Pembacaan Masalah Mekanik

More documents

Recommendations

Info

erlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yangsebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama tim penyusun modul(penulis, editor, tenaga komputerisasi modul, tenaga ahli desain grafis) atasdedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikanpenyusunan modul ini.Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidangpsikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagaibahan untuk melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan parapemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan fleksibilitas,dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industridan potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekalikompetensi yang terstandar pada peserta diklat.Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua,khususnya peserta diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata-pelajaranMatematika, Fisika, Kimia, atau praktisi yang sedang mengembangkan modulpembelajaran untuk SMK.Jakarta, Desember 2004a.n. Direktur Jenderal PendidikanDasar dan MenengahDirektur Pendidikan Menengah Kejuruan,Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M.Sc.NIP 130 675 814Modul.FIS.02 Pembacaan Masalah Mekanisiv
DAFTAR ISI? Halaman Sampul ..................................................................... i? Halaman Francis...................................................................... ii? Kata Pengantar........................................................................ iii? Daftar Isi ................................................................................ v? Peta Kedudukan Modul............................................................. vii? Daftar Judul Modul................................................................... viii? Glosary .................................................................................. ixI. PENDAHULUANA. Deskripsi........................................................................... 1B. Prasarat ............................................................................ 1C. Petunjuk Penggunaan Modul ............................................... 2D. Tujuan Akhir...................................................................... 3E. Kompetensi ....................................................................... 4F. Cek Kemampuan................................................................ 5II. PEMELAJARANA. Rencana Belajar Peserta Diklat...................................... 6B. Kegiatan Belajar1. Kegiatan Belajar ...................................................... 7a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran................................... 7b. Uraian Materi ......................................................... 7c. Rangkuman ........................................................... 43d. Tugas.................................................................... 44e. Tes Formatif .......................................................... 45f. Kunci Jawaban ....................................................... 47g. Lembar Kerja ........................................................ 48III. EVALUASIA. Tes Tertulis....................................................................... 49B. Tes Praktik........................................................................ 52Modul.FIS.02 Pembacaan Masalah Mekanisv
Page 1 and 2: Kode FIS.02PembacaanMasalah Mekanik
Page 3: Kata PengantarPuji syukur kami panj
Page 7 and 8: Peta Kedudukan ModulFIS.01FIS.02FIS
Page 9 and 10: GlossaryISTILAHSITujuh besaran poko
Page 11 and 12: C. Petunjuk Penggunaan Modul1. Pela
Page 13 and 14: E. KompetensiKompetensiProgram Keah
Page 15 and 16: BAB II. PEMBELAJARANA. Rencana Bela
Page 17 and 18: Untuk mencapai suatu tujuantertentu
Page 19 and 20: dipancarkan oleh atom-atom gas Kryp
Page 21 and 22: 0,01 m sama dengan 1 cm, 0,001 seko
Page 23 and 24: satuan kecepatan = m/2 atau m s -1
Page 25 and 26: Jawab:(a) 1 mm = 10 -3 m (diperoleh
Page 27 and 28: Jawab:(a) Volume adalah hasil kali
Page 29 and 30: Contoh 4. Membuktikan dua besaran s
Page 31 and 32: Contoh 6. Analisis dimensi untuk me
Page 33 and 34: T = k m xy g z … (*) dengan k ada
Page 35 and 36: 6, 000 000 000 000 000 000 000 000,
Page 37 and 38: Penulisan dengan notasi ilmiah memu
Page 39 and 40: nonius dengan satu skala utama adal
Page 41: Karena hasil pengukuran selalu meng
Page 44 and 45: 1,3 x 10 3 gram memiliki dua angka
Page 46 and 47: pembulatan bilangan. Ada dua aturan
Page 48 and 49: (b) 2,74 x 10 4 g = 27,4 x 10 3 g?
Page 50 and 51: Contoh 17 Aplikasi perkalian atau p
Page 52 and 53: c . Rangkuman1. Dalam satuan Sistem
Page 54 and 55:
4. Hasil pengukuran panjang dan leb
Page 56 and 57:
12. Bulatkan bilangan-bilangan beri
Page 58 and 59:
BAB III. EVALUASIA. TES TERTULIS1.
Page 60 and 61:
15. Hasil pengukuran suhu dengan me
Page 62 and 63:
Langkah Kerja :1. Lakukan pengukura
Page 64 and 65:
No. Induk :Program keahlian :Nama J
Page 66 and 67:
Kualitas Hasil Kerja?Rangkaian yang
Page 68:
DAFTAR PUSTAKADepartemen Pendidikan
show all

Pembacaan Masalah Mekanik

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?