garis panduan kriteria & standard bagi kursus pengajian - Jabatan ...

More documents

Recommendations

Info

Standard Bidang Tertentu, Lembaga Akreditasi Negara, Julai 2004dalaman dan fesyen dipandu olehindustri dan, seharusnya, bolehterangkum dalam konteks sosial,ekonomi dan budaya.• Pereka dan pelukis berhadapan denganperubahan keperluan dari persekitaranpasaran dan teknologi maklumat.• Pereka dan pelukis hari ini dan masadepan perlu berkemampuan menjanaidea kreatif dan inovatif untuk memenuhipermintaan masyarakat.• Memandangkan teknologi dan mediaberkembang secara berterusan,graduan seni lukis dan seni reka perludilengkapkan pelbagai pengetahuan dankemahiran dalam bidang seni lukis danseni reka untuk lebih cekap dalamtugasan mereka.• Oleh itu, pendidikan seni lukis dan senireka perlu memasukkan pelbagai aspekpengkhususan di samping menekankanekspresi kemahiran seni reka danberkomunikasi.• Telah menjadi matlamat kursuspengajian ini untuk melengkapi graduanseni lukis dan seni reka dengankemahiran kritikal, analitikal dan kreatifbagi menghadapi cabaran dunia yangpesat berubah.• Amalan seni lukis dan seni reka dalammakna yang lebih luas turut memerlukanlulusan memaksimumkan potensimereka dan membangunkan kekuatanindividu sepenuhnya.and fashion design are industrialdriven and as such it can beentwined within the social, economicand cultural context.• designers and artists are facingchanging needs from both themarket and the IT environment.• The current and future designers andartists must be able to generatecreative and innovative ideas to fullfilthe demands of society.• In view of continuous advancementin new technologies and media, artand design graduates must beequipped with multiple knowledgeand skills in art and designdisciplines for competentperformance in their tasks.• Hence, art and design educationmust incorporate various aspects ofspecialization as well as emphasizedesign expression andcommunication skills.• It has become the main aims of thecourse of studies to better equip theart and design graduates withcritical, analytical and creative skillsto meet the challenges in this fastchanging world.• The practice of art and design in itsbroadest sense also requires thegraduates to maximize theirpotentials and fully develop theirindividual strengths.Page 32 of 96
Standard Bidang Tertentu, Lembaga Akreditasi Negara, Julai 2004MATLAMAT PENDIDIKAN / OBJEKTIFAM KURSUS PENGAJIAN SENI LUKISDAN SENI REKAUntuk melahirkan pelukis dan pereka yangkreatif, inovatif dan analitikal.Objektif-objektif pendidikan bagi pelbagaitahap pengajian dalam bidang seni lukisdan seni reka digambarkan seperti yangberikut:Sijil1. Untuk menyediakan pelajar denganasas-asas seni lukis dan seni reka sertakursus pengajian yang berorientasikanvokasional;2. Untuk memberi tumpuan kepadapembangunan kemahiran teknikal yangbersesuaian dengan disiplin tertentu;3. Untuk menggalakkan kepekaan estetikdan visual.Diploma1. Untuk memenuhi keperluan pelajarmelalui kursus pengajian berasaskanstudio dalam seni lukis dan seni rekayang membolehkan pelajar memperolehpengetahuan dan kefahaman khusus;2. Untuk membangunkan kemahiran kreatifdalam ekspresi visual dan komunikasi,3. Untuk membolehkan pelajar membinakemahiran penyelesaian masalah yangberkesan dalam situasi pembelajaranyang berbeza,4. Untuk menyediakan persekitaran yangmenggalakkan visualisasi, analisis,eksplorasi kreatif idea-idea danEDUCATIONAL GOALS / GENERALOBJECTIVES OF ART AND DESIGNCOURSES OF STUDYTo produce artists and designers whoare creative, innovative and analytical.The educational objectives for differentlevels of study in the field of Art andDesign, are indicated as follows:Certificate1. to provide students with art anddesign fundamentals andvocationally-oriented courses ofstudy;2. to focus on technical skilldevelopment appropriate to aparticular discipline;3. To foster aesthetic and visualsensibility.Diploma1. To serve the needs of studentsthrough a studio-base programme inart and design through which thestudents can acquire specialistknowledge and understanding,2. To develop creative skills in visualexpression and communication;3. To enable students to developeffective problem-solving skills withindifferent learning situations,4. To provide an environment whichencourages visualisation, analysis,the creative exploration of ideas andPage 33 of 96
Page 1 and 2: PANDUAN KRITERIA DANSTANDARD BAGI K
Page 3 and 4: Standard Bidang Tertentu, Lembaga A
Page 31: Standard Bidang Tertentu, Lembaga A
Page 83 and 84:
Standard Bidang Tertentu, Lembaga A
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
show all

garis panduan kriteria & standard bagi kursus pengajian - Jabatan ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?