Menginterpretasikan Aspek- Budaya Etnis Lokal Indonesia

More documents

Recommendations

Info

OHT 13 HO 15Pelatih memberi tugas 4Tugas 42.3 Klien diberitahukan tentang tingkah laku yangsesuai dengan budayaPelatih menilai kompetensi siswa, menyiapkan umpan balik dan mengadakan diskusikelompokPelatih menjabarkan dan menggambarkan tingkah laku yang tepat berdasarkan kelompokbudaya tertentu.Catatan: Lihat isi perencanaan untuk:? Deretan variabel yang tepat? Ketrapilan dan pengetahuan penunjangyang tepat? Aspek penilaian yang tepatOHT 14 HO 16Pelatih memperlihatkan bagaimana mengidentifikasikan sumber informasi yang relefanuntuk mempelajari tingkah laku budaya yang tepat.OHT 15 HO 17Pelatih menyediakan contoh-contoh tingkah laku tepat an sesuai dengan budaya.OHT 16 HO 18Indonesia Australia Partnership for Skills Development 27Travel and Tourism ProjectMenginterpretasikan Aspek Budaya Etnis Lokal Indonesia Juli 2002
Pelatih menyiapkan tugas 5 untuk peserta latihan untuk dipertimbangka dan dilaksanakan.Tugas 52.4 Para klien dikondisikan menyadari menyangkutdengan hakcipta dan karya cipta ilmiah, yangbisa mempengaruhi tingkah lakunya dimasayang akan datang.Pelatih mengevaluasi tugas 5 dan menyiapkan umpan balik dan mendiskusikan hasilnyadengan kelompok mereka.Pelatih merevisi konsep-konsep karya cipta ilmiah dan hak-hak cipta.OHT 11, 12, 13 HO 13,14, 15Catatan: Lihat isi perencanaan untuk:? Deretan variabel yang tepat? Ketrapilan dan pengetahuan penunjangyang tepat? Aspek penilaian yang tepatPelatih menjelaskan hubungan dan pentingnya hak cipta dan karya cipta ilimiah terhadaptingkah laku pembimbing dan para klien.Pelatih menyiapkan tugas 6 dimana para peserta pelatihan menempatkan aturan-aturanhak cipta dan hak cipta ilmiah dengan benar.Tugas 6Pelatih mengevaluasi tugas -tugas siswa dan memberikan umpan balik.Pelatih mendiskusikan temuan-temua dalam tugas individu bersama kelompok.2.5 Petunjuk tingkah laku/tata krama individu Pelatih menjelaskan pentingnya para pemandu wisata untuk menunjukkan rasa hormatselama melakukan kegiatan-kegiatan yang terhadap budaya lokal.menhormati nilai-nilai budaya lokal suku bangsaIndonesia.Indonesia Australia Partnership for Skills Development 28Travel and Tourism ProjectMenginterpretasikan Aspek Budaya Etnis Lokal Indonesia Juli 2002
Page 1 and 2: Menginterpretasikan Aspek-Budaya Et
Page 3 and 4: Daftar IsiUnitNo.Judul Unit1 Pengan
Page 5 and 6: Pengantar strategi yang digunakan d
Page 7 and 8: Kemampuan semacam ini dinilai pada
Page 9 and 10: Bagian 2Panduan untuk Pengajar/Pela
Page 11 and 12: Indonesia Congress and Convention A
Page 13 and 14: Bagian 3Standar KompetensiGunakan b
Page 15 and 16: ? Penilaian harus mempertimbangkan
Page 17 and 18: Bagian 4Strategi PenyampaianARencan
Page 19 and 20: Dapat meliputi tapi tidak terbatas
Page 21 and 22: Aspek-aspek penting dalam sebuah ev
Page 23 and 24: 2.6 Mana yang tepat, tradisi dan po
Page 25 and 26: ? Tata cara membagi informasi tenta
Page 27 and 28: Tugas 11.2 kegiatan pariwisata dire
Page 29: Pelatih memberikan tugas 3Pelatih m
Page 33 and 34: yang ditunjukkan dalam acara-acara
Page 35 and 36: mesti diminta untuk berpartisipasi
Page 37 and 38: OHT 1 HO 2Berdiskusi Dengan Masyara
Page 43 and 44: OHT 7 HO 8Menginterpretasikan Aspek
Page 45 and 46: OHT 9 HO 10Menginterpretasikan Aspe
Page 47 and 48: HO 12Hak CiptaHak cipta dapat diter
Page 49 and 50: Menginterpretasikan Aspek-Aspek Lok
Page 51 and 52: Menginterpretasikan Aspek-Aspek Lok
Page 53 and 54: OHT 16 HO 17Menginterpretasikan Asp
Page 59 and 60: HO 24Perbedaan Bahasa YangDipakai D
Page 65 and 66: ? Menggambarkan budaya-budaya asli
Page 67 and 68: Tugas 5Para klien dijelaskan tentan
Page 69 and 70: ? Lakukan penelitian dengan kelompo
Page 71 and 72: Bagian 5Bagaimana menilai Unit iniA
Page 73 and 74: PenilaianSistem penilaian yang disa
Page 75 and 76: Ceklist yang disarankan bagi penila
Page 77: Lembar penilaian KompetensiUnit: PA

Menginterpretasikan Aspek- Budaya Etnis Lokal Indonesia

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?