Menginterpretasikan Aspek- Budaya Etnis Lokal Indonesia

Pengantar strategi yang digunakan dan tersedianya penilaian dalam paketini tidak diwajibkan dan seharusnya digunakan sebagai suatu petunjuk.Para siswa dianjurkan memanfaatkan pengetahuan industri yang merekamiliki seperti: Pengalaman, Contoh-contoh materi yang ada di daerahsetempat dan hasilnya dijadikan sesuatu atau meningkatkan sumbersumbermereka sendiri, dengan tujuan meyakinkan pelatihan yang sesuai.Definisi.Dalam materi pengajaran, seorang individu yang ingin mencapai kompetensidisebut sebagai siswa. Dalam situasi pelatihan anda sendiri, orang ini dapatsaja dianggap sebagai murid, orang yang ingin belajar, atau peserta. Dalamhal yang serupa, seseorang yang mengajarkan kompetensi ini disebutsebagai pelatih. Dalam situasi latihan anda sendiri, seseorang ini bisadisebut sebagai seorang guru, pengajar, fasilitator atau pengawas.Diperlukan waktu berapa lama untuk mencapai keberhasilanstandar kompetensiDalam pelatihan berstandar kompetensi, pelatihan harus berfokus padapencapaian kompetensi itu sendiri, bukan sekedar untuk memenuhi waktuyang dituntut, sebab waktu yang diperlukan oleh setiap siswa untukmencapai kemampuan tertentu akan berbeda-beda.Simbol.Dalam paket pelatihan ini anda akan menemukan berbagai macam simbol.Berikut ini arti dari simbol-simbol tersebut:HOSimbolArtiHandout = Lembaran untuk siswaOHTAssessment TaskOverhead Transparency = Lembartransparansi yang dapat digunakan denganalat Overhead Proyektor atau dapat denganpapantulis atau flipchartAssessment Task = Tugas yang di nilai yangharus diselesaikan oleh siswaTaskTugas atau aktivitas yang harus di selesaikanoleh siswa.Daftar KataDapat diikuti oleh semua golonganHal ini menunjukkan bahwa pelatihan ini mesti bisa diikuti oleh semuaorang tanpa melihat umur, jenis kelamin, sosial budaya, atau latar belakangpendidikannya.Indonesia Australia Partnership for Skills Development 2Travel and Tourism ProjectMenginterpretasikan Aspek Budaya Etnis Lokal Indonesia Juli 2002