Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
EHIGE<br />
GURASOEN ELKARTEA<br />
Euskal Herriko Ikasleen<br />
Gurasoen Elkartea<br />
udaberria 2008<br />
3. zenbakia<br />
Uda<br />
familian<br />
Eskolarako bidea<br />
berreskuratzen<br />
Aintzinako jolasak<br />
berreskuratzen Alkartu<br />
ikastolan<br />
www.ehige.org<br />
Sentimenduak lantzen<br />
Legazpin<br />
Eskolan erabilitako<br />
liburuen trukea<br />
Ikas-bi eta Eskola<br />
Txikien jaiak<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 1 15/5/08 16:45:52
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 2 15/5/08 16:46:04
EHIGE<br />
GURASOEN ELKARTEA<br />
Euskal Herriko Ikasleen<br />
Gurasoen Elkartea<br />
udaberria 2008<br />
3. zenbakia<br />
3. znbk.<br />
06<br />
04<br />
06<br />
08<br />
10<br />
12<br />
16<br />
Ziztuan<br />
Berriak<br />
Kronika<br />
Uda familian<br />
Eskolarako bidea berreskuratzen<br />
EKIOZU Euskal Eskola Publikoaren Jaiari!<br />
Euskal Eskola Publikoaren 17. Jaia<br />
Esperientziak<br />
Aintzinako jolasak berreskuratzen Alkartu ikastolan<br />
10<br />
19<br />
18<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
Hondakin eta kontsumoaren azterketa Urola Garaian<br />
Sentimenduak, emozioak eta kultur ondarea lantzen<br />
Legazpiko eskolan<br />
Eskolan erabilitako liburuen trukea<br />
Gasteizko Arantzabela ikastolak 25 urte<br />
Eskola Txikien eta Ikas Bi-ren Jaiak<br />
EHIGEk ez ditu bere gain hartzen derrigorrez artikulu<br />
eta kolaborazioetan agertzen diren eritziak.<br />
Bere iritzia izenpeturik agertuko da beti.<br />
staff<br />
Argitaratzailea: EHIGE<br />
Koordinatzailea: Lurdes Imaz<br />
Federazioetako ordezkariak: Ibon Idirin, Rosa Izquierdo, Paloma Migliaccio<br />
Kolaboratzaileak: Sagarrak, Legazpiko eskola, Arantzabela ikastola<br />
Diseinua: THEINIT (1i molina)<br />
Argazkiak: Imanol Lara, AMD Información, federazioak<br />
EHIGE aldizkaria D. L.: BI-1289-90<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 3 15/5/08 16:46:14
ziz uan<br />
BIGE-REN II. TOPAKETAK<br />
BIGE Gurasoen Elkarteak “Praktika onak konpartitzeko” II. Topaketak<br />
ospatu ditu maiatzaren 14ean. Bertan euren ikastetxeetako esperientziak<br />
aurkeztu dituzte Bizkaiko zazpi ikastetxe publikoetako IGE-ek.<br />
Zuzendaritza batzordeen errelebuak, ikasgelako ordezkariak, gazteen<br />
sexu eta afektibitate-hezkuntza, etxeko eta kanpoko lana bateragarri<br />
egiteko esperientzia, oporretarako proposamenak eta eskola-materiala<br />
konpartitzearen abantailez aritu dira besteak beste.<br />
www.gurasoelkarteak.org<br />
IBAIZABAL TELEBISTA<br />
www.ibaizabaltb.com<br />
IRRIKA ALDIZKARIA<br />
www.irrika.net<br />
DUZUN ONENA<br />
www.erabili.com<br />
04 EHIGE<br />
Gazteei zuzenduriko Irrika aldizkaria eta web gunea sortu dituzte EHU,<br />
Eusko Jaurlaritza, foru aldundiek eta Elhuyar Fundazioak zientzia euskaraz<br />
gizarteratzeko asmoz. Egitasmoa DBHko hirugarren eta laugarren mailako<br />
ikasleei eta Batxilergoko ikasleei zuzendua dago. Teknologia, medikuntza,<br />
biologia, ingeniaritza, animaliak eta abarrei buruzko erreportaiak, elkarrizketak,<br />
albisteak eta beste hainbat eskaintzen ditu.<br />
Martxan da Interneten Bilboko Ibaizabal Telebista. Bertan zuen ikastetxeko<br />
esperientziak erakutsi nahi badituzue jar zaitezte harremanetan BIGErekin.<br />
Nafarroako udaletako euskara zerbitzuek ume sortuberriak dituzten familiei<br />
zuzendutako gidaliburu berria plazaratu dute, hauen hizkuntza garapenerako<br />
aholku batzuk emanez. Hizkuntzei familian eman beharreko tratamenduaz, hainbat<br />
gomendio proposatzea da egitasmoaren helburua. Duzun onena titulua aukeratu<br />
da, familia baita umearen babeslekua eta umearen lehen ikastetxea: emozio, balore<br />
eta sentimenduen ikastetxea. Horrela, gurasoak dira irakasle, eta tresna nagusia<br />
haien jokabidea da, beraiek ematen dieten eredua. Gurasoen zeregina da haurrak<br />
hazten laguntzea, dauzkaten gaitasunak garatzen laguntzea, seme-alaben bertsiorik<br />
hoberena lortzea; eta, hizkuntzen eremura eramanda, seme-alabei ahalik eta hiztunik<br />
hoberenak eta osatuenak izaten laguntzea.<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 4 15/5/08 16:46:31
KONTSEILUA 10 URTE BIDEA IREKITZEN<br />
Euskara Erakundeen Kontseiluak erakusketa ibiltaria antolatu<br />
du bere hamargarren urteurrena ospatzeko. Erakusketa honen<br />
helburua Kontseiluak 10 urte hauetan martxan jarri dituen<br />
egitasmoak erakustea da panel, argazki, ordenagailu bidezko<br />
aurkezpen eta ikus-entzunezkoen bidez. Markinan izango da ikusgai<br />
maiatzaren 26tik 30era, Iruñean ekainaren 2tik 7ra, Bergaran ekainaren<br />
16tik 21era eta Lazkaon uztailaren 7tik 11ra.<br />
www.kontseilua.org<br />
IDAZLE GAZTEA<br />
Aurten 85 lan jaso dira Gipuzkoako DBHko ikastetxeetatik idazle gaztea<br />
lehiaketan. 33 lan aurkeztu dira Narrazioa A kategorian eta beste 32<br />
Narrazioa B kategorian. Poesia A kategorian 15 lan aurkeztu dira eta 5<br />
Poesia B atalean.<br />
Gipuzkoako Foru Aldundiak eta Galtzagorri Elkarteak antolatzen dute 2002<br />
urtetik 12 eta 16 urte bitarteko gazteei zuzendua dagoen sariketa literario<br />
hau. Sail eta kategoria bakoitzean sari nagusi bat eta bi osagarri banatzen<br />
dira. Irabazleek bidai bat egingo dute eta hainbat sari zozketatuko dira<br />
partehartzaileen artean.<br />
www.idazlegaztea.org<br />
EUSKARA 21<br />
Mende berriko hizkuntza politikak nolakoa izan behar duen adosten laguntzeko<br />
gogoetarako topagunea jarri du martxan Eusko Jaurlaritzako Hizkuntza<br />
Politikarako sailburuordetzak bultzatutako Euskararen Aholku Batzordeak.<br />
Egitasmo honen atal bat Euskara 21 web gunea da, XIX. mendean euskararen<br />
nondik norako bidea nahi dugun denon artean erabakitzeko aukera emango<br />
duen partaidetzarako gunea.<br />
blog.euskara21.euskadi.net<br />
LH-RAKO EUSKARAZKO EDUKIAK<br />
Lanbide Heziketarako euskarazko edukiak eskaintzen<br />
ditu HETEL eta IKASLAN erakundeen egitasmo<br />
honek. Proiektua ez da Interneten jartzera mugatzen;<br />
xedea erabiltzaileak jaso eta ekarpenak egitea<br />
da. Horrela, materiala aztertu eta erabili ondoren<br />
ekarpenak eginez osatu eta borobiltzeko aukera<br />
eskatzen zaie.<br />
www.jakinbai.com<br />
Ziztuan 05<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 5 15/5/08 16:46:40
kronika 1<br />
Uda<br />
familian<br />
UDA HURBILTZEN DENEAN GURE SEME-ALABEK BURUTU AHAL IZANGO DITUZTEN EKINTZEN INGURUAN PENTSATZEN HASTEN GARA, BAINA UDA EZBERDIN BAT<br />
IZATEKO AUKERA ERE BADAGO. MUSEORA HURBILDU, EUSKARA IKASI, EUSKAL HERRIAN ZEHAR IBILBIDEA EGIN EDO SOLIDARIOAK IZATEKO PROPOSAMENAK<br />
AURKEZTEN DIZKIZUEGU. ETA HORI GUZTIA FAMILIAN.<br />
Asko dira uda partean seme-alabak okupatuta izateko<br />
dauzkagun aukerak, baina gero eta gehiago aurkitzen<br />
ditugu familian burutzeko ekintza aukerak. Ikus ditzagun<br />
horietako batzuk.<br />
Museoetara bisitaldiak<br />
Museo gehienetan badago Hezkuntza sail bat zeinek<br />
ikastetxeei zuzendutako heziketa programa prestatzen<br />
duen. Baina gero eta gehiago dira familiei ere zuzendutako<br />
programak prestatzen dituztenak.<br />
-Artium Museoa. Vitoria-Gasteizko Arte Garaikidearen<br />
Museoak familientzako programa eskaintzen du haren<br />
proiektu hezitzailearen barruan. Urria eta maiatza artean<br />
burutu daitezkeen ekintzak hainbat badira ere, udan<br />
familientzako gidatutako bisitaldiak eta uztaileko<br />
asteazkenetako tailerretara mugatzen da eskaintza.<br />
Larunbat eta igandeetan gidatutako bisitaldi interesgarriez<br />
gozatu dezakete familiek. Bisitaldi hauek 5 eta 11 urte<br />
bitarteko umeekin doazen pertsona helduei zuzentzen<br />
zaizkie. Gainera, uztailaren 16, 23 eta 30ean 11etatik<br />
13etara umeak tailerretan aritu ahal izango dira helduek<br />
Museoaz gozatzen duten bitartean. Tailerren prezioa 2<br />
eurokoa da.<br />
Euskara ikasi<br />
Uda euskara ikasi edo hobetzeko ere aprobetxa dezakegu<br />
famili giroan.<br />
-Familientzako Barnetegia. AEK-k familian euskara<br />
erabiltzeko ohitura sendotzeko barnetegia antolatzen du.<br />
Familiak barnetegi berean egongo dira, helduak klasera<br />
doazen bitartean seme-alabak begirale-hezitzaile talde<br />
batekin egongo dira.<br />
Aurten Berriz eta Adunan burutuko dira eta aste biko<br />
iraupena izango dute: uztailaren 7tik 20ra eta abuztuaren<br />
4tik 17ra. Lehen txandan parte hartu nahi duten familiek<br />
ekainaren 26a baino lehen eman beharko dute izena eta<br />
bigarren txandarako uztailaren 24a baino lehen. Pertsona<br />
helduentzako prezioa 471 eurokoa da eta 4 eta 12 urte<br />
bitarteko umeentzako 280 eurokoa.<br />
www.aek.org<br />
www.artium.org<br />
*Informazio gehiago: 945 20 90 10<br />
-Euskal Herria Museoa. Gernikako museo honek<br />
familientzako ekintza didaktikoak eskaintzen ditu<br />
larunbatetan, 17etan, eta igandetan, 12etan. Ikasleei<br />
zuzendutako “Euskal kultura jokoa” ariketa didaktikoaren<br />
familientzako moldaketa dugu, Euskal Herriko folklore eta<br />
kulturaren inguruko bisitaldi parte-hartzailea. Ezinbestekoa<br />
hitz ordua adostea.<br />
*Informazio gehiago: 94 625 54 51<br />
06 EHIGE<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 6 16/5/08 09:03:28
Euskal Herria ezagutu<br />
Uda Euskal Herria hobeto ezagutzeko ere erabil dezakegu.<br />
Hona hemen zenbait proposamen:<br />
-Bideak. Bidaia agentzia honek Euskal Herria 11 ibilbideren<br />
bidez ezagutzeko aukera eskaintzen du. Gainera, idazle<br />
ospetsuen urratsak jarraituz ibilbide literarioak ere<br />
proposatzen ditu: Axularren Sara, Gabriel Arestiren Bilbo,<br />
Hemingway-ren Urdaibai, Satrustegiren herri ipuinak eta<br />
Lizardiren Tolosa.<br />
www.bideak.info<br />
-50 txango umeentzat. Sua Edizioak-en argitalpen honek<br />
Euskal Herrian zehar egiteko txango errazak proposatzen<br />
ditu. 122 orritan zehar umeentzako pentsaturik dauden<br />
zailtasun maila ezberdinetako txangoak proposatzen<br />
ditu kostaldea, Pirinioak, barnealdeko mendilerro edota<br />
basamortua ezagutu ahal izateko. Toki bakoitzeko<br />
argazkiak azaltzeaz gain animalia eta leku ezberdinetako<br />
ezaugarriak erakusten ditu.<br />
www.sua-ediciones.com<br />
Euskal Herria baino harago<br />
Denbora gehiago izanez<br />
gero Euskal Herritik kanpora<br />
joan gaitezke. Hona hemen<br />
proposamen batzuk:<br />
-50 ibilbide errez ume<br />
mendizaleentzako. Sua Edizioaken<br />
argitalpen honek familian<br />
egiteko txango, igoera eta<br />
ibilaldiak proposatzen ditu,<br />
Pirinioetan, Aiako Haitzetatik<br />
Cap de Creusera. Ordubete edo biko irteerak daude,<br />
baina gehiago ibiltzea suposatzen dutenak ere badira mila<br />
metro baino gehiagoko gailurretara igoerak barne. Gainera<br />
umeek aterpean, kanpinean edo landa etxean lo egiteko<br />
aukera izan dezaten eskaintzen duten zeharbideak ere<br />
badira.<br />
naturalak kontserbatzean parte hartzea sustatzea dute<br />
helburu. Haziak ereitea, arbolak landatzea, fruituak biltzea<br />
eta abar egiten da hitzaldiak antolatzeaz gain.<br />
Informazio gehiago:<br />
94 426 37 69 (Sagarrak-Basauri)<br />
-Acció Natura.GKE kataluniar honek ingurugiroa<br />
berreskuratzeko hainbat ekintza proposatzen du. Urtean<br />
hainbat alditan ekimen ezberdinak proposatzen ditu:<br />
ibairen bateko erriberako basoak berreskuratu edo itsas<br />
esparru baten kontserbazioan lan egin. Ekintza hauek<br />
familian burutu daitezke umeek laguntza eskaini ahal<br />
dietelako helduei arbolak landatzen eta basoak garbitzen<br />
landare zein animaliak identifikatzen ikasten duten<br />
bitartean.<br />
www.accionatura.org<br />
-Haces falta. Web gune honetan boluntariotza aukerak aurki<br />
ditzakegu gustuko ditugun arloetan: haurtzaroa, astia eta<br />
aisialdia, animalien babesa, eta abar. Gustuko dugun arloa<br />
zein erakundea aukera ditzakegu.<br />
www.hacesfalta.org<br />
-Turismo arduratsua. Turismo arduratsua lantzeko baliabide<br />
hezitzaileak eskaintzeaz gain, erakunde ezberdinek<br />
burutzen dituzten bidaia arduratsuen inguruko informazioa<br />
eskaintzen du web gune honek.<br />
www.turismoresponsable.net<br />
-Familian bidaiatu. Probintzia desberdinetan interesatzen<br />
zaizkigun jarduerak aurkitu ditzakegu web gune honetan:<br />
mendi-ibiliak, ibilbideak bizikletaz edo zaldiz, abenturazko<br />
edo uretako kirolak, eta abar. Jarduera bakoitzak fitxa<br />
bat dakar; bertan agertzen dira denbora, zailtasuna,<br />
proposamena eta ostatuak.<br />
www.viajarenfamilia.net<br />
Boluntariotza eta elkartasun bidaiak<br />
Gatazken eragina jasotzen duten herrietako umeak etxean<br />
hartzeaz gain, naturan ekintza boluntarioak burutzeko<br />
aprobetxa ditzakegu oporrak. Hainbat erakundek<br />
boluntariotza familian burutzeko aukera eskaintzen dute.<br />
- Ingurugiro boluntariotza sareak. Ingurugiro boluntariotza<br />
sareek hiritargoa ingurugiroa hobetze eta baliabide<br />
Kronika 07<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 7 15/5/08 16:46:56
kronika 12<br />
Eskolarako bidea<br />
berreskuratzen<br />
“ETXETIK ESKOLARA ETA ESKOLATIK ETXERA”. DUELA EZ HAINBESTE URTE UMEAK HAIEN ESKOLA-KIDEEKIN HEMENGO EDO HANGO IZKINAN GELDITZEN ZIREN<br />
ESKOLARAKO BIDEA ELKARREKIN EGITEKO ETA ITZULTZERAKOAN IZKINA BEREAN HIZKETAN EGOTEN ZIREN UNETXO BAT ETXERA BUELTATU BAINO LEHEN. UME<br />
HORIEK, GU, EGUNGO GURASOAK, GINEN BAINA ORDUAN EZ BEZALA GAUR EGUN IA INOR EZ DOA ESKOLARA OINEZ. ESKOLARAKO BIDEA GALTZEN ARI DA.<br />
Autonomiaren garapenean portaera<br />
garrantzitsuenetako bat kalera bakarrik ateratzearena<br />
bada ere gero eta gehiago dira eskolara familiaren<br />
kotxean ala autobusez hurbiltzen direnak, nahiz eta<br />
ikastetxetik hurbil bizi. Honek trafikoa trabatzen du<br />
eta arrisku egoerak eragiten ditu. Zer gertatu da gure<br />
seme-alabak kalera bakarrik joaten ez uzteko?<br />
Basauriko Sagarrak ekologista taldeak<br />
mugikortasunaren inguruan antolatutako jardunaldiak<br />
zirela eta gaia landu zen geografoa eta ingurugiro<br />
aholkularia den Isabel Prieto de Blas-en eskutik.<br />
Donostiako Udaleko Mugikortasun eta Auzoak eta<br />
Hiritarren Parte-hartze sailetako “Camino Escolar-<br />
Eskola Bidea” programaren koordinatzailea da<br />
Isabel. Bera eginkizun xume honen bidez lortzen den<br />
autonomia pertsonalaz aritu zaigu.<br />
- Zein eragin dauka familiatan umeak eskolara oinez<br />
joateak?<br />
Eskolara bakarrik joaten uzten zaien bakoitzean, umeek<br />
euren kabuz zerbait egin dezaten konfiantza ematen ari da<br />
familia. Gero eta gehiago atzeratzen ari den erantzukizun<br />
erronka bat da eta horrekin heldutasuna lortzeko unea.<br />
Gainera umeak eskolaz kanpoko giroan gizarteratzea<br />
sustatzen da eta eskolara joateko bidea auzokoen<br />
laguntzaz egitea errazten da.<br />
- Zergatik ez diegu kalera bakarrik ateratzen uzten?<br />
Hirietan trafikoak gora egin du azken urteotan, eta batez<br />
ere gidatzeko modua gero eta oldarkorragoa da, gero eta<br />
gutxiago errespetatzen dira oinezkoen pasabideak eta ez<br />
gara ausartzen txikienak bakarrik uzten. Horregatik oso<br />
garrantzitsua da gure auzoetan aldaketak proposatzea<br />
oinezko mugikortasuna errazteko. Gurasoei alde<br />
08 EHIGE<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 8 15/5/08 16:47:18
atetik eta ikasleei bestetik egindako inkestetan, adin<br />
berekoen kasuan familiek heldu baten laguntzarekin<br />
joatea nahiago duten bitartean umeek nahiago lukete<br />
elkarrekin eta nagusien presentziarik gabe joatea<br />
eskolara.<br />
- Nola erraztu ahal dugu gure umeak eskolara oinez<br />
joan ahal izatea?<br />
Argi dago ez dela konfi antza kontua soilik, beharrezkoa<br />
da eskolarako bidea segurua izan dadin baldintzak<br />
ematea. Horretarako beharrezkoa da kaleak<br />
berreskuratzearen beharraz kontzientziatzea ingurune<br />
hezitzailea eta auzoak. Gidatzeko modua ez hain<br />
oldarkorra izatea, ikastetxetarako ibilbide argiagoak<br />
eta arriskuak saihestea lortu behar dugu. Hainbat<br />
udalerritan urratsak ematen ari dira norabide horretan.<br />
Hain zuzen ere Donostian “Camino Escolar-Eskola<br />
Bidea” proiektua garatu dugu ikasleek ibilbide hori oinez<br />
egin dezaten.<br />
Oinbusa, ekimen berri bat<br />
Oinbusa oinezkoen mugikortasun esperientzia partehartzaile<br />
berria da. Umeen mugikortasunaren gaiari<br />
heltzen dio kasu honetan pertsona heldurik gabe eskolara<br />
oinez joateak. Honela, eta guraso batzuen laguntzarekin,<br />
ibilbideak burutzen dituzte autobusak bailiran umeak<br />
eskolarako bidean hartuz. Kaletik kotxeak erretiratu nahi<br />
dira, kutsadura gutxituz eta segurtasuna handituz, baina<br />
batez ere auzokideak arazoen konponketan inplikatu<br />
nahi dira. Ekimen honetatik hainbat ondorio atera dira:<br />
autobusaren beharrik ez izatea eta etxetik eskolara<br />
heltzeko behar den denbora txikiagoa.<br />
-Zertan datza proiektua, nola burutu duzue?<br />
Hainbat talderen elkarlanaz burutu da: auzoko elkarteak,<br />
merkatariak, auzokideak eta Guraso Elkarteak. Lanmahai<br />
eta bilera ezberdinen bidez hainbat proposamen<br />
adostu dira eta guztion artean auzoa egokitu dugu<br />
eskolarako bidea seguruagoa izan dadin eta umeek<br />
eguneroko eginkizun honen bidez autonomia pertsonala<br />
lor dezaten. Auzoko hiru eskola inplikatu, ibilbideak<br />
diseinatu, kontzientziatu eta hainbat eginkizun burutu<br />
dira. Umeen laguntzarekin gidatzerakoan ematen diren<br />
oldarkortasun mailak jaitsi nahi ditugu.<br />
- Zein urrats eman duzue orain arte?<br />
Lan-mahaiei esker hainbat ekintza burutu dira: auzoa<br />
kontzientziatzea, puntu beltzak antzematea, eskolarako<br />
ibilbideak diseinatzea, ibilbidea zehaztuz ezarri den<br />
logotipoa diseinatzea (eskola bota bat), proiektuaren<br />
txalekoak ateratzea eta ikasleek auzoan informazioa<br />
zabaltzea. Gainera merkatariek pegatina bat dute haien<br />
erakustokietan “Eskolako bidea: laguntzeko prest”<br />
leloarekin ikasleren batek laguntza behar izanez gero<br />
bertan eskatzeko. Azken fi nean komunitateko eragile<br />
ezberdinen konpromisoa lortu da gizarte kohesioa eta<br />
auzoaren barneko loturak sendotzea lortu dugu.<br />
Gainera unitate didaktiko bat landu da ikastetxeetan;<br />
inkestak burutu dira ikasleei alde batetik eta gurasoei<br />
bestetik, ikastetxe bakoitzera moldaturik, eskolara<br />
joateko duten eta nahiko luketen moduaren inguruan<br />
(oinez, bizikletaz, autoz, autobusez…) eta ikastetxearen<br />
sarreraren ondotik pasatzen diren ibilgailuen abiadura<br />
neurtu da besteren artean. Funtsezkoa izan da zeregin<br />
honetan gurasoen parte hartzea, guztiz inplikatu dira.<br />
Kronika 09<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 9 15/5/08 16:47:29
kronika 13<br />
EKIOZU Euskal<br />
Eskola Publikoari!<br />
INFO +:<br />
www.ehige-jaia.org<br />
EKAINAREN 1EAN ZITA BERRIA DUGU EUSKAL ESKOLA PUBLIKOAREN JAIAREKIN. AURTENGOA BARAKALDON IZANGO DA, GURE HIRIEN ARTEAN<br />
POPULUTSUENETARIKOA ETA BIZKAIKO EZKERRALDEAREN GURE NEURALGIKOA.<br />
Jaiaren 17. edizio honetarako aukeratu dugun leloa<br />
EKIOZU EUSKAL ESKOLA PUBLIKOARI da, gure<br />
eskola ekintzailea baita; ekologian ekintzailea,<br />
kulturartekotasunean eta elkarbizitzan ekintzailea,<br />
kooperazio eta elkartasunean ekintzailea, euskara eta<br />
euskal kulturan ekintzailea, eta nola ez kalitate eta<br />
berrikuntzan ekintzailea.<br />
Ekiozu ekologiari<br />
Gurea berriz ere jai ekologikoa izango da. Urtero bezala<br />
bertara garraio publikoa erabiliz hurbiltzen animatzen<br />
zaituztegu; gainera, aurten, aitzakiarik ez dago. Kotxeak<br />
BEC-en eta autobusak Mega Park-en utziko dira. Hortik<br />
bizikletaz, txu-txu trena erabiliz eta gomendatutako<br />
ibilbidea burutuz hel zaitezket jai gunera. Asfaltoaz<br />
nekatutakoan itsasadarrean zehar ibil zaitezkete, edota<br />
lorategi botanikoa edo Santa Ageda auzoan Larrazabal<br />
eskola zaharra bisitatu.<br />
Foruen pasealekuan KATAKRAK talde kataluniarraren<br />
L´Animalada espektakulua aurkituko duzue, birziklatutako<br />
materialez egindako 46 animali-jolasekin osotutakoa,<br />
zeinean “krokodilo” bati “gereziak” eman ahal dizkiogun,<br />
“elefanteari” “tronparen” bidez “loreak ureztatzen” lagundu<br />
edo lore zelaian galdutako “erle” bihur gaitezkeen.<br />
Ekiozu elkarbizitzari eta kulturartekotasunari<br />
Gure Jaiak, gure Eskolak bezala, elkarbizitza eta<br />
kulturartekotasuna sustatzen ditu; horregatik, ALKARTU<br />
IKASTOLAren eskutik antzinako umeen jolasen<br />
berreskuratzeko proiektua ezagutu ahal izango dugu<br />
Barakaldon. Play Station-aren botoiei eman beharrean<br />
diaboloan, txingokan, ingudean edo tortolosetan arituko<br />
gara.<br />
Foruen pasealekuan LITTERAE MUNDI kulturarteko<br />
liburutegiak hilero larunbatean Bilbon eskaintzen dituen<br />
tailerretako bat hurbilduko digu.<br />
Afrika Iparraldeko tribu nomaden ohiko jaima Herriko<br />
Plazan ezarriko da eta musika ikuskizunak, tea, ludoetnia<br />
eta bestelako ekintzak eskainiko ditu bizi dugun kultur<br />
aniztasuna erakutsiz.<br />
10 EHIGE<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 10 15/5/08 16:47:37
Kronika 11<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 11 15/5/08 16:48:07
12 EHIGE<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 12 15/5/08 16:48:10
Esperientziak 13<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 13 15/5/08 16:48:13
14 EHIGE<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 14 15/5/08 16:48:16
Ekiozu elkartasunari eta lankidetzari<br />
Gure eskolak etengabe parte hartzen ari dira beste<br />
herriekiko sentsibilizazio eta elkartasun proiektuetan.<br />
EHIGE eta federazio ezberdinetatik elkartasun proiektuetan<br />
lan egin dugu: Sahara, Kuba, Palestina eta Nikaragua,<br />
besteren artean. Horiek eta bestelako sentsibilizazio eta<br />
elkartasun proiektuak jaian bertan izango ditugu Foruen<br />
Pasealekuan kokatuko den GKE-entzako gunean.<br />
Ekiozu euskarari eta euskal kulturari<br />
Eta bestelako kulturak eta herriak bisitatu ondoren<br />
ezin gurea ahaztu. Jaiaren erdiguneak, Herriko Plaza,<br />
Barakaldoko zein Gipuzkoako beste herrietako euskal<br />
dantza espektakuluak jasoko ditu. Hau goizean izango<br />
dugu. Eta arratsaldeko 4etan TAPIA ETA LETURIA BAND<br />
haien ohiko errepertorioarekin, gure tradizioak egungo<br />
erritmoekin nahastuz.<br />
Gazteenek Barakaldoko musika taldeekin izango dute<br />
haien hitzordua Los Hermanos Parkean arratsaldeko<br />
4etan. Haietako bat EGON izango da. VARAPALOkoek<br />
eskola publikoko guraso izatea eta rocka uztartzea posible<br />
dela erakutsiko digute. ERRE KE ERREk euskal musika<br />
tradizionala eskainiko digute haien trikitixa, txirula, txistu,<br />
txalaparta, eta abarrekin.<br />
6etatik aurrera dantza egiteko gogoak ase ditzakegu<br />
ERDIZKA LAUETAN taldearen erromerian, irakasleak<br />
barne, Herriko Plazan.<br />
Baina hori ez da guztia. Umeen gunea San Bizente<br />
parkean kokatuko da kirol gunearekin batera. Bertan<br />
umeentzako tailerrak, BETIZU, puzgarriak, antzerkia,<br />
eta abar izango ditugu. Kirol zelaian kirol ekitaldiak<br />
burutuko dira: arku-tiroa, rokodromoa eta Ondarroan hain<br />
arrakastatsua suertatu zen jumping-a.<br />
Eta nola ez antzerkia eta kale animazioa. Aurten GOLOKA,<br />
HORTZMUGA, dultzaineroak, musika banda eta abar luze<br />
bat izango ditugu.<br />
Kronika 15<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 15 15/5/08 16:48:18
Esperientziak 1<br />
Aintzinako jolasak<br />
berreskuratzen<br />
Alkartu ikastolan<br />
INFO +:<br />
www.aintzinakojolasak.blogspot.com<br />
AINTZINAKO JOLASAK BERRESKURATZEKO EGITASMO BENETAN INTERESGARRIA EGIN DUTE BARAKALDOKO ALKARTU IKASTOLAN. HEZKUNTZA KOMUNITATEARI<br />
GALDETUZ GALTZEAR DAUDEN HAINBAT JOLAS DIBERTIGARRI AURKITU DITUZTE IKASTETXEKO IKASLEEK.<br />
Pieter Breughelen“Umeen jolasak”<br />
Jolasak berreskuratzeko Ondoren, jolasteko beharrezko materialak egin dituzte<br />
ideia Pieter Breughelen klasean (txapak, ziba, tiragoma, goitibera, errotatxoa...)<br />
koadro batean aurkitu<br />
eta patioko zoruan marraztu dituzte hainbat jolasetarako:<br />
zuten. “Umeen jolasak” “Gerra egingo diot”, “Truquemé”, eta abar.<br />
izeneko margolanean<br />
250 ume inguru eta 85 Azken fasea material didaktikoa prestatzea izan da.<br />
jolas desberdin agertzen Fitxa bakoitzean argazkiak, jolasaren helburuak, Soin<br />
dira. Duela 500 urte baino Hezkuntzako curriculumaren edukiak, materiala, adinak<br />
gehiago margotu bazen ere erraz ikusi ahal ditugu denok eta jolasaren arauak jasotzen dira. Hala, beste ikastetxe<br />
ezagutzen ditugun hainbat jolas, batzuk gainera gaur egun batzuetan erabili ahal izango dituzte.<br />
ere jolasten dira. Jolasa gizakiaren jarduera unibertsala<br />
dela erakusten du Belgikako margolariaren lan honek. Gurekin jolastu nahi?<br />
Material didaktikoa sortzeaz gain blog bat ere osatu dute,<br />
Koadro honetako jolasak identifikatzeaz gain, etxean ikertu non jolasen bideoak eta informazio gehiago ikusi ahal<br />
behar izan dute Alkartuko ikasleek gurasoei, aitona-amonei ditugun. Blog honekin “Espiral Edublog.08” lehiaketan<br />
edo bizilagunei galdetuz. Jolas horiek eskolan proposatu parte hartu dute.<br />
eta guztien artean egokienak aukeratu dituzte.<br />
16 EHIGE<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 16 15/5/08 16:48:46
Blogean parte hartzeko aukerak badaude. Bertan jolas<br />
batean aritzea proposatzen digute, hain zuzen ere,<br />
Pieter Breugelen “Umeen jolasak” koadroan agertzen<br />
diren jolasak topatzea eta identifikatzea. Aurkitutakoak<br />
iradokizuna bidaliz aipatu ditzakegu.<br />
Aldi berean eskegita dauden bideoen bitartez jolasak<br />
ikasi ahal ditugu eta famili giroan edo lagunekin jolastu.<br />
Goitiberarekin nola jaitsi, kromotara zelan jolastu , goma<br />
saltoka aritzeko abesti eta pausuak edota tabekin edo<br />
tiragomarekin zelan jolasten den azalduta dago. Ikasle<br />
batzuek ziba nola luzatzen den irakatsiko digute eta beste<br />
batzuekin tabak margotzen ikasiko ditugu.<br />
Eta nola ez, sokarekin eta gomarekin jolasteko aintzinako<br />
abesti batzuk bildu dituzte ere, hain gazteak ezta hain<br />
zaharrak ez garenoi goraintzi politak ekartzen dizkiguten<br />
horietakoak.<br />
Blog honetan parte hartu du Alkartu ikastolako hezkuntza<br />
komunitate osoak, gurasoek zein irakasleek, aiton.amonek<br />
eta noski haurrek, jolasak gogoratzen transmititzen eta<br />
jolasten. Azken finean jolasa unibertsala da, bizitzaren<br />
oinarri bat, garai eta toki guztietakoa, ikasteko,<br />
harremanak sendotzeko, hezteko eta noski, ondo<br />
pasatzekoa.<br />
Heziketa departamentutik hasi eta ondoren klaustroak<br />
onartutako proiektua izan da. Joseba González eta Abel<br />
Orosa Heziketa Fisikoko irakasleek bultzatua hain zuzen<br />
ere. Hezkuntza Komunitate osoaren partehartzeaz gain,<br />
Barakaldoko Udalaren eta herriko elkarte batzuen laguntza<br />
jaso dute.<br />
ALKARTU IKASTOLA EUSKAL ESKOLA<br />
PUBLIKOAREN JAIAN<br />
Alkartu ikastolako patioa irekita egongo da ekainaren<br />
1ean 10etatik 2etara nahi duen edonork egitasmo<br />
interesgarri hau ezagutu dezan. San Vicente parkearen<br />
ondoan dago ikastetxe hau, kirolgunea eta haurren<br />
gunearen ondo ondoan.<br />
Bestalde, maiatzaren 26tik 30era aste kulturala<br />
ospatuko dute Alkartun eta hiru belaunaldi elkartuko<br />
dituzte 28an.<br />
Esperientziak 17<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 17 16/5/08 09:03:54
Esperientziak 2<br />
Hondakin eta<br />
kontsumoaren<br />
azterketa<br />
Urola Garaian<br />
HONDAKINAK ETA KONTSUMOA GAIAREKIN URRETXUK ETA ZUMARRAGAK ESKOLA AGENDA 21EKO PROIEKTUAREKIN JARRAITU DUTE 2007/2008 IKASTURTEAN.<br />
IKASTETXEEK ZEIN UDALEK JASANGARRITASUNAREN ALDE LAN EGITEKO SINATUTAKO KONPROMISOA BERRIZTATU DUTE.<br />
Urretxuko kultur etxean, maiatzaren bigarren astean,<br />
Eskola Agenda 21 proiektuan landuko diren ildoak zehaztu<br />
ziren: ikastetxeen kudeaketa hobekuntza (ikastetxean<br />
hobekuntzak ezartzeko plana eta diagnostikoa burutuz);<br />
curriculumaren azterketa (ikasleriak gaiaren trataera<br />
aztertu du diziplina ezberdinetan); parte hartzea<br />
komunitatean (herrian ere hobetzeko prest baitaude).<br />
2.134 ikaslek parte hartu du proiektuan. Eskolaurrekoak<br />
hondakin mota bakoitzerako erabili beharreko ontzietan<br />
aritu dira, eta horrekin batera plaza eta parkeetako<br />
hondakinen egoera aztertu dute. Lehen Hezkuntzako<br />
lehen zikloan hondakin-ontzien kokalekua aztertu dute<br />
eta jostailuen trukea burutu dute. Lehen Hezkuntzako<br />
bigarren zikloan, inkesten bidez, etxeetako eta herriko<br />
hondakin organikoekin zer gertatzen den aztertu dute.<br />
Lehen Hezkuntzako hirugarren zikloan jaiak antolatzeko<br />
modu ekologikorik hoberena zein den ikertu dute.<br />
Bigarren Hezkuntzako lehen mailan denden arteko erosi<br />
eta saltzeko ohiturak ezagutzeko inkesta burutu dute.<br />
Bigarren Hezkuntzako bigarren mailan erosteko beharra<br />
aztertu dute, eta inkesten bidez publizitateak esparru<br />
ezberdinetan duen eragina ikertu dute. Batxilergoko<br />
ikasleek, inkesta bidez, herriko enpresa ezberdinek<br />
hondakin eta kontsumoarekiko dituzten jarrerak aztertu<br />
dituzte.<br />
Inkesten emaitzak<br />
Diagnostikoa egin eta gero Udal Batzara eraman dira<br />
gogoetak. Maila orokorrean zera ondorioztatzen da:<br />
gauza asko erosten dugunez hondakin ugari eragiten<br />
dugula; orain lehen baino plastiko eta paper gehiago<br />
kontsumitzen dugu, eta botatzekoak diren produktu asko<br />
erabiltzen ditugu. Gaur egun ez dira hondakin organikoak<br />
aprobetxatzen eta tratatzeko modurik hoberena<br />
konpostajea dela ulertzen da.<br />
Salmenta tokiei dagokienez, gurdi eta saskien erabilpena<br />
oso urria da; enbasatutako jaki asko saltzen da; denda<br />
ekologikoak ezagutzen ditugu baina gutxi hurbiltzen gara<br />
bertara erosketak egitera garestiegiak direlako; denda<br />
txikiak supermerkatuak baino garestiagoak dira baina<br />
era berean atseginagoak suertatzen dira; eta azalera<br />
handietako komertzioan marketinak eragin handia dauka.<br />
Publizitateari dagokionez kontsumismora garamatzala<br />
ondorioztatzen da; gazteria marka komertzialen<br />
eraginpean dago; publizitatea bizitza eredu hobeago<br />
batekin lotzen da, baita irudi eta edertasunarekin ere.<br />
Enpresa ezberdinei burututako inkestei dagokienez<br />
oso kutsatzaileak diren eta langileak baldintza txarretan<br />
dauzkaten enpresa handiak daudela ondorioztatzen da;<br />
orokorrean produzitzeko garaian ez da inpaktu ekologikoa<br />
kontuan hartzen; enpresa ekoizleak saiatzen dira inpaktu<br />
ekologikoa saihesten baina ez dute lortzen.<br />
18 EHIGE<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 18 15/5/08 16:50:03
Sentimenduak,<br />
emozioak eta kultur<br />
ondarea lantzen<br />
Legazpiko eskolan<br />
Esperientziak 3<br />
AURTEN HAUR HEZKUNTZAN EGITEN ARI DIREN EGITASMOEN BERRI EMAN DIGU LEGAZPIKO DOMINGO AGIRRE ESKOLAK. SENTIMENDUAK ETA EMOZIOAK LANDU<br />
DITUZTE ETA KULTUR ONDAREAN MURGILDUTA DAUDE ORAIN. HAUXE KONTATU DIGUTE...<br />
Aurtengo ikasturtean berrikuntza pedagogikoak txertatu<br />
dituzte Legazpiko Domingo Agirre ikastetxeko Haur<br />
Hezkuntzako Curriculumean. Helburu nagusi hauek lortu<br />
nahi izan dituzte:<br />
Umeei euren garapen emozionalean lagundu.<br />
Umeek inguruko lanbideak eta herriko aspaldiko<br />
lanbidea (Olagizonarena) ezagutarazi.<br />
Umeei herriko kultur ondarearen ezaguketan hurbildu.<br />
Horretarako 3, 4 eta 5 urteko ikasleekin bi gai berri landu<br />
dituzte: sentimenduak eta Burdintxo Olagizona.<br />
Artikulo hau idazterakoan, sentimenduen gaia bukatuta<br />
zuten. Irakasleen hitzetan oso esperientzia polita eta<br />
interesgarria izan zen. Alde batetik ikasleen ekarpena<br />
oso aberatsa izan da. Bestetik Adostokia jarri zelako<br />
ikastetxeak aurrera daraman Elkarbizitza proiektua<br />
jarraituz.<br />
Ekimen hau oso egokia izan zen emozioak landu ahal<br />
izateko.<br />
Gaiaren ekintzen artean, aipatzekoak dira hurrengoak:<br />
Norberaren emozioen katalogoa<br />
Sentimenduen ormirudiak<br />
Adostokia jarri aurretik egindako egoeren<br />
antzezpenak, elkarrizketak, …<br />
Emozioen errepresentazio grafikoak<br />
Une honetan, aipatutako bigarren gaia (Burdintxo<br />
Olagizona) lantzen ari gara herriko jaiak gainean<br />
ditugulako eta gai hau aitzaki bat dugu beste helburu<br />
batzuen artean, umeak herriko kultur ondarera hurbiltzeko.<br />
Gai honetan, bi zati nagusi daude. Alde batetik eta sarrera<br />
gisa, umeentzat ezaguna den atal bat lantzen dugu. Hain<br />
zuzen ere, euren gurasoen lanbideak. Hortik abiatuta,<br />
Olagizonaren lanbidera iritsiko gara, gure herrian hain<br />
garrantzitsua izan den lanbidea, XIV. mendetik XIX.<br />
mendera iraun zuena.<br />
Gai honetan ekintza hauek aipatuko genituzke:<br />
Gurasoen lanbideekin osatutako argazkien liburuxkak<br />
Olagizonaren bisitaldia eskolara eta umeekin<br />
izandako elkarrizketa<br />
Herriko kultur ondarearen ezagupena irakasleok<br />
prestaturiko power point baten aurkezpenaren bidez.<br />
Ondarearen hiztegiaren ezagupena.<br />
Bukatzeko, ezin dugu utzi aipatu gabe, aurten herrian<br />
ospatzen dugula 400. mendeurrena Legazpi Segura<br />
herritik askatu zela. Hau dela eta, gure eskolak ekintza<br />
ezberdinetan parte hartu du. Adibidez, hau izan zen<br />
Iñauterietako desfilearen gaia eta bestetik herriko jaietan<br />
4. mailako ikasleek gai hori antzeztuko dute.<br />
Iñauteriak<br />
ADOSTOKIA: ikasleek euren arteko gatazkak era<br />
autonomoan konpontzeko sortutako TXOKOA.<br />
Burdintxo Olagizona<br />
Esperientziak 19<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 19 15/5/08 16:50:32
Esperientziak 4<br />
Eskolan<br />
erabilitako<br />
liburuen trukea<br />
INFO +:<br />
www.denoneskola.org<br />
DENON ESKOLAK HIRUGARREN ALDIZ JARRAIAN “ESKOLAN ERABILITAKO LIBURUEN TRUKEA” ANTOLATU DU ESKOLA MATERIAL HONEN TRUKEA ERRAZTEKO.<br />
APIRILAREN 19AN BUKATU ZEN KANPAINA HAU LIBURTXO PROGRAMAREN BARRUAN KOKATU BEHAR DA, ZEINAREN HELBURUA CURRICULUMAREN MATERIALEN<br />
DOHAINTASUNA LORTZEA DEN.<br />
Testuliburu eta curriculumeko beste materialak dohainik<br />
izateko eskubidea Euskal Eskola Publikoaren gurasoen<br />
kontzientzia kolektiboan pixkanaka sartu egin da uko<br />
egin ezinezko eta premiazko eskakizuna bihurtu delarik.<br />
Aldarrikapen hori Guraso Elkarteek gidatu dute historikoki<br />
Hezkuntza administrazioaren aurrean alor honetan<br />
duen erantzukizuna bere gain har dezan eskatuz. Beste<br />
Autonomia Erkidegoekin alderatuz gure hezkuntza sistema<br />
hoberen baloratzen direnen artean egonik, ez da ulertzen<br />
testuliburuen dohaintasunaren gaiaren kasuan azkeneko<br />
bagoian ibiltzea.<br />
Era honetako aldarrikapen handiekin ez dira argudio<br />
demagogiko eta populistak erabili behar kontra egitea<br />
errazten baita eta gainera ez dute gure hezkuntza<br />
sistema hobetzeko gauza handirik ematen. Zentzu<br />
honetan planteatzen da Denon Eskolaren proposamena<br />
eta helburua lortzeko diseinatutako ekintza programa<br />
LIBURTXO Kanpaina dugu.<br />
LIBURTXO Denon Eskolatik familientzako testuliburuen<br />
dohaintasuna lortzeko bultzatzen den kanpaina da.<br />
Hezkuntza Administrazioak kostu hori bere gain hartzea<br />
eskatzen da bestelako beste edozein ekipamendu legez<br />
eskolaren berezko materialtzat hartuz. Material hau<br />
ikasleriak mailegu gisa erabiliko luke, ondoren bueltatuz<br />
berrerabilia izan dadin.<br />
Dohaintasun bide hau lortu bitartean Denon Eskolan<br />
federatutako Guraso Elkarteak aurreratu egin dira ikastetxe<br />
bakoitzeko ikasleen artean liburuak uzte eta berrerabiltze<br />
sistema bultzatuz. Honek mentalitate aldaketa suposatzen<br />
du eskola elkartean: jabego partikularretik komunitariora<br />
pasatu, kontsumismotik arrazionalizaziora, ingurugiroa<br />
suntsitzetik jasangarritasunera, errutina didaktikotik<br />
berrikuntza pedagogikora.<br />
“Eskolan erabilitako liburuen trukea” ekintza, hirugarren<br />
aldiz oso arrakastatsua suertatu dena, Liburtxo<br />
kanpainaren berezko ekintza adierazgarria bihurtzen da.<br />
2008 urte honetan berriz antolatu zen azken ekitaldia<br />
liburuaren egunarekin, apirilaren 19an, bat eginez. Jende<br />
artean zabaldu nahi zen leloa “Irakurri, Zaindu, Eman”<br />
izan genuen. Helburua eskola elkarte osoa osotzen dugun<br />
pertsona guztien artean liburuen trukea erraztea zen.<br />
Aurreko urteetan bezala lehen fasean familiek ikastetxean<br />
utzitako liburuen bilketa eta aukeraketa burutu zen.<br />
Liburua ematean familiek tiketa hartzen zuten Liburuak<br />
Trukatzeko Jardunaldian ezarritako stand berezian beste<br />
liburu bategatik trukatzeko. Ekintza honek ikastetxeen<br />
inplikazioa eta familien lana eskatzen ditu antolatu ahal<br />
izateko.<br />
Eta hori guztiari bukaera ematen zaio Liburuaren<br />
Egunean liburuak trukatzeko standean burututako ekintza<br />
bateratuarekin. Ekintza Vitoria-Gasteizko hiritar guztientzat<br />
irekia izan zen. Ekintza hau irakurketaren inguruko<br />
familia jai bihurtzea nahi zuen Liburtxo batzordeak, adin<br />
guztietakoen artean erabilitako liburuak trukatzea guztien<br />
arteko lotura puntua izanik. Horretarako hainbat ekintza<br />
osagarri antolatu zen:<br />
Adin guztietarako estilo guztietako, euskarazko zein<br />
gaztelerazko, trukerako irakurketa liburuen stand bat.<br />
Guztiz ekipatutako irakurketa txokoa, helduek zein<br />
umeek liburuak begiztatu edota lortutako liburu berriak<br />
irakurri ahal izateko.<br />
Lau saio guztiz parte-hartzaile eta elebidun burutu<br />
zituen ipuin kontalaria.<br />
20 EHIGE<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 20 15/5/08 16:51:07
Esperientziak 5<br />
Gasteizko Arantzabela<br />
ikastolak 25 urte<br />
INFO +:<br />
www.arantzabela.blogspot.com<br />
GASTEIZKO ARANTZABELA IKASTOLAK MENDE LAURDENA BETE DU. HORI OSPATZEKO BLOG BAT JARRI DUTE MARTXAN, ALDIZKARI BAT ATERA DUTE ETA<br />
OSPAKIZUNEN EGITARAUA PRESTATU DUTE ABESTI ETA GUZTI. HORI GUZTIA KONTATU DIGUTE ONDOKO LERROETAN<br />
Hirurogeita hamargarren hamarkadan Arabako Foru<br />
Aldundiak ikastola sarea lortzeko plangintzari ekin zion<br />
gure lurraldean euskara bultzatzeko asmoz. Plangintza<br />
horren barruan, Aldundiak gaur egun gure ikastola dagoen<br />
eraikuntza altxatu zuen eta 1983-84 ikasturtean bertan<br />
hasi zen lanean. Ikasturte horretan eskolaurreko (3, 4 eta<br />
5 urtekoak) eta 4. mailara bitarteko Oinarrizko Hezkuntza<br />
Orokorreko ikasleek ekin zioten. Berauek hezteko, 13<br />
irakasle eta zuzendaria hasi ziren lanean.<br />
Lehen eraikuntzak funtzionatu zuen lehen hiru<br />
ikasturteetan ikasle guztiek bertan ikasten zuten,<br />
Eskolaurreko Hezkuntzarako ondoko eraikuntza egin arte,<br />
1986-87 ikasturtean ekin ziona.<br />
Hasieran gure ikastola B ereduan hasi zen, zeinaren bitartez<br />
gai guztiak euskaraz ikasten baitziren, matematika eta<br />
irakurketa-idazketa izan ezik. Hiru urte igarota, matematika<br />
euskaraz irakasten hasi zen eta urte batzuk geroago<br />
hezkuntza eredua aldatu zen, D ereduan ikasteari ekinez.<br />
Gure ikastolako hastapenak ilusioz beteak izan ziren eta<br />
gurasoen eta irakasleen esku hartzea eta elkarlana oso<br />
handiak ziren, guztiok gure lurraldean euskaraz hitz egitea<br />
nahi baikenuen.<br />
Baina historia honen atal nagusia bertan ikasi eta hezi<br />
diren ikasleek osatzen dute. Badakigu haien artean<br />
arkitektoak, sendagileak, ostalariak, artistak, kirolariak,<br />
erizainak, irakasleak, enpresariak daudela, hala nola beste<br />
batzuk beren ideiengatik preso daudenak. Espero eta<br />
desio dugu guztiak atsegin handà% gogoratzea beren<br />
ikastolako ikastaldia eta ez bakarrik ikasketetan baizik eta<br />
pertsona osoak izaten lagungarri izatea.<br />
Badira urte batzuk orduan, hogeita bost, gure ikastola<br />
martxan jarri zela; urte hauetan guztietan, modu batean<br />
edo bestean, saiatu egin gara haur zoriontsuak eta jatorrak<br />
hazten, euskararekin lehenengo pausoak ematen dituzten<br />
bitartean.<br />
Horretarako, gelako lanez gain, hainbat ekintza<br />
eta irteera egitea oso funtsezkoa iruditu zaigu beti.<br />
Gaztainetara joan, Olentzeroren bisita, Gasteizko museoen<br />
ezagutza, Inauteriak, Agate Deunaren eta Prudentzio<br />
Deunaren ospakizunak, pelikulak, antzerkiak eta aterpe<br />
desberdinetara egiten diren irteerekin batera beste hainbat<br />
jarduera, landu eta gauzatu egiten dugu urtero.<br />
Eta orain, 2008 urte honetan, guzti hau ospatzeko hainbat<br />
ekintza desberdin egitea pentsatu dugu. Honela, blog<br />
bat ireki dugu guzti honen berri jasotzeko eta bertan<br />
argitaratu dugun aldizkaria eskura daiteke. Horretaz gain<br />
ospakizunen egitaraua prestatu dugu.<br />
ABESTIA<br />
Hogeita bost urte joan dira<br />
ta ikusten zaitut gaztea<br />
guretzat beti izango zara<br />
familien topagunea<br />
lana, bilerak, paper mordoa<br />
ta gauzak antolatzea,<br />
gogoan beti gure euskera<br />
gorputzean umorea,<br />
Aupa guraso, biba gurea<br />
Gora Oihan Elkartea!<br />
EGITARAUA<br />
Maiatzaren 17an: Musika eta Dantza Jaialdia.<br />
Ordua: 19:00etan.<br />
Tokia: Jesus Guridi Musika Kontserbatorioa.<br />
Maiatzaren 24an: Eskolarteko Krosa.<br />
Ordua: 11:00etan.<br />
Tokia: Arantzabela ikastola.<br />
Maiatzaren 24tik ekainaren 7ra: Argazki Erakusketa<br />
Ordua: Astelehenetik ostiralera 17:00etatik 18:30etara<br />
Tokia: Ikastolako gimnasioa.<br />
Ekainaren 7an:<br />
Arantzabela Ikastolako Jaia<br />
Tokia: Ikastola.<br />
Arantzabela ikastola<br />
Esperientziak 21<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 21 15/5/08 16:51:26
Esperientziak 6<br />
Eskola Txikien eta<br />
Ikas bi-ren festak<br />
INFO +:<br />
www.flarep.com<br />
www.eskolatxikiak.org<br />
EKAINAREN 1EAN OSPATUKO DA ARRAGOITZEN IPAR EUSKAL HERRIKO IKASTETXE PUBLIKO ELEBIDUNETAKO GURASO ELKARTEEN FESTA. HURRENGO ASTEBURUAN,<br />
EKAINAK 8, ZERAINEN OSPATUKO DUTE URTEROKO FESTA GIPUZKOAKO ESKOLA TXIKIEK.<br />
Ikas-bi jaia<br />
Donibane Lohitzuneko Ducotenia parkea alde batera utzi<br />
eta kokapen berria aurkitu du aurtengoan Ikas-bi-ren<br />
festak, Arragoitzen ospatuko bait da Ipar Euskal Herriko<br />
ikastetxe publiko elebidunetako guraso elkarteen 22. festa.<br />
Urtero bezala, egun osorako egitaraua prestatu dute<br />
eta aurten ere tailerrak, gaztelu puzgarriak, pailazoak,<br />
euskaraokea, musika eta abar luzea izango dira. Edateko<br />
eta jateko aukera zabala egongo da ere.<br />
Eskola txikiak bizirik, herri eta auzo<br />
txikiak bizirik<br />
Ohiko denez, ekainaren bigarren igandearekin ospatuko<br />
da Eskola Txikien 21. Festa Gipuzkoan. Eta aurtengoan<br />
Zeraingo eskola txikiari tokatu zaio txanda.<br />
Egitaraua goizeko 10etan hasiko da plazan aurtengo<br />
abestiaren aurkezpenarekin. Ondoren taldekako jokoak<br />
hasiko dira. Erakusketa, puzgarriak, kazetaritza-tailerra,<br />
tiro-lata, trikitixa eta abar landuko dira. Horrez gain bertako<br />
museoa ezagutzeko aukera izango da, baita kartzela eta<br />
mehatzak bisitatzekoa ere.<br />
Ordu bietan 400 pertsonentzako bazkaria eta haurren<br />
jaialdia egingo dira frontoian. Ondoren tailerrak jarraituko<br />
dute eta testigu aldaketarekin batera Pirritx eta Porrotxek<br />
ikuskizuna eskainiko dute 4,30etan. Arratsaldeko 6,30etan<br />
amaituko da festa.<br />
Eskola txikiak<br />
herri ta auzo,<br />
geroaren bila<br />
pausorik pauso.<br />
Batzuetan hobea<br />
izatea txiki<br />
Daviden historia<br />
edozeinek daki.<br />
Txepetxa bera ere<br />
txikietan txikiena.<br />
Polit askoa da<br />
Inbidi(a)rik ez du(e)na.<br />
Eskola txikiak<br />
herri ta auzo,<br />
geroaren bila<br />
pausorik pauso.<br />
Baserriak, kaleak<br />
denak loraturik,<br />
eskola txikiak<br />
badaude bizirik.<br />
Denok elkarrekin<br />
dezagun kantatu<br />
txikia ez dezaten<br />
inoiz ezkutatu / ez, ez<br />
ezkutatu.<br />
Eskola txikiak<br />
herri ta auzo,<br />
geroaren bila<br />
pausorik pauso.<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 22 15/5/08 16:51:35
GURE BABESLEEI<br />
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza saila<br />
Bilbao Bizkaia Kutxa<br />
Barakaldoko Udala<br />
EITB<br />
MILA ESKER!!!!<br />
EHIGEk eskerrik beroenak eman nahi dizkie<br />
jai hau egiten lagundu diguten guztiei:<br />
GURE LAGUNTZAILEEI<br />
Eusko Jaurlaritzako Etxebizitza eta<br />
Gizarte Gaietarako saila<br />
Bizkaiko Foru Aldundia<br />
Bilboko Udala<br />
Donostiako Udala<br />
Euskaltel<br />
Metro Bilbao<br />
Eroski Fundazioa<br />
Eroski Bidaiak<br />
Coca Cola<br />
Kaiku<br />
RAC<br />
Baqué<br />
KOMUNIKABIDEEI<br />
EL CORREO<br />
GARA<br />
ARGIA<br />
MUNDO DEPORTIVO<br />
EL DIARIO VASCO<br />
BERRIA<br />
EL MUNDO<br />
DEIA<br />
ALDAKETA 16<br />
DIARIO DE NOTICIAS DE GIPUZKOA<br />
Eta gure diseinatzaileari<br />
Xabat Agirre/ X/E DESIGN<br />
BERGARAKO UDALA<br />
EUSKAL ESKOLA<br />
PUBLIKOAREN JAIAREKIN<br />
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 23 15/5/08 16:51:46
5098 Ibiltzen3-euskera-08.indd 24 15/5/08 16:51:49
Change language