Menginterpretasikan Aspek- Budaya Etnis Lokal Indonesia

More documents

Recommendations

Info

OHT 23 HO 26Pelatih memberikan contoh-contoh penguasaan bahasa lokal untuk menjelaskan danmengkaitkan budaya kelompok masyarakat yang sedang di kaji.OHT 24 HO 27Pelatih memberikan contoh penggunaan bahasa daerah dan mendemonstrasikanpentingnya dan penggunaan bahasa daerah dengan tepatPelatih menyediakan tugas 9 untuk siswa.Tugas 92.8 Mana yang tepat, klien diundang untukberpartisipasi secara aktif membagipengalaman-pengalaman budaya.Catatan: Lihat isi perencanaan untuk? Deretan variabel yang tepat? Ketrapilan dan pengetahuanpenunjang yang tepat? Aspek penilaian yang tepatPelatih memeriksa tugas siswa, menyiapkan umpan balik dan memimpin diskusi kelompokPelatih menjelaskan perlunya mengetahui kepribadian para klien dengan baik sebelummengajak para klien untuk berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan kebudayaan.Pelatih menunjukan manfa’at berpartisipasi secara aktif dalam kegiatan-kegiatankebudayaan sebagai kegiatan yang bermakna.OHT 26 HO 28Pelatih menjelaskan secara rinci metode-metode untuk menunjukan apakah cara klienIndonesia Australia Partnership for Skills Development 31Travel and Tourism ProjectMenginterpretasikan Aspek Budaya Etnis Lokal Indonesia Juli 2002
mesti diminta untuk berpartisipasi dalam suatu kegiatan kebudayaan.Pelatih menyiapkan tugas 10.Tugas 10Pelatih meniliai kompetensi para peserta pelatihan, menyipakan umpan balik danmelaksanakan diskusi kelompokIndonesia Australia Partnership for Skills Development 32Travel and Tourism ProjectMenginterpretasikan Aspek Budaya Etnis Lokal Indonesia Juli 2002
Page 1 and 2: Menginterpretasikan Aspek-Budaya Et
Page 3 and 4: Daftar IsiUnitNo.Judul Unit1 Pengan
Page 5 and 6: Pengantar strategi yang digunakan d
Page 7 and 8: Kemampuan semacam ini dinilai pada
Page 9 and 10: Bagian 2Panduan untuk Pengajar/Pela
Page 11 and 12: Indonesia Congress and Convention A
Page 13 and 14: Bagian 3Standar KompetensiGunakan b
Page 15 and 16: ? Penilaian harus mempertimbangkan
Page 17 and 18: Bagian 4Strategi PenyampaianARencan
Page 19 and 20: Dapat meliputi tapi tidak terbatas
Page 21 and 22: Aspek-aspek penting dalam sebuah ev
Page 23 and 24: 2.6 Mana yang tepat, tradisi dan po
Page 25 and 26: ? Tata cara membagi informasi tenta
Page 27 and 28: Tugas 11.2 kegiatan pariwisata dire
Page 29 and 30: Pelatih memberikan tugas 3Pelatih m
Page 31 and 32: Pelatih menyiapkan tugas 5 untuk pe
Page 33: yang ditunjukkan dalam acara-acara
Page 37 and 38: OHT 1 HO 2Berdiskusi Dengan Masyara
Page 43 and 44: OHT 7 HO 8Menginterpretasikan Aspek
Page 45 and 46: OHT 9 HO 10Menginterpretasikan Aspe
Page 47 and 48: HO 12Hak CiptaHak cipta dapat diter
Page 49 and 50: Menginterpretasikan Aspek-Aspek Lok
Page 51 and 52: Menginterpretasikan Aspek-Aspek Lok
Page 53 and 54: OHT 16 HO 17Menginterpretasikan Asp
Page 59 and 60: HO 24Perbedaan Bahasa YangDipakai D
Page 65 and 66: ? Menggambarkan budaya-budaya asli
Page 67 and 68: Tugas 5Para klien dijelaskan tentan
Page 69 and 70: ? Lakukan penelitian dengan kelompo
Page 71 and 72: Bagian 5Bagaimana menilai Unit iniA
Page 73 and 74: PenilaianSistem penilaian yang disa
Page 75 and 76: Ceklist yang disarankan bagi penila
Page 77: Lembar penilaian KompetensiUnit: PA

Menginterpretasikan Aspek- Budaya Etnis Lokal Indonesia

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?