Center for Northeast Asian Studies Tohoku University - 東北大学東北 ...

の a と e である。 例 :gilbaG_a, angq_a, tan_a, tasiy_a, el_e, sUm_e, er_e 等 。
名 詞 の 格 語 尾 、 複 数 語 尾 が 語 幹 と 分 けて 綴 られる 場 合 も 厳 密 には「ひとつの 語 が 分 綴 さ
れる 場 合 」と 見 なしうるが、これらは 伝 統 的 に(Poppe 上 掲 書 も 同 様 )「 - 」(ハイフン)
の 記 号 をつけるのが 行 われており、 本 書 でもそれに 従 う。
「 _ 」(アンダースコア)を 用 いるのは、それが 語 幹 と 分 綴 される 格 語 尾 ・ 複 数 語 尾 で
はないということを 明 示 的 に 示 すために 他 ならない。 一 般 に、 古 い 文 献 で 位 格 (locative)
の 語 尾 は-a/-e として 現 れることがあるので、この 表 記 によって 両 者 を 区 別 することがで
きる。また 時 代 的 に 新 しい 文 献 では、 与 位 格 の 語 尾 -tu/-tU, -du/-dU が 用 いられるが、
これと 形 容 詞 派 生 語 尾 -tu/-tU(「~をもつ、~がある」)を 区 別 する 上 で、この 表 記 は
有 用 である。 本 書 では、 後 者 を yosu_tu, qujir_tu, obuG_tu, Oljei_tU, jigUr_tU の
ように 表 記 する。
4) 現 代 の 規 範 的 な 正 書 法 では 分 綴 される 語 幹 や 語 尾 が 繋 げて 書 かれている 場 合 、それらの
境 界 に「+」(プラス)の 記 号 を 入 れる。
例 :dotora+ban, qormuyi+Gar, manju+war, jigUr+Un, janggi+nar 等 。
5)このほか、D E のような 大 文 字 を 用 いたり、F H N o' P O' Z @ u' V U' のような 補
助 記 号 を 用 いるが、これらは 異 なった 字 形 を 区 別 するためのもので、ローマ 字 転 写 から
元 の 字 形 が 再 現 できるようにした。
D
E
F
Z
K
-- < d >を 表 す 頭 位 形 の 、 末 位 形 の 。 例 :(Dam) (eD) (DeD)
-- < e >を 表 す 中 位 形 の、 末 位 形 の 。 例 :(pEng) (SEng) (cEsE)
-- < f >を 表 す の 字 形 。 例 :(tayiFU') (SouFU')
-- < s >を 表 す 末 位 形 の 。 例 :(qaGaZ) (barZ) (uluZ)
-- < g >を 表 す の 字 形 。 例 :(KandariZ) (marKasar)
o' -- < o >を 表 す 末 位 の の 字 形 。 例 : (jo') (mo') (So')
u' -- < u >を 表 す 末 位 の の 字 形 。 例 : (u')のみ。
O' -- < O >を 表 す 末 位 の の 字 形 。 例 : (mO')のみ。
U' -- < U >を 表 す 末 位 の の 字 形 。 例 : (tU') (pU') (cU')
以 下 は、 誤 記 の 類 であるがローマ 字 に 補 助 符 号 をつけて 字 形 と 対 応 させた。
P -- < O >を 表 す 第 1 音 節 の の 字 形 。 例 :(kPr) (tPrU=gsen)
V -- < U >を 表 す 第 1 音 節 の の 字 形 。 例 :(kVle) (SVUrde=mUi)
y' -- < y >を 表 す の 字 形 。 例 :(oy'uG)のみ。
H -- 母 音 字 の 前 で 点 の 無 い< G >。 例 :(Hayiqal) (cilaHun)
N -- 母 音 字 の 前 で 点 の 無 い< n >。 例 :(Naran) (Numu) (soNuZ=)
@
-- < u >を 表 す の 字 形 。 例 :(G@ng) (q@r) (q@rla=mui)
4モンゴル 語 (モンゴル 文 字 )について
1.モンゴル 文 字 は、 印 刷 の 都 合 上 、 左 ( 反 時 計 回 り)に 90 度 回 転 した 形 で 表 記 した。 字 形
はできるだけ 原 本 に 合 わせるように 努 めた。
2. 原 本 に 誤 字 ・ 脱 字 等 の 間 違 いがある 場 合 は、 校 訂 した 形 を 先 に 記 し、その 後 に[ ](カギ
かっこ)に 入 れて 原 本 の 形 を 示 した。
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