Untitled - Jabatan Kemajuan Islam Malaysia

Perbahasan tersebut secara fikri begitu ketara antara golonganAsy’ariah dan Hanabilah tetapi pemerintahan kekal bagi golonganAsy’ariah pada kebanyakan negeri sejak kurun ke-5 hingga kurunke-8H. Kemudian diperbaharui oleh Imam Ibn Taimiyah dan Ibn al-Qayyimdalam tempoh yang singkat, kemudian hilanglah daripada asalnya.Perselisihan antara mazhab Asy’ariah dan Maturidiah hanyaterhad dalam masalah teori dan khilaf manhaji. Kedua-duanyabertemu dan bersamaan dalam kebanyakan pemikiran yang mewakiliakidah Ahli Sunnah wa al-Jamaah seperti yang kami nyatakan. Halini berterusan di sisi ramai ulama Islam dengan mengikut pendapatAbi Hasan al-Asy’ari, mengulanginya dan mengajarnya. Begitu jugamengarang pada karyanya. Mereka menisbahkannya dengan Islamsecara langsung. Mereka kurang selesa untuk memasukkan diri merekadengan menisbahkan kepada Asy’ari sekalipun apa yang dikuniahkanbaginya dan pengikut-pengikutnya sebagai penghormatan. Sekaranghampir tiada kekal pada realitinya dan tempat-tempat ilmu apa yangdikenali dengan mazhab Asy’ari.Ketujuh: ulama yang Masyhur di Kalangan asya’irahKami dapati kebanyakan ulama Islam dan pengikut mazhab feqah yangempat adalah beriltizam dengan cara Asya’irah dalam bab akidah,dakwah dan manhaj. Tetapi yang menonjol sekumpulan daripada merekapada bab ilmu dan amal.Lihat Tabaqat al-Asy’ariah dan ulama mereka dalam kitab Tabyin Kazib al-Muftari(hlm. 177 dan selepasnya), Tabaqat al-Syafieyyah al-Kubra (3/368 dan selepasnya),Mukaddimah Ibn Khaldun (hlm. 465), Tarikh al-Turath al-Arabi (1/4/48) dan TarikhMazahib al-Islamiah (hlm. 202 dan selepasnya).Kami nyatakan di sini sebahagian dari kalangan mereka:1. Ramai ulama dan pengikut yang mengambil pengajaran daripadaImam Abi Hasan al-Asy’ari. Antara mereka ialah Abu Ishaqal-Isfiraini, Abu Bakar al-Qaffal, Abdul Aziz bin Muhammadal-Tabari, Ibn Mujahid Muhammad bin Ahmad al-Ta’ie, AbuHasan al-Bahili dan dua orang yang akhir inilah pendukungutama mazhab al-Asy’ari pada kurun ke-3H menyebar danmempertahankannya.35