicapainya. Penulis menyadari<br />
sepenuhnya bahwa modul elektronik ini tentu punya banyak kekurangan. Untuk itu<br />
penulis dengan berlapang dada menerima masukan dan kritikan konstruktif dari<br />
berbagai pihak demi kesempurnaannya di masa yang akan datang. Akhirnya kepada<br />
Allah SWT jugalah penulis bermohon semoga semua ini menjadi amal saleh bagi<br />
penulis dan bermanfaat bagi pembaca.<br />
Pontianak,……………2016<br />
Penulis<br />
Riski Kurniawan<br />
Page | i
DAFTAR ISI<br />
JUDUL <strong>MODUL</strong> ...............................................................................................................................<br />
KATA PENGANTAR .......................................................................................................................<br />
DAFTAR ISI ......................................................................................................................................<br />
TATA TERTIB LABORATORIUM ...............................................................................................<br />
POLA KEDUDUKAN <strong>MODUL</strong>.......................................................................................................<br />
A. PENDAHULUAN ................................................................................................................ 1<br />
1. Standar Kompetensi ....................................................................................................... 1<br />
2. Kompetensi Dasar .......................................................................................................... 1<br />
3. Deskripsi ........................................................................................................................ 1<br />
4. Waktu ............................................................................................................................. 1<br />
5. Prasyarat ......................................................................................................................... 1<br />
6. Petunjuk Penggunaan Modul ......................................................................................... 1<br />
7. Tujuan Akhir .................................................................................................................. 2<br />
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 MEMBUAT DOKUMEN PENGOLAH<br />
KATA SEDERHANA ......................................................................................................... 3<br />
1. Membuat Dokumen Baru ............................................................................................... 3<br />
2. Membuat Dokumen dengan Berbagai Format Teks....................................................... 5<br />
3. Membuat Dokumen Dengan Mengedit Teks ................................................................ 8<br />
4. Membuat Dokumen Dengan Format Paragraf ............................................................... 11<br />
5. Membuat Dokumen Dengan Menyisipkan Objek .......................................................... 13<br />
6. Membuat Dokumen Dengan Format Halaman .............................................................. 17<br />
7. Mencetak Dokumen ....................................................................................................... 18<br />
EVALUASI ........................................................................................................................................ 21<br />
GLOSARIUM ....................................................................................................................................<br />
i<br />
ii<br />
iii<br />
iv<br />
v
TATA TERTIB LABORATORIUM KOPTER<br />
SMP NEGERI 15 PONTIANAK UTARA<br />
PESERTA DIDIK TIDAK DIPERBOLEHKAN :<br />
1. MASUK RUANGAN LABORATORIUM BILA TIDAK SEIJIN / SEPENGETAHUAN<br />
PETUGAS / PEMBIMBING.<br />
2. MEMINDAHKAN / MENGAMBIL PERALATAN KOMPUTER, DENGAN ALASAN<br />
APAPUN.<br />
3. MEMBUKA CASING DENGAN ALASAN APAPUN.<br />
4. MEMBAWA DISKET / CD / FLASH DISK DARI LUAR <strong>UNTUK</strong> DIPERGUNAKAN DI<br />
RUANG LAB KOMPUTER.<br />
5. MENGHIDUPKAN SPEKER AKTIF SELAMA KEGIATAN PEMBELAJARAN.<br />
6. MEMBUANG SAMPAH DISEMBARANG TEMPAT.<br />
7. MEMBAWA/MEMPERGUNAKAN PERALATAN KOMPUTER YANG TIDAK<br />
SEMESTINYA.<br />
8. MEMBAWA TAS KEDALAM LABORATORIUM KOMPUTER.<br />
9. MEMBAWA MAKANAN / MINUMAN KEDALAM RUANG LABORATORIUM<br />
KOMPUTER.<br />
10. CORET-CORET DIMEJA KOMPUTER / TEMBOK DAN LAIN-LAIN.<br />
11. MENGUBAH JARINGAN LISTRIK TANPA SEIJIN PETUGAS.<br />
PESERTA DIDIK WAJIB :<br />
1. MENAATI TATA TERTIB DAN KETENTUAN YANG BERLAKU.<br />
2. MELEPAS ALAS KAKI DAN MELETAKKAN DENGAN RAPI DITEMPAT YANG TELAH<br />
DISEDIAKAN DI LUAR LABORATORIUM KOMPUTER.<br />
3. BERPAKAIAN RAPI SESUAI KETENTUAN SEKOLAH.<br />
4. MENGHIDUPKAN DAN MEMATIKAN KOMPUTER DENGAN PROSEDUR YANG<br />
BENAR.<br />
5. TIDAK MEMBUAT GADUH SELAMA KEGIATAN PEMBELAJARAN.<br />
6. MERAPIKAN DAN MENATA KEMBALI PERALATAN KOMPUTER, MEJA, KURSI, DAN<br />
SEBAGAIMANANYA SEELAH DIGUNAKAN.<br />
7. MENJAGA DAN BERTANGGUNG JAWAB ATAS KEBERSIHAN, KERUSAKAN,<br />
KEHILANGAN ALAT-ALAT LABORATORIUM.<br />
Page | ii<br />
PERATURAN MENGIKAT DAN BERLAKU TERHADAP SEMUA SISWA JIKA TERDAPAT<br />
PELANGGARAN TERHADAP POIN-POIN DIATAS, MAKA AKAN DIBERIKAN SANKI YANG<br />
TELAH DITETAPKAN.
POLA KEDUDUKAN <strong>MODUL</strong><br />
STANDAR KOMPETENSI<br />
Page | iii<br />
Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Untuk<br />
Menyajikan Informasi<br />
KOMPETENSI DASAR<br />
Mengidentifikasi menu<br />
dan ikon pada perangkat<br />
lunak pengolah kata<br />
Menjelaskan fungsi menu<br />
dan ikon pada perangkat<br />
lunak pengolah kata<br />
Menggunakan menu dan<br />
ikon pokok pada perangkat<br />
lunak pengolah kata<br />
Membuat dokumen<br />
pengolah kata sederhana<br />
INDIKATOR<br />
Mengidentifikasi menu<br />
dan ikon pada menu bar<br />
Mengidentifikasi menu dan<br />
ikon pada toolbar standar<br />
Mengidentifikasi menu dan<br />
ikon pada formatting menu<br />
Mengidentifikasi menu dan<br />
ikon pada toolbar drawing<br />
Menjelaskan menu dan<br />
ikon pada menu bar<br />
Menjelaskan menu dan<br />
ikon pada toolbar standar<br />
Menjelaskan menu dan<br />
ikon pada formatting menu<br />
Menjelaskan menu dan<br />
ikon pada toolbar drawing<br />
Menggunakan menu dan<br />
ikon pada menu bar<br />
Menggunakan menu dan<br />
ikon pada toolbar standar<br />
Menggunakan menu dan<br />
ikon pada formatting menu<br />
Menggunakan menu dan<br />
ikon pada toolbar drawing<br />
Membuat dokumen baru Melakukan formatting teks Mengedit teks Mengatur format paragraf<br />
Menyisipkan objek Mengatur format halaman Mencetak dokumen/berkas
A. PENDAHULUAN<br />
1. STANDAR KOMPETENSI<br />
Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Untuk Menyajikan Informasi.<br />
2. KOMPETENSI DASAR<br />
Membuat dokumen pengolah kata sederhana.<br />
3. DESKRIPSI<br />
Perangkat Lunak Word Processor (selanjutnya disebut pengolah kata)<br />
adalah suatu program pengolah dokumen berisi teks dan gambar yang<br />
memiliki banyak keistimewaan dan sangat profesional dibanding dengan<br />
program teks yang sudah ada.<br />
Ciri khas Perangkat Lunak pengolah kata secara umum adalah mengolah<br />
mulai dari karakter, kata, kalimat, yang akhirnya membentuk suatu paragraf,<br />
sekumpulan paragraf membentuk satu halaman, dan kumpulan halaman<br />
membentuk sebuah naskah yang dalam hal ini disebut sebagai file atau<br />
dokumen. Kemampuan utama Perangkat Lunak pengolah kata meliputi<br />
penulisan, pembentukan (formatting) penambahan, penghapusan,<br />
penyimpanan dan pencetakan.<br />
4. WAKTU<br />
2 X 40 Menit<br />
5. PRASYARAT<br />
- Beberapa Unit Komputer<br />
- Software Microsoft Word 2007<br />
6. PETUNJUK PENGGUNAAN <strong>MODUL</strong><br />
Modul ini disusun dan dipersiapkan sebagai media pembelajaran untuk<br />
membantu siswa agar menjadi lebih mandiri untuk belajar di sekolah maupun<br />
rumah. Agar Anda berhasil dalam mempelajari modul ini, ikutilah petunjuk<br />
belajar berikut:<br />
a. Buka aplikasi modul elektronik yang sudah disediakan pada Compact<br />
Disk (CD).<br />
b. Bacalah deskripsi pada masing-masing modul.<br />
c. Kerjakan semua kegiatan / praktik untuk memahami modul.<br />
Page | iv<br />
Page | 1
d. Diskusikan dengan teman-teman anda dalam mengatasi materi-materi<br />
yang belum Anda pahami.<br />
e. Kerjakan latihan yang terdapat di akhir modul ini dengan sikap disiplin<br />
dan mandiri.<br />
7. TUJUAN AKHIR <strong>MODUL</strong><br />
Setelah mempelajari modul ini, anda diharapkan dapat membuat<br />
dokumen, melakukan formatting teks, mengedit teks, mengatur format<br />
paragraph, menyisipkan objek, mengatur format halaman dan mencetak<br />
dokumen.<br />
Page | 2
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 MEMBUAT DOKUMEN PENGOLAH KATA<br />
SEDERHANA<br />
1. MEMBUAT DOKUMEN BARU DI MICROSOFT WORD 2007<br />
Langkah detailnya:<br />
a. Klik Office Buttom > New.<br />
b. Pada Kotak Dialog yang muncul Pilih > Blank Document > klik tombol<br />
Create.<br />
c. Untuk membuat dokumen baru dari Templates, pilih pada bagian kelompok<br />
Templates, Klik Tombol Create.<br />
d. Pada windows yang muncul, letakkan kursor dimana anda akan mulai<br />
mengetik.<br />
Page | 3
e. Kemudian ketikkanlah teks di bawah ini (ketikkan teksnya saja). Lalu simpan<br />
filenya dengan nama “Tugas 1”.<br />
Jenis Hewan Berdasarkan Makanan nya<br />
1. Herbivora<br />
Herbivora adalah jenis hewan pemakan tumbuhan, hewan ini tentunya bukanlah hewan yang<br />
berbahaya. Umumnya hewan ini hidup di daerah tropis yang terdapat tumbuh–tumbuhan hijau, dan<br />
dari tumbuhan – tumbuhan itulah yang menjadi sumber makanan kehidupan mereka. Hewan Herbivora<br />
ini biasanya merupakan hewan yang akrab ditelinga kita yang dagingnya dapat kita makan, seperti ; Sapi,<br />
Kambing, Kerbau, Kuda dan lain‐lain.<br />
2. Karnivora<br />
Karnivora adalah merupakan jenis hewan buas pemakan daging, diantara hewan‐hewan karnivora ini<br />
ada beberapa jenis hewan yang berbahaya bagi manusia. Hewan–hewan ini umumnya berada di daerah<br />
yang tropis yang terdapat banyak hewan – hewan herbivora yang akan selalu menjadi mangsa mereka.<br />
Karena begitu buasnya hewan–hewan ini diantara mereka telah pernah ada yang memangsa manusia<br />
sebagai makanannya, seperti ; Harimau, Singa, Buaya, dll<br />
3. Omnivora<br />
Omnivora adalah jenis hewan yang memakan segalanya, hewan ini memakan daging dan juga memakan<br />
tumbuhan. Hewan pemakan segalanya ini berarti adalah termasuk hewan Herbivora & Karnivora karena<br />
ia memakan kedua – dua nya.<br />
Page | 4
2. MEMBUAT DOKUMEN DENGAN BERBAGAI FORMAT TEKS<br />
Langkah detailnya :<br />
a. Setelah dokumen selesai di ketik, coba Klik lalu drag pada teks untuk memilih<br />
bebas teks yang kita inginkan. Atau kita dapat melakukannya dengan<br />
meletakkan kursor kita pada awal atau akhir teks yang ingin kita pilih kemudian<br />
tekan dan tahan Shift + panah kekanan / Kebawah ( Untuk mendrag teks dari<br />
awal ) atau Shift + Panah Kekiri /Keatas (Untuk mendrag teks dari akhir).<br />
b. Sekarang cobalah Double klik untuk memilih satu kata dari teks yang<br />
diinginkan.<br />
Page | 5
c. Coba klik tiga kali pada paragraf untuk memilih teks dalam satu paragraf.<br />
d. Sekarang coba tekan Ctrl+klik di awal kalimat untuk memilh satu kalimat.<br />
Page | 6
e. Kemudian kita dapat menekan tombol Ctrl+A pada keyobard untuk memilih<br />
semua teks dalam dokumen.<br />
f. Sesuai dengan contoh dokumen yang telah kita buat di atas, kita akan mencoba<br />
membuat teks–teksnya menjadi rata seimbang (Ctrl +J), rata kiri (Ctrl+L), rata<br />
kanan (Ctrl+R). Font Size Judul 14 dan yang lainnya 12.<br />
Page | 7
3. MENGEDIT TEKS<br />
Langkah detailnya:<br />
a. Langkah pertamanya adalah pilihlah paragraf ke 2 dari file “Tugas 1”.<br />
b. Lalu klik ikon Cut (Ctrl+X) pada tab ribbon clipboard.<br />
c. Letakkan kursor diakhir dokumen, lalu Klik ikon Paste (Ctrl + V).<br />
Page | 8
d. Untuk menduplikasi teks/ mengkopi, kita dapat melakukannya sesuai langkah di<br />
atas, pilihlah teks paragraf 1, kemudian klik ikon Copy (Ctrl +C).<br />
e. Letakkan Kursor pada bagian akhir dokumen.<br />
Page | 9
f. Kemudian kliklah ikon Paste (Ctrl + V).<br />
g. Kemudian tutup kembali dokumen kita dengan menekan tombol Ctrl+W, jika<br />
muncul kotak peringatan untuk menyimpan, klik tombol<br />
Page | 10
4. MEMBUAT DOKUMEN DENGAN BERBAGAI FORMAT PARAGRAF<br />
Mengatur Spasi Paragraf<br />
Langkah detailnya:<br />
a. Mulailah dengan langkah membuka dokumen kerja yang paragrafnya ingin kita<br />
atur.<br />
b. Cobalah buka Dokumen Kerja “Jenis Hewan Berdasarkan Makanannya”,<br />
kemudian pilihlah paragraf yang akan kita format.<br />
c. Kemudian kliklah menu spasi pada menu paragraph, kemudian pilihlah spasi<br />
yang diinginkan 1.0, 1.15, 1.5, 2.0, 2.5 atau 3.0.<br />
Page | 11
Mengatur Perataan Paragraf<br />
a. Drag atau pilihlah teks dari paragraf yang akan kita atur perataannya.<br />
b. Kemudian klik salah satu perataan paragraf yang tersedia pada menu Home atau<br />
tekan Ctrl+L (untuk perataan kiri), Ctrl+R (untuk perataan kanan), Ctrl+E<br />
(untuk perataan tengah), Ctrl+J (untuk perataan penyesuaian kanan & kiri).<br />
c. Atau kita dapat mengatur perataan paragraf dengan mengklik menu perataan<br />
paragraph untuk menentukan perataan paragraf yang diinginkan.<br />
Membuat / Mengatur Garis / Alinea Baru<br />
a. Siapkan dokumen kerja yang kita ingin edit<br />
b. Kemudian pilih bagian paragraf yang ingin sisipkan garis/ alinea<br />
c. Lalu tempatkanlah kursor diawal paragrafnya.<br />
d. Kemudian tekan Tab atau gerakkan First Line Indent sesuai ukuran yang kita<br />
inginkan.<br />
Page | 12
5. MEMBUAT DOKUMEN DENGAN MENYISIPKAN OBJEK<br />
Menyisipkan Word Art<br />
Langkah detailnya:<br />
a. Sebagai Tugas, bukalah kembali file “Tugas 1”, kemudian letakkan kursor anda<br />
di awal judul dokumen.<br />
b. Lalu pilih tipe word art yang akan kita gunakan, dan kemudian akan muncul<br />
tempat untuk kita dapat menuliskan teks word art yang ingin kita sisipkan<br />
didalam halaman dokumen kerja.<br />
Page | 13
c. Kemudian pilih jenis font dan ukuran fontnya, dengan menu Bold dan Italic,<br />
kemudian klik OK.<br />
d. Word Art telah berhasi disisipkan ke dalam halaman dokumen kerja.<br />
Page | 14
Menyisipkan Clip Art Pada Dokumen Kerja<br />
Langkah detailnya:<br />
a. Sekarang kita coba menggunakan file lain, buka dokumen kerja “Tugas 1”.<br />
b. Kemudian letakkan kursor pada bagian Clip Art yang akan disisipkan.<br />
c. Lalu, klik tab menu Insert > Clip Art.<br />
Page | 15
d. Kemudian klik tombol Go pada kotak dialog clip art. Perhatikan clip art yang<br />
muncul lalu pilih salah satu clip art yang ingin digunakan, misalnya seperti yang<br />
terlihat di bawah ini.<br />
e. Double click gambar cklip art yang ingin disisipkan ke dalam dokumen kerja,<br />
kemudian lihat clip art yang telah disisipkan.<br />
Page | 16
6. MEMBUAT DOKUMEN DENGAN MEMFORMAT HALAMAN<br />
Membuat Nomor Halaman Dokumen Kerja<br />
Langkah detailnya :<br />
a. Coba buka dokumen “Tugas 1”, yang halamannya ingin kita beri nomor.<br />
b. Kemudian klik insert pada menu, lalu klik ikon Page Number.<br />
c. Maka akan muncul pilihan dimana posisi nomor halaman akan kita bubuhi.<br />
Lalu pilih posisi nomor halaman akan di bubuhi.<br />
Page | 17
7. MENCETAK DOKUMEN<br />
Mencetak Seluruh Halaman Dokumen Kerja<br />
Langkah detailnya :<br />
a. Buka salah satu dokumen kerja kita, coba bukalah file “Tugas 1”.<br />
b. Kemudian klik tombol Office Button > Print, kemudian pilih Print atau tekan<br />
Ctrl + P.<br />
c. Kemudian akan muncul kotak dialog seperti di bawah ini, tentukanlah nama<br />
jenis printer sesuai yang anda digunakan, kemudian berikan tanda centang all<br />
pada kotak page range, lalu OK.<br />
d. Maka seluruh halaman yang terdapat pada dokumen kerja akan dicetak.<br />
Page | 18
Mencetak Halaman Dokumen Kerja Tertentu<br />
Langkah detailnya :<br />
a. Masih menggunakan file “Tugas 1”, letakkan kursor pada hal 1.<br />
b. Kemudian tekan Ctrl+P atau klik Office Button > Print, kemudian pilih Print.<br />
c. Kemudian akan muncul kotak dialog seperti di bawah ini, tentukanlah nama<br />
jenis printer yang anda gunakan, kemudian berikan tanda centang current page<br />
pada kotak page range untuk mencetak halaman dimana kursor sedang berada ,<br />
lalu klik OK.<br />
d. Maka halaman yang sedang terlihat, dimana kursor sedang berada pada<br />
dokumen kerja akan dicetak.<br />
Page | 19
Mencetak Sejumlah Halaman Pada Dokumen Kerja<br />
Langkah detailnya :<br />
a. Masih menggunakan file “Tugas Modul 2”, cobalah tekan Ctrl+P atau klik<br />
Office Button > Print, kemudian pilih “Print ”.<br />
b. Kemudian akan muncul kotak dialog seperti di bawah ini, tentukanlah nama<br />
jenis printer yang anda gunakan, klik pada bagian Pages dan isikan 1‐2 untuk<br />
mencetak hal 1 sampai 2, lalu klik OK.<br />
d. Maka halaman yang dipilih yaitu halaman 1 sampai 2 akan tercetak.<br />
Page | 20
EVALUASI<br />
Ketiklah dokumen berikut dan setelah selesai simpan dengan nama “Latihan Modul 1”,<br />
dengan aturan sebagai berikut :<br />
- Rata kiri kanan, Judul center<br />
- Ukuran huruf 12<br />
- Jenis huruf Time New Roman<br />
- Spasi ½<br />
- Sisipkan Objek berupa gambar<br />
- Tulis judul menggunakan wordart<br />
- Berikan halaman pada dokumen<br />
PEMUDA INDONESIA<br />
Hai Pemuda Indonesia Indonesia Bangkitlah . . .<br />
Pemuda Indonesia Kita Semua Kuat . . .<br />
Pemuda Indonesia Kita Bisa . . .<br />
Hai Pemuda Indonesia Kita Mampu<br />
Pemuda adalah sebuah bagian dari kehidupan yang pada dirinya ada kebaikan yang dengan kebaikan<br />
itu dapat selalu memberikan manfaat dalam kehidupan. Pemuda adalah tonggak yang diharapkan<br />
dapat berdiri sendiri dan menjadi tempat berdirinya bangsa dan tanah air ini. Dimana pemuda<br />
mestilah menyadari nya, kekuatan bukan merupakan mistik yang terdapat di dalam buku cerita.<br />
Kekuatan sesungguhnya dapat melahirkan kemampuan dan kepercyaan diri’<br />
Belajar dengan tekun akan menjadikan Pelajar Indonesia bangga akan diri dan bangsa kita. Selain<br />
sebuah kewajiban belajar dan juga menjadi harapan, pemuda juga adalah diri pribadi yang akan<br />
membawa bangsa menjadi besar dan jaya<br />
Dengarlah . . ., Pelajar . . .<br />
Lihatlah sekeliling mu, mereka telah datang dari penjuru dunia seperti tamu namun telah menjadi<br />
tuan rumah di rumah kita sendiri, jangan pernah biarkan matamu terpejam walau sedetik pun.<br />
Dengan peringatan itu telah berusaha merawat dan menjaga seorang penduduk Indonesia khususnya.<br />
Ingatlah, pelajar bangun dan berjalanlah terus kedepan, membawa bangsa kearah yang lebih<br />
baik.<br />
Perangi setiap keburukan, hindari setiap kesalahan, dan jauhkan diri dari hal – hal yang tidak baik<br />
untuk kita dan untuk semua. Jadilah diri dan pribadi pelajar yang baik hingga Pelajar Indonesia<br />
adalah pelajar yang membangunkan diri .<br />
Page | 21
GLOSARIUM<br />
Page | v