او ضر ػششی٠ست دارین تذایناو ض در عی ف گذض چ احساسی داض ی اذ ...

ا و ضر
ػش شیم
ال سم
ال را در تزی اي تػذی دا گذض چ احساسی داض ی اذ.‏ ست دارین تذاینا و ض در عی ف اه
ی ان ک ست دارینا و ض ت آى اا پسخ ذ.‏
ز گف ایذ.‏
ال را ت دقت غلفا ز تایا و ض چگ د ا ز کف کیذ.‏
گذض در ف ی یا درا تر زهتغ یکز ضتذر
سةز تاست را اا ختب کیذ در ا و ض اس س ال اتی ک اس ر د تگذاریذ.‏
ذارد.‏ ای ی ضػیتی است ک فکز هی کیذ در آى قزار داریذ.‏
جاب درست یا غ ظل گش ت ذرت گای قات غالة قات ط
Kiddo-KINDL / adolescents / Iranian (Persian)
ػاى اث هل
رد عی ف گذض ست داضتن ت
سیقی ش ن
ا تریخ ل یو ک تز پسص :
‏)رس – اه ‏-سال(‏

لغفا اعالػاتی در هرد خ تاى ت ها تذیذ:‏ گشیهاسة را ضزتذر تشیذ یا جای خالی را پزکیذ
ی ه پسز ستن
ی ه دخز ت ستن
ی س------------‏ اسل
ذ تا ا دا ز تر داریذ؟
چ هذ سر ای هی ریذ ( یا ی خصصی(‏ ؟
1. ال اس و،‏ دست دارین چ شیایی را در هرد سالت ه جسوی ضوا تذاین
ط
غالة قات گای قات ت ذرت گش در عی فت گذض 1- ا سحاسد ز کم خش ا ویتر ستن
2- درد داضتن
م
ف 3- خس 4- احساس دزکم ز پ ازصی ستن
2. سپس چیشایی در هرد ایي ک ضوا ت عر کلی چ احسای س داضت ایذ
ط
غالة قات گای قات ت ذرت گش در عی فت گذض ‎1‎‏-ی دا ض ز سگ هزی ی دای س داضتن
م
2- تی صل 3- احساس ایی دز کم
4- احساس ز تسد ز کم یا احساسد ز کم
ػاداو ت ت فس ذارم
3. ایي ک چ احسای س در هرد خ تاى داضت ایذ
ط
غالة قات گای قات ت ذرت گش در عی فت گذض م افا ختر هید ز کم
1- ت م
2- اس فی قت این راضی م
م راضی 3- اس ) ب ی دای س داضتن
ات ‏)ف 4- Kiddo-KINDL / adolescents / Iranian (Persian)

4. ساالت تػذی درتار خااد ضوا هی تا ذ
در عی فت گذض گش ت ذرت گای قات غالة قات ط
1- تا پذر داهرم ت تی ر آهذم
2- احساس تی در اخ داضتن
‎3‎‏-در اخ ػدا اخف ال ت داضتین
4- احساس دزکم الذ ن ی ه را هحذ
زکد ا
5. تػذ در تار دستاتاى
ط
غالة قات گای قات ت ذرت گش در عی فت گذض ساتن ااجم دادم
1- اکرایی را 2- در ار طاث تز تقزارىد ز ک تا سا تند ز ف
م
فقی 3- تا سا تن رات تی داضتن
دزهم ف ق ز
4- احساس هی دز کم تا دارم
6. در آخز د ت دارین چیشایی را درتار هذرس ضوا تذاین.‏
در عی فت گذضت در هذرس م : گش ت ذرت گای قات غالة قات ط
1- ا جم ا ک تلف ی هذ سر ز تاین آس ىا
2- هذ سر ز تاین اجلة
3- در رد ذ ام گزىا م
4- درتار ی تذ گزاى م
Kiddo-KINDL / adolescents / Iranian (Persian)

7. آیا چذ قت اخیز در تیوارستاى ت ایذ یا هذت عالی تیوار ت یذ؟
خیز
ت ی ل
اگز اب فی است ت ا الت ز یسا پسخ ذ ذ در رت اب تل ت ا الت ز یسا پسخ ذ.‏
ط
غالة قات گای قات ت ذرت گش در عی فت گذض 1- ز تسیذم ا ویتری ام تذتز
م
2- ت ل ی لد اوی تری ام و غی گي ن
تنز ت ا ویتری ام غل 3- ت تی ا رم ت ل ی لد اوی تری ام ل ثه
4- پذر ا تا ی ه رفا تر هید ز کذ
5- ی استن چ کس ت اوی تری ام
ذ
ج 6- ت ا خعز ا ویتری ام تػضی ی چش را در
هذ سر اس دست دادم ‏)ز تای اث هل اس
درس این ػةق افدا تم(‏
ا ت تطز ک اسو ککا و ض
Kiddo-KINDL / adolescents / Iranian (Persian)