fungsi pengasuhan dan interaksi dalam keluarga terhadap kualitas ...

12 PUSPITAWATI & SETIONINGSIH Jur. Ilm. Kel. & Kons.sejahteraan ekonomi keluarga. Devisa dari TKIini merupakan devisa terbesar kedua setelahminyak dan gas. Selain dampak positif,pekerjaan sebagai TKI juga memiliki berbagairisiko. Saat ini terdapat 3,8 juta TKI yangbekerja di 27 negara penempatan. Sekitar 70persen dari jumlah TKI itu adalah perempuanyang rentan terhadap masalah (Subkhan,2007). Menurut data Depnakertrans, sepanjangtahun 2006 kumulatif kasus TKI/TKW mencapai1.091 kasus dengan rincian kasus adalah gajitak dibayar 371 kasus, pelecehan seksual 29kasus, penganiayaan 88 kasus, kecelakaankerja 29 kasus, PHK 140 kasus, sakit 124kasus, putus komunikasi 253 kasus, kriminal 12kasus, dan gagal berangkat 45 kasus (Fereshti,2007).Dampak negatif lain akibat dari kepergianTenaga Kerja Indonesia (TKI), terutamaTenaga Kerja Wanita (TKW), yang relatif lamamenyebabkan adanya perubahan strukturkeluarga dan fungsi pengasuhan anak. Sistemkeluarga Indonesia menganut sistem patriarkiyang menganggap laki-laki atau suami sebagaipencari nafkah utama (main bread winner).Namun demikian dengan adanya kepergian istrimenyebabkan terjadinya pergeseran perandalam keluarga dengan kondisi peran istrisebagai pencari nafkah utama (main breadwinner). Blood, diacu dalam Luthfiyasari (2004)menyebutkan beberapa akibat yang mungkinterjadi dari keterpisahan anggota keluarga danperubahan keberfungsian keluarga antara lainberkurangnya intensitas komunikasi, melemahnyaikatan kekerabatan, goyahnya stabilitaskeluarga, serta melonggarnya keterikatan moralterhadap budaya setempat.Banyak kasus terjadi akibat bekerjanyaistri di luar negeri sebagai TKW, salah satunyaadalah kasus di Desa Paciran, Lamongan,Jawa Timur yang melaporkan bahwa berdasarkandata dari KUA setempat antara tahun2000 sampai 2003 angka perceraian rata-ratabertambah dua kali lipat dibandingkan kurunwaktu sebelumnya. Data ini menunjukkan,hampir 60 persen kasus perceraian diakibatkanpengaruh TKI yang bekerja di luar negeri.Faktor penyebabnya antara lain persoalanekonomi, perselingkuhan, pengaruh dukungansosial dari pihak luar, atau menikah diam-diamdi bawah tangan. Kasus tersebut mengungkapkanbahwa hampir 75 persen penyebabperceraian pada keluarga TKI/TKW adalahperselingkuhan, suami menikah lagi denganperempuan lain, dan hamil dari suami yangtidak jelas keberadaannya (Republika, 2004).Selain berdampak pada hubunganpasangan suami istri, perpisahan ibu dankeluarga juga berdampak kepada kondisi anak.Perpisahan antara ibu dan anak dalam jangkawaktu yang relatif lama dapat merenggangkanikatan emosi (emotional bonding) antara anakdan ibu sehingga menyebabkan tidakterbangunnya basic trust dan menimbulkankesulitan-kesulitan tingkah laku dalamperkembangan kepribadian anak selanjutnya(Gunarsa & Gunarsa, 2003). Basic trust dankepribadian anak merupakan landasan dalamperkembangan sosial anak untuk dapatmenjalin hubungan dengan orang lain.Keuntungan ekonomi dari TKI berupapendapatan yang tinggi tidak sebandingdengan social cost yang harus dibayar selamakepergian dan setelah kepulangan TKW.Keutuhan keluarga yang dipertaruhkan sertagenerasi penerus bangsa yang harusdikorbankan merupakan hal yang harusditanggung keluarga serta negara. Dengandemikian, sangat menarik untuk menganalisiskarakteristik anak, karakteristik keluarga,dukungan sosial, fungsi pengasuhan, interaksikeluarga, kualitas perkawinan, dan kondisi anakpada keluarga TKW. Selain itu, penelitian inijuga bertujuan untuk menganalisis hubunganantar variabel penelitian dan perbedaanpengasuhan dan interaksi dalam keluarga.Pengaruh karakteristik anak, karakteristikkeluarga, dukungan sosial, pengasuhan, daninteraksi keluarga terhadap kualitas perkawinandan kondisi anak keluarga TKW juga dianalisisdalam penelitian ini.METODEDisain penelitian yang digunakan dalampenelitian ini adalah cross-sectional study danretrospective study. Penelitian dilakukan di tigadesa yaitu Desa Cikahuripan, Cisolok, danCikelat, Kecamatan Cisolok, KabupatenSukabumi, Provinsi Jawa Barat. Lokasipenelitian dipilih secara purposive denganpertimbangan Kecamatan Cisolok merupakankecamatan yang memiliki jumlah TKI sepuluhterbanyak di Kabupaten Sukabumi.Responden penelitian ini adalah keluargadari TKW yang istrinya sedang atau sudahpulang dari luar negeri (maksimal 3 bulanterhitung mundur dari waktu penelitian), istripernah berangkat ke luar negeri minimal enambulan, dan memiliki anak yang masih duduk dibangku sekolah dasar. Responden berjumlah47 keluarga yang dipilih menggunakan metodepurposive sampling dengan teknik snowball.

14 PUSPITAWATI & SETIONINGSIH Jur. Ilm. Kel. & Kons.(27-37), dan tinggi (38-48). Berdasarkaninterval kelas, prestasi belajar anakdikategorikan menjadi sangat baik (81-90), baik(71-80), cukup (61-70), dan kurang (50-60).Uji hubungan merupakan uji dari variabelvariabelyang telah dikomposit menjadi variabelyang lebih umum. Dukungan sosial merupakankomposit dari dukungan keluarga, tetangga,dan PJTKI. Pengasuhan selain ibu merupakankomposit dari pengasuhan dimensi kehangatanayah dan pengganti ibu. Interaksi ibu anakadalah komposit dari frekuensi komunikasi ibuanak, komunikasi ibu anak, dan emotionalbonding ibu anak. Interaksi ayah anak dansuami istri merupakan komposit dari frekuensikomunikasi ayah anak, komunikasi ayah anak,emotional bonding ayah anak, komunikasisuami istri serta emotional bonding suami istri.Kualitas perkawinan merupakan komposit darikebahagiaan perkawinan dan kepuasan perkawinan.Kondisi anak merupakan kompositdari keterampilan sosial anak, stres anak, danprestasi akademik anak.Data yang telah dikumpulkan diolah dandianalisis. Analisis deskriptif dilakukan untukmenyajikan gambaran berbagai variabel yangditeliti dalam kuesioner dan penjelasan dariwawancara mendalam (indepth interview).Perbedaan pengasuhan ibu, pengasuhanpengganti ibu, dan pengasuhan ayah, sertainteraksi ibu dan anak dengan interaksi ayahdan anak dianalisis dengan menggunakan ujibeda T Test. Uji korelasi Pearson dilakukanuntuk menganalisis hubungan antarvariabel. Ujiregresi linear berganda untuk mengujipengaruh karakteristik anak, karakteristikkeluarga, dukungan sosial, pengasuhan, daninteraksi dalam keluarga terhadap kualitasperkawinan dan kondisi anak (keterampilansosial, stres, dan prestasi akademik).HASILKarakteristik Anak. Sebagian besar anakpartisipan dalam penelitian ini (85,11%)termasuk dalam masa akhir kanak-kanak(9-12 tahun). Jenis kelamin anak terdiri ataslaki-laki (59,57%) dan perempuan (40,43%).Satu dari dua anak yang terlibat dalampenelitian ini merupakan anak pertama(51,06%).Karakteristik Keluarga. Hasil penelitianmenunjukkan sebagian besar umur suami danistri (masing-masing 74,47% dan 97,87%)termasuk dalam usia dewasa awal. Persentaseterbesar suami (51,06%) dan istri (85,11%)memiliki pendidikan tamat sekolah dasar.Persentase terbesar suami adalah bekerjasebagai nelayan (29,79%), sedangkanpersentase terbesar istri adalah bekerjasebagai ibu rumah tangga sebelum menjadiTKW (85,11%). Lebih dari separuh keluargaresponden (51,06%) merupakan keluarga kecil.Rata-rata pendapatan per bulan keluargasebelum istri menjadi TKW sebesarRp1.138.723,00, sedangkan saat istri menjadiTKW rata-rata pendapatan per bulan meningkathampir tiga kali lipat menjadi Rp3.247.670,00.Setelah menjadi TKW, aset keluarga respondenrata-rata mengalami kenaikan sebanyak 1,99kali. Negara tujuan terbesar TKW adalah ArabSaudi (61,7%) dengan rata-rata gaji sebesarRp1.800.000,00 per bulan. Lama TKW bekerjadi luar negeri berkisar antara tujuh sampaisepuluh tahun dengan rata-rata 44,81 bulan.Hal yang memotivasi istri untuk menjadi TKWadalah agar anak dapat melanjutkan sekolah,memenuhi kebutuhan keluarga, merubah statussosial ekonomi keluarga, membangun rumah,dan menjadi perempuan mandiri.Dukungan Sosial. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa lebih dari separuhkeluarga responden (55,32%) mendapatdukungan sosial yang tergolong kategorisedang. Hal ini terlihat dari dukungan sosialyang diterima keluarga TKW berupa dukungandalam pengasuhan anak dan membantupekerjaan rumah tangga (dukungan sosialkeluarga luas), adanya rasa aman hidup dimasyarakat dan tetangga dapat dijadikanteman dalam bertukar pikiran (dukungan sosialtetangga), serta membantu dalam pembuatanpaspor dan melindungi keselamatan TKW(dukungan sosial PJTKI).Pengasuhan Anak. Sebelum ibu menjadiTKW, pengasuhan anak dilakukan oleh ibuseorang diri, namun ada sebagian kecil ibuyang mendapatkan (6,38%) bantuanpengasuhan dari nenek. Setelah ibu menjadiTKW, sebanyak 25,53 persen ayah melakukanpengasuhan tanpa bantuan dari keluarga luasatau lainnya, 48,94 persen ayah melakukanpengasuhan dengan bantuan keluarga luasatau lainnya, dan 25,53 persen pengasuhandilakukan keluarga luas.Pengasuhan anak pada dimensi kehangatandiukur dari aspek penerimaan danpenolakan (Rohner, 1986). Berdasarkan hasilpenelitian, sebagian besar pengasuhan dimensikehangatan yang dilakukan ibu sebelummenjadi TKW (78,72%) termasuk dalamkategori tinggi. Hasil yang sama dilakukan olehpengganti ibu dan ayah, dimana sebagian

Vol 4, 2011 KUALITAS PERKAWINAN DAN KONDISI ANAK TKW 15besar pengganti ibu (74,43%) dan sebagianbesar ayah (80,85%) menerapkan pengasuhandimensi kehangatan dalam kategori tinggi.Berdasarkan uji beda T Test, diketahui bahwatidak terdapat perbedaan yang signifikan antarapengasuhan penerimaan dan pengasuhanpenolakan yang dilakukan ibu dan penggantiibu, ibu dan ayah, serta pengganti ibu danayah.Interaksi dalam Keluarga. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa lebih dariseparuh (59,57%) keluarga TKW memilikiinteraksi antara ibu dan anak dalam kategorisedang, dengan komunikasi (63,83%) danemotional bonding (59,57%) pada tingkatsedang. Lebih dari separuh (53,19%) keluargaTKW memiliki interaksi ayah dan anak yangtergolong kategori tinggi, dengan komunikasi(59,57%) dan emotional bonding (53,19%)berada pada tingkat tinggi. Hampir tigaperempat (70,21%) keluarga TKW melakukaninteraksi suami dan istri dalam kategori tinggi,dengan komunikasi (65,96%) dan emotionalbonding (74,47%) berada pada tingkat tinggi.Hasil uji beda menunjukkan adanya perbedaansignifikan antara (p < 0,01) komunikasi ibu dananak (rata-rata=1,82) dengan komunikasi ayahdan anak (rata-rata=2,35). Hal serupa jugaditunjukkan pada hasil uji beda (p < 0,01)antara emotional bonding ibu dan anak (ratarata=1,93)dengan emotional bonding ayah dananak (rata-rata=1,9340).Kualitas Perkawinan. Hasil penelitianmenunjukkan kualitas perkawinan keluargaresponden (78,72%) termasuk dalam kategoritinggi. Hal serupa juga ditunjukkan untukkebahagiaan perkawinan (65,96%) dankepuasan perkawinan (65,69%). Sebaranpersentase kualitas perkawinan, kebahagiaanperkawinan, dan kepuasan perkawinan yangcenderung sama menunjukkan bahwakebahagiaan perkawinan dan kepuasanperkawinan merupakan kontributor terhadapkualitas perkawinan.Kondisi anak. Kondisi anak diukurberdasarkan keterampilan sosial, stres, danprestasi akademik. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa sebanyak 63,83 persenanak memiliki keterampilan sosial dalamkategori tinggi. Sementara itu, stres anaktermasuk dalam kategori rendah (38,30%),sedang (27,66%), dan tinggi (34,04%). Prestasiakademik anak diukur dari nilai rapor enammata pelajaran sekolah yaitu agama,pendidikan kewarganegaraan, BahasaIndonesia, matematika, IPA, dan IPS. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa prestasiakademik anak termasuk dalam kategori cukupdengan rata-rata nilai sebesar 66,7.Hubungan Antarvariabel. Analisiskorelasi Pearson menunjukkan bahwa terdapathubungan yang signifikan dan positif (r=0,318,p

16 PUSPITAWATI & SETIONINGSIH Jur. Ilm. Kel. & Kons.Jenis kelamin anak memiliki nilai β=-0,259,artinya bahwa orang tua yang memiliki anakberjenis kelamin laki-laki mempunyai tingkatkualitas perkawinan yang lebih tinggi dibandingdengan orang tua yang memiliki anak berjeniskelamin perempuan. Hal ini berarti bahwapenerimaan keluarga responden kepada anaklaki-laki lebih besar daripada anak perempuan.Interaksi ayah anak dan suami istriberpengaruh positif ter-hadap kualitasperkawinan. Kualitas per-kawinan akansemakin baik jika interaksi ayah anak dansuami istri semakin tinggi.Pengaruh Variabel Karakteristik Anak,Karakteristik Keluarga, Dukungan Sosial,Pengasuhan, Interaksi dalam Keluarga, danKualitas Perkawinan Terhadap KondisiAnak. Model yang disusun memiliki koefisiendeterminasi (Adjusted R Square) sebesar0,359. Analisis regresi linear berganda menunjukkanbahwa dari dua belas variabel yangdiduga berpengaruh terhadap kondisi anakhanya ada empat variabel yang berpengaruhsignifikan, yaitu lama ibu menjadi TKW(p < 0,05), pendapatan (p < 0,05), pengasuhanselain ibu (p < 0,1), dan interaksi ayah anakdan suami istri (p < 0,01) (Tabel 2).Tabel 2 Koefisien regresi karakteristik anak,karakteristik keluarga, dukungan sosial,pengasuhan, interaksi dalam keluarga,dan kualitas perkawinan terhadapkondisi anak 1)Variabel Beta Tvalue Sign.TKonstanta - 5,053 0,000Jumlah anggotakeluarga-0,244 -1,553 0,130Jenis kelaminanak (0=laki-laki, 0,072 0,521 0,6061=perempuan)Nomor urut anak 0,138 0,814 0,422Pendidikan ayah 0,043 0,259 0,797Pendidikan ibu -0,194 -1,353 0,185Lama TKW -0,420 -2,753 0,010**Pendapatan 0,380 2,536 0,016**Dukungan sosial 0,108 0,695 0,492Pengasuhanselain ibu0,281 1,812 0,079*Interaksi ibu anak 0,121 0,777 0,443Interaksi ayahanak dan suami -0,511 -3,091 0,004***istriKualitasperkawinan-0,114 -0,663 0,512R 2 (R 2 adj) 0,534 (0,359)F (Sig) 3,054 (0,006)Keterangan:* p ≤ 0,1, **p ≤ 0,05, ***p ≤ 0,0011)Komposit dari keterampilan sosial anak, stres anak, danprestasi akademik anakLama ibu menjadi TKW (β=-0,420) daninteraksi ayah anak dan suami istri (β=-0,511)berpengaruh negatif terhadap kondisi anak.Artinya, setiap kenaikan satu satuan lama ibumenjadi TKW maka akan menurunkan kondisianak sebesar 0,420 satuan. Demikian jugahalnya setiap kenaikan satu satuan interaksiayah dan anak serta interaksi maka semakinmenurunkan kondisi anak sebesar 0,511satuan. Pendapatan (β=0,380) dan pengasuhanselain ibu (β=0,281) berpengaruh positifterhadap kondisi anak. Artinya, kenaikan satusatuan pendapatan akan meningkatkan kondisianak sebesar 0,380 satuan. Demikian jugahalnya setiap kenaikan satu satuan pengasuhanselain ibu dapat meningkatkan kondisianak sebesar 0,281 satuan.PEMBAHASANKemiskinan yang melanda keluarga diIndonesia menuntut anggota keluargamelakukan penyesuaian agar keluarga dapatmelangsungkan hidup layak secara ekonomi.TKW merupakan salah satu strategi istri untukmenyelamatkan ekonomi keluarga. dampakbekerja sebagai TKW adalah terjadinyaperpisahan antara istri dengan keluarga.Perpisahan istri dengan keluargamenyebabkan terjadinya perubahan strukturkeluarga dan fungsi pengasuhan anak.Berdasarkan teori struktural fungsional, setiapanggota keluarga memiliki peranannya sendiridalam keluarga dimana ayah melakukan peranpencari nafkah (main breadwinner) sedangkanibu melakukan peran ekspresif (termasukpengasuhan anak) dan secondary breadwinner.Pola perubahan dalam keluarga TKWmenyebabkan ibu berganti peran menjadi mainbread winner sedangkan ayah memerankanperan ekspresif dan secondary breadwinner.Perubahan tersebut dapat menimbulkan resikobaik terhadap pasangan maupun kondisi anak.Hasil analisis menunjukkan bahwasemakin lama istri bekerja menjadi TKW makakomunikasi dan emotional bonding yang terjalinantara suami dan istri semakin melemah, begitupula emotional bonding antara ibu dan anak.Hal ini menyebabkan kondisi anak menurundan anak menjadi semakin stres, keterampilansosial melemah, dan prestasi akademikmenurun. Disisi lain, penelitian ini jugamenunjukkan bahwa semakin lemahkomunikasi dan emotional bonding suami istrimaka semakin menurun kualitas perkawinanyang dirasakan pasangan. Hal ini menggambarkanbahwa lama menjadi TKW secaratidak langsung akan berpengaruh terhadap

Vol 4, 2011 KUALITAS PERKAWINAN DAN KONDISI ANAK TKW 17kualitas perkawinan, akibat semakin lama istrimenjadi TKW.Menarik untuk dicermati bahwa lama ibumenjadi TKW juga berpengaruh terhadappenurunan kondisi anak (menurunkanketerampilan sosial, meningkatkan stres, danmenurunkan prestasi akademik anak). Hal initercermin dari kebutuhan emotional bondingdengan ibu yang tinggi. Bahkan pengasuhandimensi kehangatan dan komunikasi yangtinggi antara ayah dan anak, kebahagiaanperkawinan yang dirasakan ayah, sertadukungan sosial keluarga luas dan tetanggayang diterima keluarga tidak mampumenurunkan tingkat stres yang dialami anak.Fenomena ini menunjukkan bahwa ketikapengasuh utama pergi maka akan terjadiperubahan fungsi psikologis anak seperti polamakan dan tidur, pola bemain, dan mood anaksehingga anak kehilangan pegangan hidup danmenjadi stres. Prestasi akademik anak disekolah juga menunjukkan adanya kecenderunganperolehan nilai yang tidak cukupmemuaskan akibat kepergian ibu. Begitu puladengan keterampilan sosial anak akancenderung menurun akibat ketidakhadiran ibudi tengah-tengah keluarga. Namun di sisi lain,hasil analisis menunjukkan bahwa semakintinggi pendapatan keluarga maka keluargadapat memberikan fasilitas untuk dapatmeningkatkan kondisi anak, khususnya fasilitasuntuk meningkatkan prestasi akademik anak.Fenomena ini menggambarkan adanyadilema paradoks pada keluarga TKW. Di satusisi kepergian ibu menjadi TKW memberikandampak positif karena pendapatan yangdiperoleh TKW dapat meningkatkan kesejahteraankeluarga, termasuk dalam investasipendidikan anak. Namun di sisi lainketidakseimbangan ekosistem keluarga TKWberesiko menurunkan kualitas perkawinan,menurunkan keterampilan sosial anak,meningkatkan stres anak, dan menurunkanprestasi akademik anak akibat tidak adanyaperhatian ibu terhadap anak.Bagaimanapun juga, benefit dan cost rasioakibat kepergian ibu menjadi TKW tidaklahseimbang. Dampak negatif yang ditimbulkanlebih besar dari pada dampak positif yangdidapatkan. Hasil penelitian ini menguatkanteori struktural fungsional dan perkembangananak yang telah ada bahwa apabila keluargatidak berfungsi sebagaimana mestinya makakeluarga menjadi disorganisasi dan dibuktikandengan berbagai kondisi yang tidak menguntungkandalam kualitas perkawinan dankondisi anak TKW yang memburuk.Akibat ketidakseimbangan keluargatersebut maka dibutuhkan dukungan yangdiberikan keluarga besar dan tetangga yangdapat membantu meminimalisir dampakkepergian istri. Dengan dukungan tersebutayah dapat lebih baik dalam menerapkanpengasuhan kehangatan kepada anak,interaksi yang terjalin diantara anggotakeluarga akan semakin baik, dan kualitasperkawinan juga semakin kokoh. Peran PJTKIjuga penting untuk menjadi penghubung antaraanak dengan ibu sehingga dapat meminimalisirstres anak.Hasil penelitian menunjukkan bahwa lebihdari separuh anak memiliki keterampilan sosialdalam kategori tinggi, namun proporsi terbesarstres anak juga tergolong dalam kategori tinggi.Keadaan yang dialami oleh keluarga TKW inisejalan dengan pendapat Brooks (2001) yangmenyatakan bahwa orang tua, terutama ibuyang memiliki sedikit waktu bersama keluargamerupakan sumber stres terbesar dalamkehidupan keluarga.Jenis kelamin anak memiliki nilai β=-0,259,artinya bahwa orang tua memiliki anak berjeniskelamin laki-laki mempunyai tingkat kualitasperkawinan yang lebih tinggi dibanding denganorang tua yang memiliki anak berjenis kelaminperempuan. Hal ini berarti bahwa penerimaankeluarga responden kepada anak laki-laki lebihbesar daripada anak perempuan. Penelitianyang dilakukan di India menunjukkan bahwaanak laki-laki terlihat lebih diunggulkandaripada anak perempuan, khususnya di desaIndia Utara (unpublished data, CSPAR dalamRohner, 1986). Hal ini dapat menunjukkanbahwa adanya kemungkinan bahwa orang yangtinggal di desa memiliki sikap penerimaan yanglebih baik kepada anak laki-laki dibandingkankepada anak perempuan. Selain itu, Kameyer(1987) menyimpulkan dari berbagai penelitianbahwa orang-orang hampir di seluruh negaralebih menginginkan anak laki-laki daripadaperempuan. Selanjutnya Hurlock (1980)menyatakan bahwa orang tua akan memilikisikap yang lebih menyenangkan jikamempunyai anak dengan jenis kelamin yangdikehendaki.Interaksi dalam keluarga (interaksi ayahanak dan interaksi suami istri) memiliki nilaikoefisien regresi sebesar 0,562, artinya setiapkenaikan satu satuan interaksi (komunikasi danemotional bonding) ayah anak dan interaksi(komunikasi dan emotional bonding) suami istrimaka kualitas perkawinan akan naik sebesar0,562 satuan. Montgomery, diacu dalamKammeyer (1987) menjelaskan bahwa terdapathubungan antara kualitas komunikasi

18 PUSPITAWATI & SETIONINGSIH Jur. Ilm. Kel. & Kons.dengan kualitas perkawinan. Hal ini diartikanbahwa pasangan yang memiliki kemampuanbaik dalam berkomunikasi maka akan semakinbaik hubungan diantara suami istri. Selain itu,Davidson et al., diacu dalam Kammeyer (1987)menyatakan bahwa kedekatan suami dan istridapat memberikan efek terhadap hubunganperkawinan. Rendahnya kedekatan suami danistri akan menimbulkan masalah untukpasangan diantaranya menipisnya perasaanlekat terhadap pasangan dan pada akhirnyaakan berdampak pada hubungan perkawinan.Lama ibu menjadi TKW berpengaruhnegatif (β=-0,420) terhadap kondisi anak,artinya bahwa setiap kenaikan satu satuanlama ibu menjadi TKW maka akan menurunkankondisi anak (menurunkan keterampilan sosial,meningkatkan stres, dan menurunkan prestasiakademik) sebesar 0,420 satuan. MenurutGunarsa dan Gunarsa (2003), hal yangmempengaruhi perkembangan anak saatmengalami perpisahan dengan ibunya yaitulama ibu dan anak berpisah serta bagaimanasikap ibu saat bertemu kembali dengan anak.Bowlby juga mengamati gejala pada anak-anakyang tumbuh normal di rumah untuk sementarawaktu namun kemudian menderita perpisahancukup lama. Hasil menunjukkan bahwa anakanakbegitu terguncang. Jika hal ini dibiarkandalam waktu yang terlalu lama dan jika anakjuga kehilangan pengasuh pengganti ibu makaanak secara permanen akan menjauh dariikatan erat dan tidak akan peduli lagi denganorang lain. Hasilnya adalah “karakter yang tidakmemiliki afeksi”, sebuah kepribadian yang tidaklagi peduli dengan orang lain dengan cara yangmengerikan (Crain, 2007).Pendapatan keluarga berpengaruh positif(β=0,380) terhadap kondisi anak, artinya setiapkenaikan satu satuan pendapatan maka akanmeningkatkan kondisi anak (meningkatkanketerampilan sosial, menurunkan stres,meningkatkan prestasi anak) sebesar 0,380satuan. Hal ini sejalan dengan pendapat Brooks(2001) yang menyatakan bahwa salah satu halyang dapat menurunkan kompetensi sosialanak adalah orang tua yang tidak bekerja. Halini secara tidak langsung menyatakan bahwasalah satu pemicu stres orang tua yang dapatmenurunkan kompetensi sosial anak adalahpendapatan keluarga. Selain itu menurutNational Research Council (NRC), diacu dalamPapalia et al. (2008), status sosioekonomidapat menjadi faktor yang sangat kuat dalamprestasi edukasional. Hal ini karena orang tuamampu membentuk atmosfer keluarga dalammenyediakan lingkungan yang mendukungpembelajaran, mampu memilih kualitassekolah, dan cara orang tua mengasuhanaknya. Hal ini menunjukkan bahwa orang tuayang memiliki pendapatan tinggi dapatmenyediakan fasilitas-fasilitas untuk meningkatkanketerampilan anak dan prestasi belajaranak, juga fasilitas yang ada dapat menurunkanstres yang diderita anak.Faktor lain yang mempengaruhi kondisianak adalah interaksi dalam keluarga (interaksiayah anak dan interaksi suami istri) (β=-0,511).Artinya setiap kenaikan satu satuan interaksiayah dan anak serta interaksi maka semakinmenurun kondisi anak sebesar 0,511 satuan.Hal ini menunjukkan bahwa keadaan hangatyang dibentuk lingkungan anak tidak mampumeningkatkan kondisi anak. Anak membutuhkankedekatan dan bonding yang nyatadengan ibunya sehingga anak tetap mengalamistres meskipun orang disekitarnya telahmembentuk lingkungan yang hangat danmenyenangkan.SIMPULAN DAN SARANDukungan sosial yang diterima keluargaresponden tergolong kategori sedang. Setelahibu menjadi TKW, persentase terbesar pengasuhananak dilakukan oleh ayah denganbantuan keluarga luas. Sebagian besar pengasuhandimensi kehangatan yang dilakukan ibusebelum menjadi TKW, pengganti ibu, danayah tergolong kategori tinggi. Interaksi antaraibu dan anak termasuk kategori sedang,interaksi antara ayah dan anak termasukkategori tinggi, dan interaksi suami dan istritermasuk kategori tinggi. Kualitas perkawinansebagian besar responden termasuk dalamkategori tinggi. Lebih dari tiga perlima anakmempunyai keterampilan sosial kategori tinggi,tiga perlima anak mempunyai stres kategorisedang dan tinggi. Hampir tiga perempat anakmempunyai prestasi kurang memuaskan. Tidakterdapat perbedaan antara pengasuhandimensi penerimaan dan penolakan yang dilakukanibu sebelum menjadi TKW, penggantiibu, dan ayah. Namun terdapat perbedaannyata antara interaksi ibu dan anak denganinteraksi ayah dan anak.Semakin tinggi dukungan sosial, pengasuhandimensi kehangatan pengasuh, daninteraksi dalam keluarga maka semakin tinggikualitas perkawinan keluarga responden.Namun, semakin lama istri menjadi TKW makasemakin berkurang komunikasi dan emotionalbonding suami dan istri sehingga semakinrendah kualitas perkawinan responden.Semakin lama ibu menjadi TKW maka semakinmemperburuk kondisi anak, namun di lain pihak

Vol 4, 2011 KUALITAS PERKAWINAN DAN KONDISI ANAK TKW 19pendapatan kelarga yang semakin tinggi jugadapat memperbaiki kondisi anak, terutamadalam memberikan fasilitas belajar. Hal inimenunjukkan adanya dilema paradoks padakeluarga TKW. Namun secara keseluruhansocial cost yang harus ditanggung keluarga dananak lebih besar bila dibandingkan denganbenefit yang diperoleh keluarga responden.Berdasarkan hasil analisis, penelitian inimenyarankan agar pemerintah dapat menerapkankebijakan yang bersifat holostik dan solutif.Solusi preventif dan kuratif yang dapatdiberikan penulis kepada pemerintah. Pertama,mengingat anak merupakan generasi penerusbangsa maka pemerintah daerah sebaiknyamelakukan konseling secara berkelanjutanuntuk memastikan anak mengalamipertumbuhan dan perkembangan secaranormal, misalnya diadakan perkumpulansesama anak TKW yang didalamnya dilakukankegiatan-kegiatan bermanfaat seperti out-bondatau bertukar pengalaman. Rekomendasikedua adalah pemerintah sebaiknyabekerjasama dengan lembaga penting sepertiMajelis Ulama Indonesia (MUI) atau organisasiwanita untuk merubah pola pikir masyarakatbahwa tanggung jawab terhadap keluarga dananak merupakan tanggung jawab terpentingbagi keluarga.DAFTAR PUSTAKAAntara. (2007). Pemerintah TargetkanTempatkan Satu Juta TKI pada Tahun2007. Tersedia pada http://www.antara.co.id/arc/2007/5/22/pemerintah-targetkantempat-kan-satu-juta-tki-pada-2007/.[diunduh 29 Februari 2009].[BKKBN NTB] Badan Koordinasi KeluargaBerencana Nasional Nusa Tenggara Barat.(2009). Ratusan Ribu Anak Terlantar diNTB. Tersedia pada: http://prov.bkkbn.go.id/ntb/news_detail.php?nid=316. [diunduh29 Feb 2009].[BNP2TKI] Badan Nasional Penempatan danPerlindungan Tenaga Kerja Indonesia.(2008). Remitansi TKI Naik 37,3 Persen.Tersedia pada: http://www.ham.go.id/index.php?option=com_content&view=article&id=384%3Aremitansi-tki-2008-naik-373-persen&Itemid=151. [diunduh 29 Feb2009].[BPS] Badan Pusat Statistik. (2006). Tersediapada: www.bps.go.id/releases/files/kemiskinan-1sep06.pdf[diunduh padaFebruari 2009].Brooks, J. (2001). Parenting, Third Edition.California: Mayfield Publishing Company.Conger, et al. (1994). Families in TroubledTimes: Adapting to Change in RuralAmerica. New York: Aldine De Gruyter.Crain, W. (2007). Teori Perkembangan: Teoridan Aplikasinya. Yogyakarta: PustakaPelajar.Fereshti. (2007). Buruh Migran, Batas TipisDevisa dan Derita. Tersedia pada http://202.146.5.33/kompas-cetak/0707/26/jogja/1040304.htm. [diunduh 18 Desember2009].Goleman, D. (2006). Kecerdasan Emosional:Mengapa EI Lebih Penting dari IQ.Hermaya T, penerjemah. Jakarta:Gramedia Pustaka Utama. Terjemahandari: Emotional Intelligence.Gunarsa, S. D., & Gunarsa, Y. S. D. (2003).Dasar dan Teori Perkembangan Anak.Jakarta: Gunung Mulia.Hurlock, E. B. (1980). Psikologi perkembangananak: suatu pendekatan sepanjangrentang kehidupan. Istiwidayanti,Soedjarwo, penerjemah; Silabat, R. M.,editor. Ed ke-5. Jakarta: Erlangga.Terjemahan dari: DevelopmentalPsycology: A Life-Span Approach.Kammeyer, K. C. W. (1987). Marriage andFamily: A Foundation for PersonalDecisions. Allyn Bacon, Inc.Luthfiyasari, A. (2004). Peran Instrumental danEkspresif Orang tua serta Hubungannyadengan Sikap dan Perilaku Remaja padaKeluarga dengan Ibu Bekerja di LuarNegeri (TKW) [skripsi]. Bogor: InstitutPertanian Bogor.Melson. (1980). Family and Environment AnEcosystem Perspective. Minnesota:Burgess Publishing Company.Nurani. (2004). Pengaruh Kualitas Perkawinan,Pengasuhan Anak dan KecerdasanEmosional terhadap Prestasi Belajar Anak[Tesis]. Bogor: Institut Pertanian Bogor.Papalia, D. E., Olds, S. W., & Feldman, R. D.(2009). Human Development (PerkembanganManusia). Marswendy B,penerjemah; Widyaningrum R, editor. Edke-10. Jakarta: Salemba Humanika.Terjemahan dari: Human Development.

20 PUSPITAWATI & SETIONINGSIH Jur. Ilm. Kel. & Kons.Puspitawati, H. (2006). Pengaruh FaktorKeluarga, Lingkungan Teman dan Sekolahterhadap Kenakalan Pelajar di SekolahLanjutan Tingkat Atas (SLTA) di KotaBogor [Disertasi]. Bogor: Institut PertanianBogor.Republika. (2004). Pengaruh TKI terhadapJumlah Perceraian di Paciran. Tersediapada: http://www.republika.co.id. [diunduh8 Maret 2009].Rohner, R. (1986). The Warmth Dimention:Fondation of Parental Acceptance-Rejection Theory. California: SagePublication, Inc.Subkhan. (2007). Benang Kusut Persoalan TKI.(2009). Tersedia pada http://subkhan.wordpress. com/ 2007/11/19/benangkusut-persoalan-tki/.[diunduh 16 Februari2009]