Hizkuntza-politiken Urtekaria 2012 - Erabili.com

abuztua abuztua abuztua abuztua abuztua abuztua abuztua abuztuaInkesta soziolinguistikoari buruzkogogoeta sei herrialdetanEuskaltegietan erdizka alfabetatutakoeuskaldun berri honek, oraindik ereeuskaraz idazteko gai ez izan arrengaztelerazko hamaika formazio ikastaroeta aisialdiko eskaintza jasotzen duenhonek, tarteka euskarazko apurren batanekdotikoa ere badelarik, inkestasoziolinguistikoen kontra errebelatu nahidu, eta modu absolutistan euskararenbeharrak interpretatzen dituztenenkontra, euskaldun alfabetatu, euskaldunzahar, ia euskaldun edo ikastola-kumeenbeharrak zeintzuk diren badakitenenkontra eta herri, auzo, eskualde etaherrialde konkretuetako iniziatibaerrealak bazter batean utziz EuskalHerriko beste herrialde batzuen imitazioasustatzen dutenen aurka.Iritzia2012/08/11bakoitzeandauzkagun beharekonomikoak etahaiek garatzeko gizabaliabide zein baliabidematerialak ez dira inondik inora ereberdinak. Jakin nahiko nuke, esatebaterako, zenbat gastatzen duenGipuzkoako udalerri euskaldun batekeuskalduntzeko, edo euskara garatu edomantentzeko, eta zenbat gastatzen duenantzeko biztanle kopurua duen bainaeuskalduntze prozesuan dagoen Arabakobeste udalerri batek euskaldun kopurua%15 ingurukoa denean. Barkamenaeskatu nahi nizueke hizkuntza gaietanadituak zaretenoi erabilitako terminolinguistikoengatik, baina herritar arruntokoinarrizko termino hauek erabili etaulertzen ditugu.Ez da nire asmoa euskalduntze prozesuanh e r r i a l d e , e s k u a l d e e d o u d a l e r r ibakoitzean izandako esperientziakdefinitzea, baina nahita azpimarratu nahiizan ditut bi muturretan (Gipuzkoa-Araba) dauzkagun desberdintasunekonomikoak; herrialde bakoitzak euskaraberreskuratu eta zabaltzeko prozesuanduen egitekoa birdefinitu beharko genuke.Ez dut ukatzen planifikatutakoaren etaegondako emaitzen balantzea egin behardenik bost urtean behin, hamar urteanbehin edo belaunaldiz belaunaldi, bainabetiere hobetzeko baldin bada, hau da,erakunde guztien aurrekontuetan urterobeharrezkoak diren baliabideekonomikoak jartzeko. Baina herrialdeAdibide bat jarriko dut, beste askorentzata r g i g a r r i i z a n d a i t e k e e l a k o a n .Bertsolaritzak herrialdez herrialde eskolanzein kalean euskara eta ahozkotasunatransmititu eta indartzeko betetzen duenzeregina, esaterako, ez da berdinaherrialde guztietan; txapelketan lehiatzekoedota ahozko euskara aberastu eta