Buku Pedoman Akademik - Jurusan Kimia - Universitas Brawijaya
Buku Pedoman Akademik - Jurusan Kimia - Universitas Brawijaya Buku Pedoman Akademik - Jurusan Kimia - Universitas Brawijaya
Program Magister Kimia FMIPA UNIVERSITAS BRAWIJAYA Malang 101.10. LABORATORIUM DAN FASILITASNYA:Jurusan Kimia memiliki 9 buah laboratorium dengan 6 buah diantaranyamerupakan laboratorium bidang studi khusus yaitu : laboratorium Kimia Analitik,laboratorium Kimia Anorganik, laboratorium Biokimia, laboratorium Kimia Fisik,laboratorium Kimia Organik dan laboratorium Lingkungan. Tiga buahlaboratorium lainnya adalah Laboratorium Kimia Dasar, Instrumentasi danLaboratorium Penelitian Magister Kimia. Tiap laboratorium dikoordinir oleh kepalalaboratorium dan memiliki staf sesuai dengan keahliannya. Laboratorium –laboratorium tersebut dilengkapi dengan peralatan dasar yang memadai jugainstrument seperti: pH/potensiometer; spektrofotometer visibel;Spektrofotometer UV-VIS; Spektrofotometer Serapan Atom (AAS),Flamephotometer; Spektrofotometer IR; Gas Chromatography (GC);Kromatografi Kinerja Tinggi (HPLC ); Amino Acid Analyzer (AAA); Electrophoresis;TOC; Turbidimeter; Refrigerated Centrifuge 5000 g dan 12.000 g, GasChromatography-Mass Spectrometry (GC-MS)2. KOMPETENSI PRGRAM MAGISTER KIMIAKompetensi utama adalah lulusan yang berkualitas dan mampumelaksanakan tugas di bidang keahliannya. Berdasarkan bidang keahliannyayang dilandasi dari Kekhususan pada Program Magister Kimia akan terbagimenjadi 5 kompetensi yaitu :i. Kompetensi di Bidang Kimia Analitika. Kemampuan mendapatkan pengetahuan kimia analitik dalam aspekpemisahan dan pengukuran serta pelaporan analisis berdasarkanstandar kimia analisis.b. Kemampuan dalam mengembangkan metode analisis kimia.c. Kemampuan memainkan dan menerapkan peran instrumen analisiskimia dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memecahkanberbagai masalah kimia berdasarkan data laporan analisisd. Kemampuan manajerial dalam Manajemen Laboratoriumii. Kompetensi di Bidang Kimia Lingkungana. Kemampuan mendapatkan pengetahuan tentang fungsi dan perananilmu kimia dalam bidang lingkunganb. Kemampuan mendapatkan pengetahuan tentang kualitas kimiawilingkunganc. Kemampuan memperdalam pengetahuan tentang dampakpencemaran lingkungan dan cara mengatasinya dibidang kimiaBuku Pedoman Pendidikan Program Magister Kimia Tahun 2009
Program Magister Kimia FMIPA UNIVERSITAS BRAWIJAYA Malang 11d. Kemampuan menganalisis dan memecahkan berbagai masalahlingkungan dari segi aspek kimia berdasarkan data-data di lapangane. Kemampuan mendapatkan pengetahuan tentang ISO 14000 danperaturan-peraturan yang terkait lainnyaiii. Kompetensi di Bidang Kimia Organika. Kemampuan mendapatkan pengetahuan tentang reaksi primer danmekanisme reaksi dalam kimia organikb. Kemampuan mendapatkan pengetahuan tentang reaksi primer yangterlibat dalam reaksi biosintesis senyawa bahan alamc. Kemampuan mendapatkan pengetahuan tentang reaksi yang terlibatdalam sintesis kimia organikd. Kemampuan meningkatkan wawasan tentang isolasi, penentuanstruktur, sintesis dan biosintesis senyawa organik bahan alame. Kemampuan meningkatkan wawasan tentang sifat dan fungsi biologissenyawa alam yang berkaitan dengan aspek farmakologis, biokimia,etnofarmakologi dan etnobiologiiv. Kompetensi di Bidang Kimia Materiala. Kemampuan memahami teori dasar Kimia Material mencakup aspekkinetika serta kesetimbangan fasab. Kemampuan menyelesaikan permasalahan dalam berbagai aspek yangtercakup dalam berbagai jenis materialc. Kemampuan menerapkan, mengembangkan dan menggali sumber dayaalam (mineral dan hasil pertanian) dari aspek kimia Materialv. Kompetensi di Bidang Biokimiaa. Kemampuan mendapatkan pengetahuan dasar tentang struktur kimiadari biomolekul, yang menyusun komponen sel pathway dari proses –proses anabolisme dan katabolisme dalam selb. Kemampuan mendapatkan pengetahuan tentang struktur dan fungsienzim, pathway proses-proses yang melibatkan peran enzim sertaproses transduksi sinyal second messenger dan pengaruhnya terhadapprotein yang terkait dengan fungsi biologis dan fisiologis sel.c. Kemampuan meningkatkan pemahaman teknik isolasi biomolekul dariberbagai sumber, pemurnian serta karakterisasi biomolekul meliputi :teknik rekayasa genetika, PCR (RFLP, RAPD), elektroforesis, ELISA,Imunobloting (Dot blot, Wastern blot ) dan imunohistokimia.Arah kompetensi yang dibangun agar karyasiswa akan mampu bertindaksebagai : Kimiawan yang mempunyai kemampuan IPTEK di bidang kimia,mempunyai daya analisa tinggi, mempunyai pengetahuan kimia material dankimia lingkungan yang baik serta mempunyai kemampuan di bidangteknologi dan informasiBuku Pedoman Pendidikan Program Magister Kimia Tahun 2009
- Page 3: Polskiego Zwizku Alpinizmu, który
- Page 6 and 7: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 8 and 9: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 12 and 13: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 14 and 15: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 16 and 17: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 18 and 19: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 20 and 21: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 22 and 23: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 24 and 25: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 26 and 27: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 28 and 29: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 30 and 31: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 32 and 33: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 34 and 35: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 36 and 37: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 38 and 39: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 40 and 41: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 42 and 43: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 44 and 45: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 46 and 47: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 48 and 49: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 50 and 51: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 52 and 53: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 54 and 55: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
- Page 56: Program Magister Kimia FMIPA UNIVER
Program Magister <strong>Kimia</strong> FMIPA UNIVERSITAS BRAWIJAYA Malang 11d. Kemampuan menganalisis dan memecahkan berbagai masalahlingkungan dari segi aspek kimia berdasarkan data-data di lapangane. Kemampuan mendapatkan pengetahuan tentang ISO 14000 danperaturan-peraturan yang terkait lainnyaiii. Kompetensi di Bidang <strong>Kimia</strong> Organika. Kemampuan mendapatkan pengetahuan tentang reaksi primer danmekanisme reaksi dalam kimia organikb. Kemampuan mendapatkan pengetahuan tentang reaksi primer yangterlibat dalam reaksi biosintesis senyawa bahan alamc. Kemampuan mendapatkan pengetahuan tentang reaksi yang terlibatdalam sintesis kimia organikd. Kemampuan meningkatkan wawasan tentang isolasi, penentuanstruktur, sintesis dan biosintesis senyawa organik bahan alame. Kemampuan meningkatkan wawasan tentang sifat dan fungsi biologissenyawa alam yang berkaitan dengan aspek farmakologis, biokimia,etnofarmakologi dan etnobiologiiv. Kompetensi di Bidang <strong>Kimia</strong> Materiala. Kemampuan memahami teori dasar <strong>Kimia</strong> Material mencakup aspekkinetika serta kesetimbangan fasab. Kemampuan menyelesaikan permasalahan dalam berbagai aspek yangtercakup dalam berbagai jenis materialc. Kemampuan menerapkan, mengembangkan dan menggali sumber dayaalam (mineral dan hasil pertanian) dari aspek kimia Materialv. Kompetensi di Bidang Biokimiaa. Kemampuan mendapatkan pengetahuan dasar tentang struktur kimiadari biomolekul, yang menyusun komponen sel pathway dari proses –proses anabolisme dan katabolisme dalam selb. Kemampuan mendapatkan pengetahuan tentang struktur dan fungsienzim, pathway proses-proses yang melibatkan peran enzim sertaproses transduksi sinyal second messenger dan pengaruhnya terhadapprotein yang terkait dengan fungsi biologis dan fisiologis sel.c. Kemampuan meningkatkan pemahaman teknik isolasi biomolekul dariberbagai sumber, pemurnian serta karakterisasi biomolekul meliputi :teknik rekayasa genetika, PCR (RFLP, RAPD), elektroforesis, ELISA,Imunobloting (Dot blot, Wastern blot ) dan imunohistokimia.Arah kompetensi yang dibangun agar karyasiswa akan mampu bertindaksebagai : <strong>Kimia</strong>wan yang mempunyai kemampuan IPTEK di bidang kimia,mempunyai daya analisa tinggi, mempunyai pengetahuan kimia material dankimia lingkungan yang baik serta mempunyai kemampuan di bidangteknologi dan informasi<strong>Buku</strong> <strong>Pedoman</strong> Pendidikan Program Magister <strong>Kimia</strong> Tahun 2009