10.07.2015 Views

lampiran surat undangan monev 27-09-2011 - Lembaga Penelitian ...

lampiran surat undangan monev 27-09-2011 - Lembaga Penelitian ...

lampiran surat undangan monev 27-09-2011 - Lembaga Penelitian ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1843 Universitas Negeri YogyakartaRosita EndangKusmaryani1844 Universitas Negeri Yogyakarta Rr. Lis Permana Sari1845 Universitas Negeri Yogyakarta Sismadiyanto1846 Universitas Negeri YogyakartaSiti Irene AstutiDwiningrum1847 Universitas Negeri Yogyakarta Sri Iswanti, M.Pd.1848 Universitas Negeri Yogyakarta Subiyono1849 Universitas Negeri Yogyakarta Suminto A. SayutiPengembangan Model Konseling Krisis sebagai UpayaPenanganan Masalah Psikologis Remaja di Yogyakarta <strong>Penelitian</strong> Hibah Bersaing DIPA DP2MPengembangan Model Kelas Laboratorium Virtual KimiaBerbasis MUVE-Chemistry Workshop on SecondLifeuntuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains SiswaSMA <strong>Penelitian</strong> Hibah Bersaing DIPA DP2MPengembangan Model Pembelajaran Akuatik BerbasisPermainan (Aquatic Teaching Based on Games) untukMeningkatkan Keterampilan Gerak Renang SiswaSekolahDasar.<strong>Penelitian</strong> Hibah Bersaing DIPA DP2MPeran Sekolah dalam Pendidikan Karakter denganPengembangan Model Pembelajaran Holistik danKontekstual <strong>Penelitian</strong> Hibah Bersaing DIPA DP2MPengembangan Model Pemberdayaan EkonomiProduktif Berbasis Potensi Lokal Bagi Lansia Miskin <strong>Penelitian</strong> Hibah Bersaing DIPA DP2MModel Pembelajaran Pembuatan Karya Akhir BerbasisiWirausaha yang Bersinergi dengan Ikebutuhan IndustriMelalui Kegiatan Modifikasi untuk Menghasilkan ProdukKreatif <strong>Penelitian</strong> Hibah Bersaing DIPA DP2MResepsi Kesadaran Berbahasa secara Krtitis (CriticalLanguage Awareness/CLA) dalam Penulisan Fiksi bagiGuru dan Siswa SMA se-DIY <strong>Penelitian</strong> Hibah BersaingPengembangan Panduan dan Pelatihan Keterampilan e-DIPA DP2MKonselingUntuk Meningkatkan Kompetensi Guru BK Dalammelaksanakan Intervensi Krisis Pada Remaja1850 Universitas Negeri Yogyakarta Suwardjo<strong>Penelitian</strong> Hibah BersaingDIPA DP2M1851 Universitas Negeri Yogyakarta AstutiPemanfaatan Probiotik Bakteri Asam laktat dari LimbahKotoran Ayam untuk Menurunkan Kadar Lemak,LDL danKadar Kolestrol Daging Ayam Broiler Strain Lohmann <strong>Penelitian</strong> Hibah Kompetensi DIPA DP2M1852 Universitas Negeri Yogyakarta C. Asri BudinigsihPengembangan Multimedia Dan Media Kit PendidikanAgama Sekolah Dasar <strong>Penelitian</strong> Hibah Kompetensi DIPA DP2M1853 Universitas Negeri Yogyakarta Dian SwandayaniMultikulturalisme Nilai-nilai Barat di Indonesia padaAwal Abad XXI <strong>Penelitian</strong> Hibah Kompetensi DIPA DP2MModel Permium,Keaksaraan,Prototipe Alat Main, dan1854 Universitas Negeri Yogyakarta Tadkiroatun Musfiroh Suplemen Deteksinya untuk Anak Usia Dini <strong>Penelitian</strong> Hibah Kompetensi DIPA DP2M1855 Universitas Negeri Yogyakarta Asruddin Barori TouREGISTER KOMUNIKASI SEMIOTIK TRANSLASIONAL(KST): VARIASI FUNGSIONAL KST KEBAHASAAN <strong>Penelitian</strong> Hibah Pascasarjana DIPA DP2M1856 Universitas Negeri Yogyakarta Badrun Kartowagiran Model Evaluasi Kinerja Guru Pasca Sertifikasi <strong>Penelitian</strong> Hibah Pascasarjana DIPA DP2MPengujian Hasil Belajar dan Penilaian Pendidikan1857 Universitas Negeri Yogyakarta Djemari Mardapi Berbantuan Komputer <strong>Penelitian</strong> Hibah Pascasarjana DIPA DP2M1858 Universitas Negeri Yogyakarta M. BRURI TRIYONOPengembangan Model Pembelajaran E Learning SekolahMenengah Kejuruan <strong>Penelitian</strong> Hibah Pascasarjana DIPA DP2M1859 Universitas Negeri Yogyakarta Pardjono Model Pendidikan Berbasis Kompetensi Bidang Vokasi <strong>Penelitian</strong> Hibah Pascasarjana DIPA DP2M1860 Universitas Negeri Yogyakarta Soenarto Model Evaluasi Penjaminan Mutu Sekolah <strong>Penelitian</strong> Hibah Pascasarjana DIPA DP2M1861 Universitas Negeri Yogyakarta SukamtoModel Pembelajaran Kewirausahaan\ Untuk PendidikanFormal dan Nonformal; Potret Komitmen TerhadapKonsep Pendidikan. <strong>Penelitian</strong> Hibah Pascasarjana DIPA DP2M1862 Universitas Negeri Yogyakarta R. Yosi Aprian SariDinamika Pertukaran Partikel Pada Interaksi Nukleon-Nukleon <strong>Penelitian</strong> Hibah Pekerti DIPA DP2M1863 Universitas Negeri YogyakartaRosita EndangKusmaryani M.Si.PENGEMBANGAN MODUL KETRAMPILAN KONSELINGUNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU BIMBINGANDAN KONSELING DI YOGYAKARTA <strong>Penelitian</strong> Hibah Bersaing DIPA PT1864 Universitas Negeri Yogyakarta Sari Rudiyati M.PdPengembangan model penanganan anak berkesulitanbelajar berbasis akomodasi pembelajaran <strong>Penelitian</strong> Hibah Bersaing DIPA PT1865 Universitas Negeri YogyakartaWAGIRAN S.Pd.,M.Pd.PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MODEL PROBLEMBASED LEARNING DENGAN MEDIA PEMBELAJARANBERBANTUAN KOMPUTER DALAM MATADIKLATMEASURING BAGI SISWA SMK <strong>Penelitian</strong> Hibah Bersaing DIPA PT1866 Universitas Negeri Yogyakarta Dr. Jumadi M.Pd1867 Universitas Negeri YogyakartaDra Sumaryanti, M.SM.S.Pengembangan bahan ajar mata pelajaran IPA berbasisideational learning untuk mengembangkan kreativitasbagi SMP berstandar internasional di provinsi DIY <strong>Penelitian</strong> Hibah Bersaing DIPA PTPengembangan Model Pembelajaran Jasmani Adaptifuntuk Optimalisasi Otak Anak Tunagrahita: TinjauanInovatif Terapi Fisik dan Neurosains <strong>Penelitian</strong> Hibah Bersaing DIPA PT1868 Universitas Negeri YogyakartaDrs Masduki ZakariaM.T.Sistem Cerdas untuk Inovasi Traffic Light ControlSystem Menggunakan Programmable Logic Controller <strong>Penelitian</strong> Hibah Bersaing DIPA PT1869 Universitas Negeri YogyakartaDRS MOERDIYANTOM.PdPERLUASAN IMPLEMENTASI MODEL PENDIDIKANKEWIRAUSAHAAN BAGI REMAJA PUTUS SEKOLAHKORBAN GEMPA SEBAGAI USAHA PENGENTASANKEMISKINAN DI KABUPATEN BANTUL DAERAHISTIMEWA YOGYAKARTA <strong>Penelitian</strong> Hibah Bersaing DIPA PTPage 69

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!