bukukonvopress

More documents

Recommendations

Info

JUBAH KONVOKESYEN KOLEJ VOKASIONAL Jubah rasmi yang akan diguna pakai oleh graduan buat pertama kalinya merupakan hasil rekaan pelajar Nurul Amalia binti Mohamad daripada KV ERT Setapak. Pada pandangan pertama rekaan Jubah Konvokesyen ini kelihatan sangat ringkas akan tetapi penekanan yang ditekankan adalah berkonsepkan PROFESIONAL. Bagi garisan menegak yang bewarna jingga dan biru melambangkan pelajar berkemahiran daripada Kolej Vokasional seluruh Malaysia. Gabungan kedua dua warna ini jelas menunjukkan warna rasmi industri dan dijadikan warna utama BPTV. Gabungan “hoody’ di bahagian belakang jubah memberi bentuk yang eksklusif dan lebih elegan terutama sekali dengan warna dasar pakaian adalah warna hitam yang melambangkan berani dan profesional. Kesimpulannya, rekaan ini lebih menekankan dan melambangkan pelajar KV yang akan bergraduasi dengan kemahiran yang profesional 08
COKMAR KOLEJ VOKASIONAL Cokmar yang merupakan salah satu alat senjata pada asalnya telah diubah fungsi dan bentuknya yang bersesuaian menjadi simbol kebesaran dan kuasa dalam sesuatu istiadat konvokesyen. Cokmar Kolej Vokasional telah dihasilkan pada tahun 2016 dan mula digunakan buat pertama kalinya pada Majlis Konvokesyen Kolej Vokasional Kali Pertama Tahun 2016. Cokmar Kolej Vokasional diilhamkan melalui rekabentuk hasil gabungan unsur-unsur seperti yang terkandung dalam Transformasi Pendidikan Vokasional yang diterjemahkan melalui seni ukiran halus pada cokmar. KONSEP REKA BENTUK Cokmar Kolej Vokasional secara keseluruhan direka bentuk dengan menggabungkan kepelbagaian aspek vokasional sebagai simbol utama Kolej Vokasional. Kayu Jati digunakan sebagai asas kepada batang cokmar ini adalah menunjukkan teras yang utuh dan berdaya saing dalam memacu kemajuan negara. Sepanjang 48 inci, Cokmar ini dihiasi dengan ukiran halus bunga bakawali melambangkan Transformasi Pendidikan Vokasional merupakan usaha merekayasa kurikulum, Institusi, pengajaran dan pembelajaran, pentaksiran, tadbir urus dan sumber manusia sehingga terbina sistem pendidikan vokasional baharu. Bahagian atas cokmar berbentuk pucuk rebung adalah merujuk kepada pendekatan merekayasa 09
Page 1: 1
Page 4 and 5: KATA ALU-ALUAN MENTERI PENDIDIKAN M
Page 6 and 7: DARI PENA YANG BERBAHAGIA KETUA PEN
Page 8 and 9: FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pend
Page 12 and 13: system dan kompenannya yang sedia a
Page 14 and 15: SENARAI PROGRAM VOKASIONAL DIPLOMA
Page 16 and 17: ATUR CARA MAJLIS SIDANG SESI PAGI S
Page 18 and 19: DIPLOMA TEKNOLOGI AUTOMOTIF 1 *MOHA
Page 20 and 21: DIPLOMA TEKNOLOGI AUTOMOTIF 97 MOHA
Page 22 and 23: DIPLOMA TEKNOLOGI AUTOMOTIF 198 CAL
Page 24 and 25: DIPLOMA TEKNOLOGI KIMPALAN 1 *MOHAM
Page 26 and 27: DIPLOMA TEKNOLOGI KIMPALAN 105 MUHA
Page 28 and 29: DIPLOMA TEKNOLOGI KIMPALAN 208 MUHA
Page 30 and 31: DIPLOMA TEKNOLOGI PEMBINAAN 51 NUR
Page 32 and 33: DIPLOMA TEKNOLOGI PEMBINAAN 152 MOH
Page 34 and 35: DIPLOMA TEKNOLOGI PEMESINAN INDUSTR
Page 42 and 43: DIPLOMA TEKNOLOGI PENYEJUKAN DAN PE
Page 44 and 45: DIPLOMA AGROINDUSTRI TERNAKAN RUMIN
Page 46 and 47: DIPLOMA SENIBINA LANDSKAP 1 *NUR AS
Page 48 and 49: DIPLOMA MEKANISASI AGRO 1 *AHMAD RA
Page 50 and 51: DIPLOMA KOSMETOLOGI 1 *FARISHA EIZA
Page 52 and 53: DIPLOMA SENI KULINARI 55 BAIZATUL A
Page 54 and 55: DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRONIK 55 VAS
Page 56 and 57: DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRONIK 159 MO
Page 58 and 59: DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRONIK 257 MU
Page 60 and 61:
DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRONIK 356 JA
Page 62 and 63:
DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRIK 56 KHALI
Page 64 and 65:
DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRIK 145 NOR
Page 66 and 67:
DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRIK 239 NURS
Page 68 and 69:
DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRIK 346 AZWA
Page 70 and 71:
kepada JAWATANKUASA INDUK BPTV JAWA
show all

bukukonvopress

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?