Kurikulum Berbasis Kompetensi Master of Ceremony
Kurikulum Berbasis Kompetensi Master of Ceremony Kurikulum Berbasis Kompetensi Master of Ceremony
3. Kompetensi KhususNO Kode Standar Kompetensi1. JPK.MC03.001.03.4 Melaksanakan persiapan kegiatan kerja MC di lokasikegiatan acara internasional.2. JPK.MC03.002.03.4 Melakukan kegiatan memandu acara tingkatInternasionalC. Pendekatan PembelajaranProsedur pembelajarand. Referensi data yangdiperlukan meliputi :Spesifikasi rangkaiantata upacara pernikahansecara adat dan agamatertentu yang dikuasai.Spesifikasi tata busanaacara pernikahan sesuaiadat, agama dan gaya(style ) tertentu yangdikuasai.Makna setiap kegiatandalam rangkaian tataupacara pernikahanyang dikuasai.Kuosa kata bahasatertentu yang dikuasai,sebagai pendukungnaskah MC.Struktur Program Kurikulum Berbasis Kompetensi untuk kursus MCdisusun secara komperehensif terdiri dari pendidikan teori (knowledge),praktik ( practice ), ketrampilan (skills) dan sikap / tingkah laku (attitude)Mengingat bahan ajar kursus MC sangat komperehensif. Metodepembelajaran yang dipakai Tidak hanya mendengar melalui ceramah yangdisampaikan instruktur, tetapi juga melihat melalui peragaan yangdisampaikan yang bersifat pemahaman teori dan praktek secara audiovisual,didepan kelas dengan audiens intrernalProses pembelajaran dilakukan dengan menggunakan beberapa metode :Bermain peranCeramahDiskusi KelompokInteraktif TalkOn The Job TraningPraktek LapanganTanya JawabWorkshop2. Mampumenginventarisasi danmenyiapkanperlengkapankegiatan kerjaMC3. Mampumelakukanpersiapankerja, sebelumdilokasikegiatan acaraPernikahan.2.1. Mencermati jumlahCue cards yangdiperlukan danmenyiapkannya.2.2. Menginventarisasi danmenyiapkanperlengkapan tatarias wajah danrambut serta .busanadan MC sesuai hasilanalisis.3.1. Menulis naskah MC,diatas cue cards.3.2. Melaksanakan tatariaswajah dan rambutserta mengenakanbusana MC sebelumberangkat..3.3. Mematuhi kedisiplinana. Cue cards dengan jumlahyang cukup sesuaisusunan acara besertadata pendukung.b. Busana MC besertaasesories sesuai hasilanalisis.c. Perlengkapan tatariaswajah dan rambutd. Jam tangan tepat waktuuntuk mendukungkegiatan kerja MCa. Alat tulis menulis manualuntuk menulis naskah MCpada cue cards.b. Meja tulis untuk menulisnaskah MC pada cue cardsyang berisi susunan acaraserta data pendukungsesuai hasil analisis.1334
dalam mengatasi hal-halyang terjadi diluarrencana.8.3. Menerapkan kemampuanberkordinasi denganPanitia penyelenggara /EO untuk mencari solusiberkaitan dengankelangsungan acara.Prosentase metode belajarTINGKAT PEMULANO POKOK BAHASAN TEORI PRAKTIK WAKTU1.Dasar-dasarkomunikasi danPublic speaking75%25 %2 jamWaktuLevelJabatanKompetensi: 20 .Jam: III: SPESIALISAcara PernikahanIndikatorMateri Pokok2.3.4.Pengetahuan DasarMCPemahaman jenisjenisacaraBahasa Indonesiauntuk MC40 %100 %70 %60 %-30 %60 %2 jam2 jam2 jam4 jamDasar5.Teknik Vokal40 %75 %2 jam1. Menguasaisemua datayangberkaitandengankegiatankerja MCPernikahan.1.1. Mencermati semuadata yang diperolehdari rapat panitiapernikahan / WeddingOrganizer ( WO )1.2. Mencatat data yangberkaitan dengankegiatan kerja MC1.3. Mengidentifikasi danmenganalisis datayang berkaitan dengankegiatan kerja MC1.4. Mencatat hasil analisisdata pada bukucatatan / Notebookcomputer.a. Alat tulis menulis manual /elektronik ( notebook )untuk mencatat data.b. Susunan acara dari Panitiapernikahan / WOc. Data yang diidentifikasi dandianalisis meliputi :Daerah asal / etnispemilik acarapernikahan.Nama kedua calonmempelaiNama kedua orang tuacalon mempelai.Adat dan atau gaya(style ) tata upacarapernikahan yang akandiselenggarakan.6.7.8.9.10.11.12Bahasa Inggerisuntuk PemulaTeknik penulisannaskah MCSOP kegiatan acaraGestureEtika penampilanEtika memanduacaraEtika Protokoler25 %25 %25 %25 %25 %25 %50 %75 %75 %75 %75 %75 %50 %50 %2 jam2 jam4 jam4 jam4 jam2 jam2 jam3314
- Page 1 and 2: KURIKULUM BERBASISKOMPETENSImastero
- Page 3 and 4: KATA PENGANTARDengan memanjatkan pu
- Page 5 and 6: MC dalammemanduacara tingkatinterna
- Page 7 and 8: 1. Mampumelaksanakaninventarisasida
- Page 9 and 10: 5.2. Mempersilahkankhalayak sasaran
- Page 11 and 12: 2. Mampumenginventarisasi danmenyia
- Page 13 and 14: 5. Mampumelaksanakankegiatan kerjaM
- Page 15 and 16: WaktuJabatan: 20 jam: SPESIALISAcar
- Page 17: waktu keberangkatan,agar sampai kel
- Page 21 and 22: 5. Mampumelaksanakanpersiapandiloka
- Page 23 and 24: WaktuLevelJabatanKompetensiDasar1.
- Page 25 and 26: 6. Memahamiprosedur kerjaMC Pemulad
- Page 27 and 28: WaktuLevelJabatanBAB IIIKOMPETENSI
dalam mengatasi hal-halyang terjadi diluarrencana.8.3. Menerapkan kemampuanberkordinasi denganPanitia penyelenggara /EO untuk mencari solusiberkaitan dengankelangsungan acara.Prosentase metode belajarTINGKAT PEMULANO POKOK BAHASAN TEORI PRAKTIK WAKTU1.Dasar-dasarkomunikasi danPublic speaking75%25 %2 jamWaktuLevelJabatan<strong>Kompetensi</strong>: 20 .Jam: III: SPESIALISAcara PernikahanIndikatorMateri Pokok2.3.4.Pengetahuan DasarMCPemahaman jenisjenisacaraBahasa Indonesiauntuk MC40 %100 %70 %60 %-30 %60 %2 jam2 jam2 jam4 jamDasar5.Teknik Vokal40 %75 %2 jam1. Menguasaisemua datayangberkaitandengankegiatankerja MCPernikahan.1.1. Mencermati semuadata yang diperolehdari rapat panitiapernikahan / WeddingOrganizer ( WO )1.2. Mencatat data yangberkaitan dengankegiatan kerja MC1.3. Mengidentifikasi danmenganalisis datayang berkaitan dengankegiatan kerja MC1.4. Mencatat hasil analisisdata pada bukucatatan / Notebookcomputer.a. Alat tulis menulis manual /elektronik ( notebook )untuk mencatat data.b. Susunan acara dari Panitiapernikahan / WOc. Data yang diidentifikasi dandianalisis meliputi :Daerah asal / etnispemilik acarapernikahan.Nama kedua calonmempelaiNama kedua orang tuacalon mempelai.Adat dan atau gaya(style ) tata upacarapernikahan yang akandiselenggarakan.6.7.8.9.10.11.12Bahasa Inggerisuntuk PemulaTeknik penulisannaskah MCSOP kegiatan acaraGestureEtika penampilanEtika memanduacaraEtika Protokoler25 %25 %25 %25 %25 %25 %50 %75 %75 %75 %75 %75 %50 %50 %2 jam2 jam4 jam4 jam4 jam2 jam2 jam3314
Change language