Plastik Bakal Menyelaputi Dunia - Portal Rasmi Akademi Sains ...
Plastik Bakal Menyelaputi Dunia - Portal Rasmi Akademi Sains ...
Plastik Bakal Menyelaputi Dunia - Portal Rasmi Akademi Sains ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
idl' t<br />
,1:\<br />
ERA SAINS, TEKNOLOGI & INFORMASI<br />
:-.{<br />
:t _ .lF_\.<br />
a<br />
Xtr.<br />
t.t{!<br />
5:;Iril{ru
4ll''t<br />
t:;<br />
I<br />
I<br />
J<br />
t<br />
{<br />
I.<br />
,.d<br />
I:.;<br />
PC Poker hp siri iPAQ H39OO<br />
. ,li,:tt I f\i:jC jtlp (i,,l<br />
P. !.. ., I r. jls..i<br />
l. r,, L<br />
' .,i , i. ,i . F. .-e ..r., ,l ,',<br />
| _ fl.rF, '',<br />
PC Poker hp iPAO H395O<br />
. rrlrril, ,lir/nl l:rrD 1.5 (i)rl<br />
PC Poker hp iPAQ H397O<br />
.-1i1Ll,rri,:at\):...:t)<br />
CF<br />
i=l<br />
@<br />
S:rtr.<br />
re G.<br />
Me ; opur pr eslos|yong ketqro honyO<br />
denqsn beberaps qksesori tombohon.<br />
D{J,,lo. PC P.kcl s,lrP PAO h3i0rr Lc,u y,,',,1 ,1l.nokcp pc bc,g,,r o.rcso, k.<br />
,,'il(, l,oeh nen(p., t,l,oosr , yc"s r*1,, tt . rluuropc rc s'ro, sc'nc cdc<br />
I L ,'l L ir D. r..l<br />
| | ,. ef lj . -:,,, A..::<br />
I lrnrl c.j,<br />
'.', ri ,, 1. Jlo n!':,r'!, r.ic:c ti r, l',,.. lor<br />
' ,:'c rcyboc,c ,cl, nL 1, r:r, ,-rtencerl b.1., .! t.b: rcs Iesen rr rl:e:o. in<br />
,,:'.'rlcrconseo1:n.olrPCPctetFIFrlor',1,,,'Ise:cno[;csc,r.,]cr.<br />
, r FIP PAG H39OJ rgr rl pcrkucsokon rntuk
Mlnlstry Of Sdence, Technology and the E rvlronment<br />
Kementerian<br />
<strong>Sains</strong>. Teknologi<br />
dan Alam Sekitar<br />
(rvosrE)<br />
eredaran zaman dan pencapaian manusia dalam bi.<br />
dang sains dan teknologi (S&T) semakin menak.<br />
jubkan<br />
Antara brdang S&T yang mencapai kemaluan yang<br />
sangat pesat ialah sains bahan sehinggada yang mengatakan<br />
bahawa kita kini hidup dalam era bahan.<br />
Bagaimanapun, hanya segelintir sahaia daripada kita yang<br />
lahu apa itu sains bahan<br />
Sedangkan kemaiuan dalam bidang sains bahan sebenarnya<br />
menguasai hampir seluruh kehidupan seharian kita<br />
Bahan atau material wujud dalam hidup kita daripada yang<br />
semuda-mudahnya seperti butang ba,u sehinggalah kepada<br />
teknologi termoden dan termaiu seperli sains angkasa lepas.<br />
Malah, kemajuan dalam bidang-bidang sains yang lain seperti<br />
automotit, perubatan, kejuruteraan dan sebagainya amat<br />
berganlung kepada penemuan bahan baru yang sesuai<br />
mengikut bidang dan keadaan Pernahkah pembaca terfikir<br />
bahan apakah yang digunakan unluk membuat pakaian angkasawan,<br />
yang tahan haba dan istimewa serla dapat melindungi<br />
angkasawan krta. Bahan apakah yang digunakan unluk memasukkan<br />
ubatan tertentu di dalam tubuh badan kita sebagai gantian<br />
organ dan sebagainya<br />
Justeru, estidotmy bulan ini akan memberikan tumpuan kepada<br />
apa yang dikatakan sains bahan dan kepentingannya serta di<br />
mana kedudukannya kini.<br />
&o,hrrnt,rn rlnr.r.<br />
PANEL PENASIHAT<br />
e sti0otmu<br />
d<br />
Penaung:<br />
Y8. Dato'Seri Law Hleng Ding<br />
Menleri <strong>Sains</strong>, Teknologi dan<br />
Alam Sekilar<br />
Ketua Panel Penasihat:<br />
Dato' Leong Ah Hin<br />
Ketua Setiausaha<br />
Kementerian <strong>Sains</strong>, Teknologi dan<br />
Alam Sekitar (MOSTE)<br />
Pengerusi:<br />
Dr. Hashim Hassan<br />
Timbalan<br />
Ketua Seliausaha (Dasar) MOSTE<br />
Panel penasihat<br />
Prot. Dr. Mohd. Ali Hashim<br />
Pengarah Bahagian S&T, MOSTE<br />
Datuk Dr. Samsudin Tugiman<br />
Pengarah Eksekutil<br />
<strong>Akademi</strong> <strong>Sains</strong> Malaysia<br />
Prof. Abdul Latitl lbrahim<br />
Pengarah Urusan<br />
Drrehorat Bioteknologi Kebangsaan,<br />
MOSTE<br />
A. Jayanath<br />
Pengarah<br />
Pusat <strong>Sains</strong> Negara<br />
Prol. Datuk Dr. Mazlan Othman<br />
Agensi Angkasa Negara<br />
MOSTE<br />
Prot. or. Ho Sinn-Chye<br />
Pengarah<br />
Direktorat Oseonograti Kebangsaan<br />
(NOD)<br />
Jamaluddin Tukimin<br />
Pengurus<br />
Matlis Rekabentuk Malaysia<br />
MOSTE<br />
Prof. Dr. Tamyez Bajuri<br />
Universiti Teknologi MARA<br />
Prof. Dr. Khaliiah Mohd Salleh<br />
S.lsltsLt pdrarbitan otldotmy :. Akldsml Sllns €hylle {ASl|)<br />
di ahmlt 902-l fibn Tun lltTrrll, 5o48ll Kuala Lumpur.<br />
unruk sobarrns ko".Fr*ldfl#g$BJubungl 0&26e4 eseo<br />
rtru qn l: haamloetadamlsalna.gov,rny.<br />
estldotmy yang ditetbltkan ol€h<br />
t tusan Holayu (lil) Bhd. soilap buhn,<br />
dlblayai sepenuhnya ol€h Bahaglan<br />
Salns dan Teknologl (S&T) sabagal<br />
salah salu darlpada program<br />
penggalakkan S&T (PPST).<br />
estidotmg s
i2 *,***rsg"*.*z<br />
tequr{e* -'#{z ,* ${<br />
e{tid*tmy<br />
Saudara Pengarang,<br />
*alc=<br />
atK<br />
Pancaindera di N.4ingguan N/alaysia pada setiap Ahad<br />
- l\.4enganlurkan pertandingan-pertand ngan seperli<br />
prdato. pantun, ku z dan sebaga nya bagi mengul!<br />
bakat pembaca estidolrny<br />
" N,4engurangkan iklan untuk member aluan kepad<br />
ruangan-ruangan larn yang leb h pent ng<br />
. [,4endekatkan pembaca dengan tokoh-tokoh saint<br />
Saya adalah salah seorang daripada pembaca eslidolmy<br />
yang kini menjadi tumpuan semua laprsan rnasyarakat<br />
penghibur tanah air untuk menjadi cikgu.<br />
D sini, saya ingin kemukakan beberapa dea untuk pihak ' Mewuiudkan ruangan kaunsel ng untuk remala<br />
Tuan pertimbangkan untuk men ngkatkan lagi mutu oermasatan<br />
estidolmy.<br />
, lMelqambr in alif rrendehalkar pembaca denga.<br />
Cadangan-cadangan saya adalah seperli berikull<br />
pe ajaiyang oe da dr rrelara gadrng J.]tLk be'{ongs<br />
esrdotmy membongkarahsia purba, angkasa.<br />
penga aman<br />
perubatan dan alam secara keseluruhan dengan lebih<br />
* [/el hat perkembangan sains seluruh dun a set ap<br />
terperinci.<br />
Ingg u.<br />
' lvlemasukkan ruangan-ruangan kartun bagi menarik Mengadakan perjumpaan rakan-rakan esti untuk<br />
minat kanak-<br />
oerKongsl<br />
penoapat<br />
RanaK<br />
oan<br />
, saudari Salsabilla,<br />
fikiran<br />
Membuat<br />
Semoga<br />
rghargaan darlpada kami di sidang pengatang estBotmy letus<br />
adangan bernas yang dlkemukakan'<br />
oe rlaya<br />
uarl tahun lalu, kaml menerima banyak<br />
da pembaca-pembaca yang mahu Perubahan K r mani<br />
rasa ks atas slslpan kesayangan mereka -<br />
Nur Salsabiila<br />
Mohd. Sofian,<br />
katakan, sehlngga klnl, sural dariPada saudarl No 44 Jalan<br />
lg memberlkan cadangan dengan paniang Restu 5<br />
I apa yang dlmahukan oleh golongan pembaca Taman Sn<br />
Putn,<br />
Egltu prlhatln dan inl iuga menuniukkan 41050 lvleru.<br />
,rkembangan estlatotmy.<br />
K ang<br />
rkan beru3aha untuk memenuhi seleia<br />
Se angor<br />
ya 3€p€rll seudarl s€ndlri.<br />
momberl sokongan kepada estidotmy.<br />
Mufa minat sains setelah baca estidotmv<br />
Saudara Pengarang,<br />
Sava adalah antara ribuan Dembaca<br />
srii iavalngii ;Jngrcapt an<br />
""iaormy-oi<br />
ribuan terima kasih kepada estidotmy keana<br />
selama ini saya berasa sains adalah satu<br />
mata pelajaran yang membosankan dan<br />
saya tidak menumpukan perhatian apabila<br />
cikgu mengajarnya.<br />
Tetapi semuanya berubah apabila rakan<br />
saya memperkenalkan estidotmy kepada<br />
saya. Setelah membacanya. saya mula<br />
meminati sains hinggalah sekarang.<br />
Kin, mata pelajaran yang paling digemar<br />
ialah sains dan semuanya ketana estidolmy<br />
Secara keseluruha nya. estidotmy Ielah<br />
memberi kesan yang balk<br />
untul( dr saya<br />
Di sini, saya juga Ingin<br />
mencadangKan supaya<br />
menyiarkan fakta<br />
mengenar gunung berap ,<br />
mesin pesanan ringkas,<br />
bumi dan mata hari<br />
Kiriman<br />
Magdalene<br />
Vethanayagam James,<br />
90 T JKR Ouarters<br />
Batu Laut.<br />
42800 Tanjong Sepal.<br />
Selangor<br />
Saudari Magdalene,<br />
Kami di sidang pengarang berasa begitu<br />
berbangga kerana estidtomy lelah beriaya<br />
membuka minat pelaiar-pelaiar seperti<br />
saudari untuk meminati bidang sains.<br />
pembaca dalam bidang sains - Pengaang.<br />
' Mulai keluaran akan datang, pengirim surat terbaik akan menerima hadiah istimewa - Pengarang<br />
4<br />
hazami@akademisains.gov.my.
AiIREC: Pusat penianaan<br />
bahan baru negara ...m/s 6 & 7<br />
Emoat bahan dominasi dunia<br />
...m/s 8&9<br />
Plastlk bakal menyelaputi dunla<br />
...m/s 10 & 11<br />
The varleiy of matter ...m/s 12 &<br />
13<br />
, 5. Al-Haitham: Bapa optik<br />
I moden ...m/s 14<br />
8.<br />
9.<br />
Prol. Dr. Asma: Tidak pernah<br />
kenal erti gagal ...m/s<br />
'16<br />
Paul John Flory - cungkil rahsia<br />
sifat polimer ...m/s 21<br />
lnlostruKur...m/s 22<br />
Sclence tacts ...m/s 23<br />
'f 0. Gosip sains .-.mls 24&25<br />
11. lnfo esti ,.,m/s 27<br />
12. Cuba+uba sains ...m/s 28&29<br />
13. lT & Abang Wan ...nvs 30<br />
14. Poster Salntls ...m/s 31<br />
15. Keriaya . .rn/s 34<br />
Gosip <strong>Sains</strong><br />
JANTINA bayi kita boleh diramalkan<br />
menerusi cafa pemakanan ibunya.<br />
Saintis mendapati ibu yang makan<br />
banyak ketika mengandung akan<br />
melahirkan bayi lelaki.<br />
Saintis juga mendapati permainan<br />
komputer boleh meningkatkan<br />
kepantasan daya penglihatan<br />
seseorang ...m/s 24&25.<br />
lnfo esti<br />
SAIZ ikan belukang berkali-kali<br />
ganda kecilnya daripada binatangbinatano<br />
lain seoerti arnab, kelawar<br />
dan ayah. Tetaii tahukah anda ikan<br />
belukang adalah haiwan yang<br />
mempunyai deria rasa yang paling<br />
banyak iaitu 100,000 berbanding<br />
hanya arnaD yang mempunyal<br />
17,000 deria rasa ...m/s 27,<br />
Semasa<br />
unluk menggerakkan<br />
semua jenis sains ...m/s 8&9.
Pusat penjanaan<br />
bahan baru negara<br />
DR. AZMI IORIS<br />
6 r:,s ll L:riri lil<br />
Oleh ZAID MOHO. NOOR<br />
ALAYSIA sebagai sebuah negara<br />
induslri tidak mahu ketinggalan<br />
bersaing di peringkat antarabangsa<br />
untuk menghasilkan teknologr bagi<br />
mengeluarkan produk-produk berkualiti tinggi<br />
dari bahan-bahan asas yang drgunakan dalam<br />
kehiduoan seharian.<br />
Pembangunan dalam teknologi itu dapat<br />
mengurangkan perganlungan negara l(epada<br />
teknologi dari negara luar memandangkan<br />
sebelum ini perbelanjaan yang besar dikeluarkan<br />
untuk membeli bahan yang ditingkatkan kualiti<br />
serta teknologinya.<br />
Kesungguhan kerajaan untuk memajukan<br />
industritu terserlah apabila kerajaan<br />
menubuhkan Pusat Penyelidikan Bahan Termaju<br />
(AMREC) pada tahun 1996.<br />
Pusat Penyelidikan itu pula dikendalikan oleh<br />
SIFIM Bhd. yang menjadi organisasi<br />
penyelidikan industn yang lemama di negara ini.<br />
Bagaimanapun operasi AMREC dipindahkan<br />
dari Shah Alam, Selangor ke kawasan<br />
Perindustrian Berteknologi lrnggi di Kulim,<br />
Kedah Dada lahun 2000.<br />
AMFIEC dimajukan di kawasan seluas 1.6<br />
heKar yang akan dibangunkan dalam dua fasa<br />
iaitu lasa pertama melibatkan bangunan yang<br />
telah siap manakala pembangunan lasa kedua<br />
pula dibangunkan dalam RancanganMalaysia Ke<br />
Lapan (FMK 8)<br />
Pengurus Besar Kanan Al\,1REC, Dr. Azmi<br />
ldris berkata, AN,lREC adalah sebuah pusal<br />
penyelidikan bahan termaju kebangsaan yang<br />
lerunggul serta dilengkapi dengan peralatan<br />
yang termoden dan canggih untuk sintesis,<br />
pemprosesan, mencipta, pengiraan dan<br />
modifikasi permukaan.<br />
Jelasnya. pusat ini membantu menjana
penghasilan bahan baru dan produk<br />
prototaip yang berpotensi untuk<br />
dikomersialkan pada masa depan.<br />
"Sebagai sebuah penyelidikan yang<br />
ternama, AMREC bersedia untuk<br />
mengambil kerja-keria penyelidikan dan<br />
pembangunan (R&D) di dalam industri<br />
serta menjalankan pembangunan<br />
strategi kerajaan," kalanya.<br />
Tambah beliau, AMBEC juga<br />
berhasrat tinggi untuk membangunkan<br />
komponen berkualiti tinggi di dalam<br />
industri pembuatan di negara ini.<br />
Dr. Azmi memberitahu. oada masa ini<br />
AMREC mempunyai 98 kakitanganiaitu<br />
70 peratus merupakan penyelidik<br />
manakala 30 peratus lagikakitangan<br />
soKongan.<br />
Jelasnya, penyelidikpenyelidik<br />
yang berkhidmat di<br />
AMREC pula adalah dari<br />
kalangan penyelidik terlatih<br />
yang mencapai tahap ISO<br />
9001 dalam sistem pengurusan<br />
berkualiti.<br />
Beliau memberitahu, AMREC<br />
menjalankan lima fokus<br />
teknologi ulama iaitu bahan<br />
polimer komposit (polymer<br />
composites and biomate ri al s),<br />
bahan tenaga dan polimer<br />
konduki:lt (Energy materials and<br />
conductivepolym e $ ), setbuk<br />
logam (powder matellurgy),<br />
Fotonik dan elektronik<br />
(photonic and electinic<br />
mateials) dan bahan penyalut<br />
(coating mate als).<br />
penyimpanan perubatan,<br />
Bahan tenaga dan polimer konduktif<br />
(Anod dan katod serta bahan<br />
polimerik elektrolit).<br />
Serbuk logam (bahan injection<br />
moulding, tarikan magnet bumi<br />
yangsukar didapati dan teknologi<br />
nano-particles).<br />
Bahan tolonik dan elektronik (fotonik,<br />
penebat, bahan p€nyambung<br />
pembungkusan elektronik).<br />
Bahan penyalut (berlian dan<br />
penyalutan teguh serta penghalang<br />
kerosakan bahan penyalul).<br />
Dr. Azmi berkata, kos perbelanjaan<br />
keseluruhan bagi program<br />
pengembangan penyelidikan lima lokus<br />
teknologi itu dianggarkan bemilai RM13<br />
juta.<br />
Beliau menjelaskan, penyelidikan yang<br />
dilakukan itu bukan benujuan untuk<br />
menjual produk, sebaliknya<br />
memperkenalkan teknologi bagi<br />
mengeluarkan produk-produk tertentu.<br />
Katanya, perkara yang<br />
membanggakan ialah apabila teknologi<br />
yang dihasilkan oleh AMREC diterima<br />
oleh industri-industri temDatan dan luar<br />
negara.<br />
"Beberapa syarikat industri lain<br />
menyewa leknologi yang terdapat di<br />
AMREC untuk<br />
mengeluafkan<br />
produk bermutu,"<br />
uJarnya.<br />
Dalam pada itu<br />
menurut beliau,<br />
antara<br />
perkhidmatan yang<br />
disediakan oleh<br />
AMREC ialah<br />
melakukan<br />
penyelidikan<br />
strategi mengikuti<br />
rancangan<br />
pembangunan<br />
industri negara dan<br />
mengadakan<br />
latihan, kursus dan<br />
seminar.<br />
O Bahan polimer komposit dan<br />
bio melibatkan penyelidikan<br />
teknologi untuk<br />
menghasilkan bahan-bahan<br />
seperti tulang, pergigian dan<br />
kulit liruan serta bahan<br />
Ditubuhkan pada 1996 dan<br />
diuruskan oleh SIRIM Bhd..<br />
Bertungsi sebagai pusat<br />
penyalidikan bahan termaiu<br />
(advanced mate al).<br />
Turut meniana penghasilan<br />
bahan baru dan produk protoaip<br />
yang berpotensi untuk<br />
dikomersialkan.<br />
Penubuhan AMREC bukan<br />
berluluan komerslal, sebaliknya<br />
lebih kepada memperkenalkan<br />
teknologi pengeluaran produk.<br />
Lima fokus teknologi AMREC<br />
ialah polimer komposit dan<br />
biomaterial, bahan lenaga dan<br />
polimer konduslt, serbuk logam,<br />
fotonik dan elektronik dan bahan<br />
penyalut.<br />
rifli<br />
',u<br />
I.,<br />
I<br />
'''t,@JAS,n ' *El"<br />
vi,&{"-81r.;'"<br />
t'i ' 9*i<br />
Iirf"lirr,.<br />
I t , tTtgtgrugl<br />
,-,<br />
I<br />
:*.2,;!': '<br />
teknolodl<br />
.:,\|.,ffi',','.<br />
hTfiFEl<br />
f.<br />
. .a ...<br />
"a!'. '^.t,t<br />
i",i' ! lt<br />
',"<br />
,_ Jt' tt<br />
"-.J r,.<br />
"<br />
.<br />
t- '<br />
t'J,.<br />
,o !'<br />
j; ,[<br />
,f'
ANUSIA telah melalui tiga<br />
zaman yang berbeza aitu<br />
Zaman Batu, Zaman Tembaga<br />
dan Zaman Besi. Walaupun<br />
kini dikatakan zaman teknologi<br />
maklumat. (lT), kita sebenarnya berada<br />
dalam Zaman Bahan alau Material<br />
Age<br />
8 esti ,:::TmU<br />
(7<br />
Sama ada krta sedar atau tidak.<br />
sejak lebih 30 iahun lalu, ciplaan<br />
bahan-bahan baru bukan sahaja telah<br />
mengubah hidup kita tetapi juga<br />
ekonorni global dan persekitaran hidup<br />
L hat sahaia di sekeling anda.<br />
Hampir semua barang yang kita<br />
gunakan kini adalah hasil rekabenluk<br />
atau pengubahsuaian bahan-bahan<br />
yang sedia ada di dunia ini.<br />
Kenapa sekarang dikatakan Zaman<br />
Bahan<br />
Untuk memahaminya, terlebih<br />
dahulu anda perlu memahami apa<br />
sebenarnya yang dikatakan bahan.<br />
(Lihat muka 12 & 13 untuk<br />
keterangan lebih lerperinci mengenai<br />
bahan-bahan asas)<br />
Sebenarnya, bahan adalah benda<br />
asas yang kila gunakan dalam<br />
kehidupan seharian.<br />
Bahan ini sama ada dalam bentuk<br />
semula jadi ataupun yang dicipta<br />
manusia dihasilkan oleh mana-mana<br />
industri yang boleh anda fikirkan.<br />
Contohnya automotil, aeroangkasa,<br />
kimia komputer, eLektronik<br />
penghasilan makanan, pakaian,<br />
bioperubatan dan sebagainya<br />
l\.4alah komputer, automobil.<br />
bangunan. teleton seiular, organ<br />
buatan dan kapal angkasa semuanya<br />
dibuat daripada bahan-bahan asas<br />
yang telah menlalanr proses modrfikasi<br />
atau diperbaharui.<br />
Secara umumnya, bahan boleh<br />
dibahagikan kepada empat kategori<br />
utama:<br />
Seramik<br />
Seramik adalah sebahagian<br />
daripada hidup kita. Contoh mudah<br />
ialah cawan yang anda gunakan untuk<br />
mrnum l(opr.<br />
Cawan adalah produk tradisional<br />
seramik Selain cawan, produk seramik<br />
juga melipuli bahan binaan seperti<br />
konkrit, batu-bata dan juga gelas<br />
Tetapi kini, kemajuan dalam sains<br />
bahan telah membolehkan seramik<br />
digunakan untuk kegunaan-kegunaan<br />
lain termasuklah membawa manusia ke<br />
angKasa repas.<br />
Kini, seramik juga digunakan untuk<br />
menghasilkan bahagian-bahagian<br />
enjin, peralatan-peralatan bioperubatan<br />
dan juga alat komunikasi berkelajuan<br />
trng9r.<br />
Bioseramik untuk implan perubatan,<br />
elemen seramik untuk integrasi<br />
elektronik dan juga kepingan kalis haba<br />
untuk kapal angkasa juga<br />
menggunakan seramik sebagai bahan<br />
asasnya.<br />
Elektronik dan Bahan Fotonik<br />
(Photonicl<br />
Mudah untuk mengenali bahan<br />
jenis ini. Anda hanya perlu fikirkan<br />
barang-barang yang menggunakan cip
g<br />
PAKAIAN untuk angkasawan dlclpta darlpada bahan polimer.<br />
KITA sokaranq beradg dl Era Bahan, Bahan-bshln<br />
baru sentlas; mengubah kshldupan kits dan luga<br />
poraekltaran.<br />
ll<br />
F<br />
untuk rnenggerakkannya<br />
Bahan ni boleh dalarn bentuk<br />
organ k, kr sla alau amorphaus dan<br />
luga ogam seram k geas s-arta<br />
prasr K<br />
Kebanyakan bahan elektronik dan<br />
ioton k in d sambungkan secara atom<br />
ke atom<br />
rl<br />
#q .t<br />
'.1<br />
Bahan ini sebenarnyadalah cin<br />
utama da arn Zarnan Inlormasi yang<br />
k ta sedang ternpohr sekarang<br />
la d gunakan dalam kornputer<br />
s stem telekomun kasr, rnesrn laks<br />
mesrn lotostat perna n cakera padal<br />
dan kamera video<br />
LOgam<br />
Logam d gunakan sejak beribu-ribu<br />
tahun alL.r ma ah ia merna nkan<br />
peranan utama dalam pembangunan<br />
tamadun manusia<br />
Logam adalah bahan serba guna<br />
Kua1, tahan lama. rnagnet k dan<br />
konduktif menjadrkan logam boleh<br />
drpelbaga gunakan<br />
Hari in, dengan pelbagai teknik<br />
bdrL dar juga peralala.l yalg se/rakin<br />
canggrh, logam lelah berubah peranan<br />
dan bentuknya<br />
Lvgd, | 5uPc, P'd>,,^ uu,ul<br />
drgunakan untuk rnenghasrlkan<br />
barangan yang berbenluk kompleks<br />
Terdapat juga logam serbuk yang<br />
digunakan untuk suntikan acuan<br />
barangan rurnah, barangan<br />
penanran,<br />
dan alalalat<br />
DT<br />
fiffif<br />
automobil<br />
Polimer<br />
Secara mudahnya polimer atau<br />
p ast k adalah sa ns moleku -mo ekul<br />
besar (rnakromoleku ) yang terbentuk<br />
daripada mo ekul-molekul kecil yang<br />
boleh dicanlumkan dalam pelbagal<br />
cata<br />
Terdapat pelbaga jenis pol mer<br />
yang digunakan unluk membuat<br />
pelbagai jenis barangan danpada yang<br />
semudah-rnudahnya seped butang<br />
Dalu z p oa'ang 'Trar']a- oararga'1-<br />
barangan e ektrik h nggalah kepada<br />
pera alan untuk kegunaan Induslr<br />
Kapar angKasa<br />
(Rujuk a amat htlp://inventors.<br />
about.com.library/inventors/bplaslic<br />
s.htm untuk mengetahui lenisjenis<br />
po rmer/plastik dan kegunaannya)<br />
I http://www. matse.psu . edu<br />
I http:/ ffw.sci€ncenetlinks,com,4essons<br />
I http://www.about.com<br />
PRESTASI ke.eta<br />
Formula 1<br />
dipengaruhi oleh<br />
bahan-bahan asas<br />
yang digunakan.<br />
PENGHASILAN jantung tiruan yang<br />
kompleks membantu menvelamatkan<br />
nvawa oesakit.
<strong>Plastik</strong><br />
<strong>Bakal</strong>'menyelaputi' dunia<br />
LASTIK bagi sebahagian besar<br />
daripada kila mungkin bahan<br />
remeh yang boleh dipakai<br />
buang.<br />
Tetapi tahukah anda, perkembangan<br />
dalam dunia sains bahan telah<br />
merubah fungsi plastik itu sendiri darF<br />
pada barangan harian kepada<br />
barangan ulama yang membantu<br />
menggerakkan leknologi-teknologi<br />
terkini yang moden dan canggih.<br />
Sejak lebih 50 tahun dahulu,<br />
perkembangan industri plastik telah<br />
menyaksikan ia meniadi lebih penting<br />
daripada industri besi dan logam.<br />
Selepas tahun 1945 terutamanya,<br />
penggunaan bahan-bahan berasaskan<br />
plastik seperti polisterin, poliselin<br />
(polyethelin), polryinyl chloride IPVC),<br />
Polemid (Polyamidel dan polymethylmethacrylate<br />
semakin mendominasi<br />
kehiduDan seharian manusia.<br />
Malah perkembangan ini dikatakan<br />
telah menjadi satu fenomena baru<br />
dalam sejarah tamadun manusia.<br />
<strong>Plastik</strong> telah menggantikan bahanbahan<br />
lradisional dalam menghasilkan<br />
bahan-bahan kegunaan harian dan<br />
juga bahan-bahan teknologi yang lebih<br />
canggih dan penting.<br />
Sejarah plastik bermula di sekitar<br />
lahun 1860.<br />
Alexander Parkes yang dilahirkan<br />
pada 1813 di Birmingham, England<br />
adalah saintis yang terlibat dengan<br />
penciplaan plastik.<br />
Beliau menggunakanitral selulosa<br />
(yang diperolehi pada tahun 1845 oleh<br />
C.F. Schnbein) untuk membangunkan<br />
bahan baru iaitu olastik.<br />
Penemuan Parkes itu dipatenkan<br />
pada 1861 dan dipamerkan pada 1862<br />
di Grcat London Exhibition.<br />
Di sinilah buat pertama kalinya,<br />
bahan Dlastik semula<br />
iadi dipamerkan.<br />
Terlarik dengan<br />
hadiah ASS10,000<br />
(RM38,000), John<br />
Wesley Hyan dari<br />
Amerika Syarikat<br />
lelah menyahut<br />
cabaran untuk menghasilkan<br />
sejenis lagi<br />
plastik untuk menggantikan<br />
penggunaan<br />
gading gajah bagi<br />
membuat bola biliard.<br />
Hyatt berjaya<br />
menghasilkan bahan<br />
baru menggunakan<br />
asas Selulosa nitrat<br />
(Ce ulose nitrcte)<br />
dan dinamakan seluloid<br />
loe ufoidt yang<br />
dipatenkan pada 12<br />
Julai 1870.<br />
Sepanjang waktu<br />
itu iuga, pelbagai<br />
jenis plastik baru berjaya<br />
dibangunkan<br />
dan antara yang paling<br />
terkenal ialah<br />
polyvinyl chloride<br />
(PVC).<br />
E.Bauman adalah<br />
orang yang bertanggungiawab<br />
terhadap<br />
ALEXANDER PARKES<br />
penciptaan PVC.<br />
Pada 1872 beliau mengkaji proses<br />
polimerisasi vinyl klorida (polymerisation<br />
vinyl chlotide\ dan mendedahkan<br />
mengenai kepentingan hasil termoplastlk<br />
(thermoplastbl yang boleh<br />
dicapai daripada proses ini.<br />
Bagaimanapun pengeluaran secara<br />
industri hanya berlaku pada tahun<br />
'1939.<br />
Selepas penemuan PYC, polyetheylene,<br />
polymides (nylon) dan polisterin,<br />
pemahaman yang lebih baik terhadap<br />
mekanisme polimerisasi (polymeisatbn)<br />
telah menyumbang kepada penghasilan<br />
plastik yang mempunyai daya<br />
tahan lebih kuat dan mampu menggantikan<br />
penggunaan besi dan logam.<br />
<strong>Plastik</strong> yang mempunyai daya tahan<br />
kuat ini dipanggil teknopolimer atau<br />
polimer untuk kejuruteraan. Malah ada<br />
juga yang memanggilnya polimer<br />
super.<br />
Antara jenis-jenis teknopolimer termasuklah:<br />
Polycarbonate, polymethylpentene,<br />
the acetalic rcsins, polyphenylene<br />
oxide, the ionomerc, the polysultone<br />
rcsins, the polylmides, polyphenylene<br />
sufi ide dan polybutylene terephthalate.<br />
Walaupun polikarbonat dihasil dan<br />
diuji di dalam makmal sejak 1898, ia<br />
hanya dihasilkan secara komersial<br />
pada akhir tahun 1959 di Jerman dan<br />
Amerika Svarikat.<br />
Kini, polikarbonat yang disif atkan<br />
sebagai teknopolimer digunakan untuk<br />
membuatopi keledar angkasawan,<br />
lensa kornea menggantikan cermin<br />
mata dan juga bahan pelindung kalis<br />
oeluru.<br />
Sejenis lagi plastik yang mempunyai<br />
dava tahan kuat ialah
Polymethylpentene atau fPS<br />
TPS banyak digunakan dalarn<br />
menghasilkan peralalan-peralatan<br />
dalam makmafmakmal kerana sifatnya<br />
yang lutsinar dan juga tahan proses<br />
steralisasi.<br />
N.4alah ia juga tahan panas sehingga<br />
ke suhu 300 darjah Celcius walaupun<br />
didedahkan seh ngga tempoh 5,000<br />
lam<br />
Daya tahannya yang trngg itu juga<br />
telah menyebabkan TPS kini digunakan<br />
unluk mengganlrxan brlah enlin<br />
kapal terbang dan juga beberapa<br />
bahagian lain di daiam enjin jet,<br />
omboh (plston) dan juga kenderaan<br />
yang sebelum ini menggunakan logam<br />
oan oesl<br />
l/alah, dunia kin juga da am peringkat<br />
penghasilan enjrn yang diperbuat<br />
sepenuhnya datipada tahan polymeflc<br />
Perkembangan dalam sains bahan<br />
kin juga menyaks kan penghasilan<br />
polimer super (superpolymerc) yang<br />
dalam kebanyakan segi lebih ba k<br />
danpada logam. seramih dan bar]arbahan<br />
tradisional<br />
Malah polimer super Inr juga kini<br />
nampaknya tidak boleh ditukar ganti<br />
dengan bahan la n.<br />
Menyaksikan perkembangan pesat<br />
bahan berasaskan polimer in seorang<br />
pemenang Anugerah Nobel, John<br />
Flory, berkata. kita kini sebenarnya<br />
TERDAPAT iuga plastik yang tahan pada suhu 300 darjah Celcius.<br />
hidup dalam Era Polimer.<br />
1,.4a ah katanya, masa depan kini<br />
adalah milik mereka yang menguasa<br />
leknologi teknopolimer<br />
<strong>Plastik</strong> sebenarnyadalah<br />
oolimer. Oefinisi mudah oolimer<br />
ialah sesuatu yang terbentuk daripada<br />
unit-unit yang banyak.<br />
Untuk mamudahkan anda<br />
memahami polimer, bayangkannya<br />
sebagai salu rantai yang<br />
DersamDUng.<br />
Setiap sambungan rantaian itu<br />
ialah<br />
'mer' iaitu unit asasnya.<br />
'Mers' ini boleh berbentuk atom<br />
oksigen atau nitrogen.<br />
Terdapat iuga 'm6rs'yang dip€rbuat<br />
daripada silikon dan oksigsn.<br />
Unluk mewujudkan ranlaian ini,<br />
banyak jaringan atau 'mers' diikat<br />
alau dipolimerasasikan (polymeised).<br />
. hnp:/wwvv.beyonddlscovery.org/conlenWie$r.arlicle<br />
o www.geocities.com/polyzincy'november20o0/pchlstory.html<br />
o $rww.handsonplastlcs.comnrands_on_plastiMntro_toJrlasllcs/students,l ml<br />
o http://handsonplaallc.com<br />
(Ruiukan glosari plastik)<br />
r,\ti mq 11<br />
(v
atter is anything<br />
that occupies<br />
soace. lt includes<br />
everything from<br />
natural substances, such as<br />
mineral or living organisms,<br />
to synthetic materials. Matter<br />
can exist in three distinct<br />
states - solid, liquid and gas,<br />
A solid is rigid and retains<br />
its shape. A liquid is fluid, has<br />
a delinite volume, and will<br />
take the shaoe of its container.<br />
A gas (also tluid) tills a<br />
space, so its volume will be<br />
the same as the volume of its<br />
contarner.<br />
Most substanc€s can<br />
exist as a solid, a liquid, or a<br />
gas: the state is determined<br />
by temperature.<br />
At very high temperatures,<br />
matter becomes Dlasma,<br />
otten considered to be a<br />
fourth stale ot matter.<br />
All matler is composed of<br />
microscopic particles, such<br />
as atoms and molecules.<br />
The arrangement and<br />
interactions ot these panicbs<br />
give a substance its physical<br />
and chemical propedies, by<br />
which matter can be identifi€d.<br />
There is a huge variety of<br />
matter b€cause particles can<br />
arrange themselves in countl€ss<br />
ways, in one substance<br />
or by mixing with others.<br />
Natural glass for example,<br />
seems to be a solid but<br />
is in fact a supercool liquid:<br />
the atoms are not locked into<br />
a oattern and can flow.<br />
Pure substances known<br />
as alsmants combine to lorm<br />
comDounds or minures.<br />
Mixtures called colloids are<br />
made up ot larger particles ot<br />
matler suspended in a solid,<br />
liquid or gas, while a solution<br />
is one subslance dissolved in<br />
anolhet - Dorling Kindersley<br />
U ltimate Vis ual D ictionary<br />
(1998)<br />
Examples Of Matter<br />
Low<br />
pres9uJe<br />
gases<br />
Polythene ls made<br />
- by comblnlng na.<br />
tural malerlals in<br />
new ways<br />
Streaks of plasma<br />
(mixture ol<br />
el€ctrons and<br />
charged aioms).<br />
Voltage tears<br />
elqclrons<br />
from atomg<br />
ot low pressure<br />
gases<br />
inslde<br />
Azurite is<br />
found nalurally<br />
wlth deposlts<br />
ol copper ore.<br />
lhe element<br />
silicon in<br />
pure<br />
crystalline<br />
tolm<br />
Solid crystals<br />
dissolve in<br />
liquid water<br />
Water -<br />
Potaasium<br />
petman9anare<br />
crystal9<br />
Obsidian is molten<br />
volcanic rock that cools<br />
quickly, so atoms cannot<br />
I<br />
Pestt :)imu o
States Of Matter<br />
Subllmarlon (.olld to<br />
gao or gaa to lolld)<br />
oo<br />
oo<br />
ao<br />
o<br />
GAS<br />
Ther€ !r! l€latlvely fsw bonde batwoan lho<br />
partlch In ! gsE, rllowlng tor expanllon In<br />
every dllgcilon. Tho pa lclo! mov€ rlndomly,<br />
collldlng wlih the wall! of rny contalnor and<br />
occ€slonally wllh each othe..<br />
Evspontlon (llquld to grt)<br />
GLASS<br />
A suporcooled liquld (gla8!)<br />
18 rlgld, but li8 partlclo! ar€<br />
arrang€ rlndomly.<br />
Crystalllzallon<br />
(ga8 to solld)<br />
Condonlrtlon (ga! to llquld).<br />
Supercoollng (llquld to glssE).<br />
SOLID<br />
Held togoiher by slrong<br />
torcer, th€ partlclea ol<br />
a sglld malntain a constant<br />
poaltlon In relation<br />
to oach oth9r. MoEt<br />
solld8 aro crystals, In<br />
which partlclss arangs<br />
in rop€atlng pattgmE.<br />
elllng (solld or<br />
glarE to llquld)<br />
LtOUtD<br />
.lgldly,80 a llquld flowE.<br />
Changing States Of Water<br />
UquE r aa<br />
tfta ahrpo ot<br />
lL conblner<br />
Watar |tmalns<br />
lhuld up to<br />
100 c (2r2 R<br />
Staan lumr<br />
track Into<br />
llquld w .r<br />
whart ll m-ta<br />
GloLr glaaa<br />
Evantu.lly, rll<br />
th. lhuld rvlll<br />
bacofia r g6a.<br />
L<br />
esti&otmyrs
Oleh Marz ita Abdullah<br />
BU Ali Hasan Al Haitham<br />
yang dikenali sebagai<br />
Alhazen di barat, merupakan<br />
Baoa Ootik Moden.<br />
Beliau merupakan pakar tizik yang<br />
terunggul melalui sumbangan terhadap<br />
kaedah ootik dan saintifik.<br />
Abu Ali Hasan dilahirkan oada 965<br />
Masihi di Basrah dan mendapat<br />
pendidikan di Basrah dan Baghdad.<br />
Beliau merantau ke Mesir dan<br />
Sepanyol tetapi hidupnya banyak<br />
dihabiskan di Sepanyol dengan<br />
mengendalikan penyelidikan mengenai<br />
optik, matematik, fizik, perubatan dan<br />
pembangunan kaedah saintif ik.<br />
Antara uji kaji yang diialankan ialah<br />
penyebaran cahaya dan warna,<br />
pantulan dan ilusi optik.<br />
Beliau mengkaji pembiasan sinaran<br />
cahaya melalui medium telus seperti air<br />
dan udara dan menemui undangundang<br />
yang terdapat dalam<br />
Dembrasan.<br />
Selain itu beliau meruDakan tokoh<br />
yang pertama menjalankan kajian<br />
mengenai penyerakan cahaya kepada<br />
wama konstituen.<br />
Semasa kajian mendalam mengenai<br />
segmen sfera (gelas yang diisi air)<br />
beliau hamoir membuat oenemuan<br />
mengenai teori lensa pembesar yang<br />
dibangunkan di ltali tiga abad<br />
kemudiannya.<br />
Snell dan Descarles pula terpaksa<br />
mengambil masa selama tiga abad<br />
kemudiannya untuk mencadangkan<br />
mengenai undang-undang sinus,<br />
Ktab-al-Manazir hasil tulisan Ali Abu<br />
Hasan telah diterjemahkan ke bahasa<br />
Latin semasa era pert€ngahan yang<br />
turut memuatkan oerihal warna<br />
matahari terbenam.<br />
Beliau menghabiskan banyak masa<br />
14 6TtOOTnU o<br />
Bapa Optik Moden<br />
dengan teori pelbagai lenomena<br />
fizikal seperti pelangi, bayangbayang,<br />
gerhana matahari dan<br />
ramalan mengenai keadaan lizikal<br />
canaya.<br />
Pada abad ke-13 Roger Bacon,<br />
Pole Wrtelo (Vitellio) dan penulis.<br />
penulis mengenai optik era<br />
pertengahan di barat, menggunakan<br />
Oplicae Theasaurus tulisan Ah Abu<br />
Hasan sebagai asas dalam kerla optik.<br />
Hasil kerja Ali Abu Hasan turut<br />
mempengaruhi Leonardo da Vinci dan<br />
Johann Kepler.<br />
Pendekatan beliau terhadao ootik<br />
menghasilkan ideardea baru dan<br />
terbukti melalui penemuan dalam<br />
kaedah uji kaji.<br />
AliAbu Hasan juga merupakan<br />
manusia pertama yang memperincikan<br />
secara tepat pelbagai bahagian mata<br />
dan memberi penlelasan saintilik<br />
mengenai proses penglihatan.<br />
Beliau menyangkal leori penglihatan<br />
Ptolemy dan Euclid yang menyebut<br />
bahawa mata menghantar sinaran<br />
visual kepada objek yang dilihat.<br />
Menurut Ali Abu Hasan, sinaran<br />
berasal dalam objek yang dilihat dan<br />
dan bukan dalam mata.<br />
Beliau cuba menjelaskan mengenai<br />
penglihatan binokular dan memberi<br />
penjelasan yang betul mengenai<br />
pembesaran yang ketara dalam saiz<br />
matahari dan bulan semasa ia<br />
mendekati horizon.<br />
AliAbu Hasan juga dikenali melalui<br />
penggunaan awal kame'a obscura.<br />
Melalui kajian lanjut mengenai optik<br />
maka beliau digelar sebagai Bapa<br />
Optik Moden.<br />
Dalam penulisannya, seseorang<br />
akan menemui penjelasan yang nyata<br />
mengenai pembangunan kaedah<br />
saintitik seperti yang dibangunkan dan<br />
diaDlikasikan oleh umat lslam.<br />
pemerhatian yang sistematik mengenai<br />
fenomena fizikal dan hubungannya<br />
dengan teori saintifik.<br />
Ini meruoakan oenemuan lerbesar<br />
dalam metodologi saintilik dan<br />
menempatkan kajian saintifik di tapak<br />
yang kukuh terdiri daripada hubungan<br />
sistematik antara Demerhatian.<br />
hipotesis dan pengesahan.<br />
Kaiian beliau dalam catoptrics<br />
memfokuskan mengenai cermin<br />
parabolik dan sfera serta<br />
penyimpangan sfera.<br />
Beliau melakukan pemerhatian<br />
penting bahawa nisbah antara sudul<br />
biasan dan tuju tidak kekal dan tetap<br />
serta menyiasat mengenai kuasa lensa<br />
pembesar.<br />
Dalam bukunya Mizan al-Hikmah, Ali<br />
Abu Hasan membincangkan<br />
ketumpatan atmosfera dan<br />
menghasilkan hubungan antara<br />
atmosfera dan ketinggian.<br />
Beliau turut mengkaii pembiasan<br />
atmosfera dan membuat Denemuan<br />
bahawa fajar senja hilang dan timbu<br />
apabila matahari berada pada '19<br />
dariah di bawah horizon dan cuba<br />
mengukur ketinggian atmosferanya.<br />
Sumbangan beliau kepada lizik dan<br />
matematlk amat besar. Dalam<br />
matematik beliau membangunkan<br />
geometri analitikal dengan penemuan<br />
hubungan antara algebra dan geometri.<br />
Dalam fizik beliau mengkaji<br />
mengenai pergerakan mekanik tubuh<br />
manusia dan beliau merupakan<br />
manusia pertama mengemukakan<br />
bahawa tubuh manusia bergerak terus<br />
menerus kecuali suatu Daksaan dari<br />
luar menghalangnyatau mengubah<br />
aran pergeraKan.<br />
AliAbu Hasan telah menulis lebih<br />
200 buku tetapi hanya sedikit sahala<br />
yang masih terselamat.<br />
Karya agungnya terhadap optik<br />
berjaya diselamatkan melalui<br />
terjemahan ke bahasa Latin.<br />
Pada era pertengahan bukunya<br />
mengenai kosmologi lelah<br />
diterjemahkan ke bahasa Latin, Hebrew<br />
dan beberaoa bahasa EroDah.<br />
Beliau turut menulis sebuah buku<br />
mengenai evolusi yang sangat berguna<br />
untuk dibaca sehingga ke hari ini.<br />
Pengaruh beliau secara umum<br />
terhadap sains fizikal dan khususnya<br />
optik, amat disanjungi dan ideanya<br />
melambangkan ilmu era baru dalam<br />
penyelidikan teoritikal dan uji kaji<br />
optikal.<br />
ffi.ldamlcpatheorg
:<br />
Nrr Tcerr Wash<br />
. llcf i rgtr l
ID I $br unut m.n€lr pai-<br />
$mllll M. Dr. Arnt bnrll.<br />
urhopur D!d! p€namurn bil<br />
edEml.<br />
lolh! $0|rr{ yrnC DrClb b.n.nr!s<br />
dri mrl tdn $rt bitr|nee drntn<br />
4 |!nC dlllh|hmy!.<br />
P !.rd dl hrtrl lmysl drn<br />
Ps||trqmm TaholoCl P.rubrbn<br />
unffi sd|E llryrh (usfl) Inl<br />
Fer.d.hh nbn $Crllntr sdndr dl<br />
nt||n hl yan| mal lr| t.lm m0la.<br />
dl mllll mrtt*d dln hul |Ur<br />
ttol tdnDrn' dl mdonl-mC(.<br />
m.l nlrE dat i lr d*|hlxd dl<br />
l rg lllon0ot $lndc.<br />
lh|0 r.mm.6 LruP JUl{18 drry<br />
lalla! t C ls rml d$orn<br />
Ubni dlalodr trCr. dan lCtrl<br />
Drrydl Ulol dln llndlold.<br />
Prof. Dr. Asma<br />
Soalan (S): Apakah bldang kapakaren<br />
Dt.7<br />
Jawapan (J): KepakaEn saya ialah<br />
dalam bidang penyakt beriangkit tennamanya<br />
bagi penyakit tifoid dan paratifoid.<br />
Saya ,uga mahir menggunakan bioteknologi<br />
perubalan unluk pembangunan<br />
diagnostik segera ten tamanya bagi<br />
penyakit tifoid dan larn penyakit b€dangkit.<br />
S: Apekeh ysng mendorong Dr. tsdlbat<br />
dalam bldsng torsabut<br />
J: Saya melibakan diri dalam bidang ini<br />
kerana saya mahu melakukan penyelidikan<br />
yang bennakna kepada masyarakat ketika<br />
masih ada hayat saya.<br />
Saya mahu m€lihat inovasi yang saya<br />
lakukan berkembang.<br />
Diagno€is segera adahh anlara bidang<br />
yang menawarxan apa yang saya<br />
manuKan.<br />
S: Eagalmam ssb€narnya cara t€rtalk<br />
m€ndskstkan salns d€ngsn masysrakrt<br />
J: Dengan cara melakukan penyelidikan<br />
yang relevan kepada rnasyarakat dan membawa<br />
manfaat kepada mereka.<br />
Cara penyampahn penemuan sains ,uga<br />
amat per ing dan ini hanya boleh dilakukan<br />
oleh m€dia massa.<br />
Masyarakat kila pedu lebih banyak<br />
didedahkan dengan apa yang dilakukan<br />
oleh saintis kita di IPTA.<br />
<strong>Sains</strong> juga p€rlu dipaparkan secara tepal<br />
dan dalam masa yang sama menarik.<br />
S: Bagalmana pengalaman Dr. ssrnasa<br />
belaler. Adakah la s€sualu yang<br />
menyorononan etau membebankan<br />
Jr Bagi saya, masa yang paling istimewa<br />
dan bermakna dalam hidup saya ialah ketika<br />
zaman bel4ar iaitu dadpada sekolah<br />
berasrama oenuh di KoieiTunku Kurshiah.<br />
Seremban hinggalah kepada pengajian di<br />
pedngkat ijazah penama di Reno, Nevada,<br />
Am€dka Syaikat dan juga lepasan ijazah di<br />
Bloomington, Indiana.<br />
Ketika itulah saya mula telah membentuk<br />
16 esti ilmU<br />
PROF. DR. ASMA<br />
pandangan tehadap hidup saya, kecen.<br />
d€rungan serta minat saya terhadap ino<br />
vasi.<br />
la juga membentuk sikap dan semangat<br />
saya untuk sentasa mahu berada di hadaoan.<br />
Kehidupan di asrama dan juga kehidupan<br />
di luar n€gara mengajar kiia mengenai<br />
dinamika sosial, kepimpinan dan keperluan<br />
kita untuk sentiasa b€rtolak ansur untuk<br />
bekerja s€cara berkumpulan.<br />
Sepanjang tempoh itu, saya telah menemui<br />
ramai kawan yang sehingga ini terus<br />
menyinari hidup saya<br />
Pastinya ia adalah masa yang paling<br />
istim€wa dalam hidup saya.<br />
S: Apakah rahsla kolayaan Dr. $hlngga<br />
mencapal tahap sskerang<br />
J: Saya seorang yang sukakan cabaran<br />
dan tidak mudah mengalah.<br />
Saya sangal bersyukur kerana selama ini<br />
hidup saya berlalu tanpa sebarang halangan<br />
dan sehingga kini boleh dikatakan saya<br />
sebenamya tidak pemah kenal erti kegagaran.<br />
Mungkin ini bedaku kerana saya tidak<br />
tidak melihat sesuatu perkara itu sebagai<br />
halangan untuk mencapai matlamat saya.<br />
Mungkin ada beb€rapa faKor atau kepu-<br />
tusan yang mengecewakan saya, tetapi<br />
saya tidak melihatnya sebagai sesuatu<br />
yang negattl.<br />
Saya lebih suka mencari cara untuk mengatasi<br />
halangan ini. Perkara ini dipraktikkan<br />
dalam tugas penyelilikan saya dan juga<br />
langgungjawab sebagai seorang pentadbir<br />
Sebenamya mencari c€ra m€ngalasi<br />
halangan ini mernerlukan kita mengkaji<br />
secara terDerinci aDa masalah sebenar<br />
soda apa yang menyebabkan wujudnya<br />
halangan itu.<br />
Apabrl anda sudah memahaminya, anda<br />
boleh mencipia formula atau penyelesaian<br />
di sebajik halangan itu.<br />
la seperti pendekatan penyelidikan -<br />
memahami masalah dan meny€l€saikannya.<br />
Seorang yang kalah melihat masalah<br />
sebagai jawapan telapi seorang pomenang<br />
melihal ,awapan dalam setiap masalah<br />
Bagi saya, kita sendiri yang menentukan<br />
sama kita mahu meniadi o€ng yang kalah<br />
atau orang yang menang.<br />
S: Slapa salntls ldola Dr.<br />
J: Alben Einslern. Bagi saya dia seorang<br />
saintis hebat. Pelbagai perkara pelik<br />
dilakukannya untuk melakukan s€suatu<br />
yang berlainan.<br />
{-<br />
TYPHIDOf.<br />
TYPHtDOT
Gel Penyeiuk NO,l di Jepun Untuk Konok-konok & Dewo<br />
BUATAN JEPUN<br />
Mol( bodon soyo ponos<br />
menyercp cepol don m€mbonrLJ<br />
Soqoimono rosonyo sekorong<br />
Seuk don seleso<br />
Koo Fe!€r L.Jnllk onok ondo yong<br />
Lopison Gel Penyeiuk. lo memberi<br />
keselesoon don omol berkeson!<br />
Terdopot dolom pek dewoso don konok-konok. Sesuoi unluk seisi keluorgo.<br />
Keboikon:<br />
. Keson penyeiukon serto-merlo.<br />
. Seliop lopison lohon sehinggo 6 iom*.<br />
. Tiodo kondungon ubof. Senong don memudohkon.<br />
Boleh digunokon lerus.<br />
. Sesuoi unluk dohi & tidok mudoh tonoool.<br />
. Tldok menyokilkon kulil.<br />
" Gonlikon dengon lopison boru iiko keson penyeiokon hilong<br />
DoDolkonosihot dokfor iiko demom berleruson<br />
Berwospodo terhodop<br />
produk tiruon<br />
Dopotkon KoolFever<br />
m<br />
**l<br />
Jugo lerdopol Lrnluk orong<br />
Eien T'rnggol Unluk M s|o & S puro<br />
TOHTONKU SDN BHD :. ]<br />
166, Jolon Burmo, 10350 tulo! Pinong Tel: 04,2287t6t K L Ie 03 563446EO<br />
TOHTONKU I5I PII LTD<br />
55 UbiAvenue 1#02-03 Singopuro 408935 Tel 02-7458626<br />
URL hnp //tollow-me com my
,aa,,, )<br />
Rumusan semula judinya<br />
lembut untuk<br />
SClSl keluarga<br />
Feather Baru mcnganclungi ranruan scnrtrla jarli<br />
yang begitu lembut untuk scisi kcluarga<br />
Apabill anda ingin mcmbeli srrmpu untuk s.,isi kclrrarga, pastikln<br />
anda memilih Fcarher. Rumusan baru Fcather nrcng.rnLlrrngi<br />
ramuan semula jadi lang hegrtrL lembur untuk srtilp ;rhli kclulrga<br />
anda. Kamomil, pari limau dan viramin E, tkstrak daun Ii.lah<br />
bua-va dan minvak jojoba mcnjadikan ramhur anda bersib Jan<br />
lembur semula jadi. Untuk rambut lirng lebih licin, tanrhah pcrapi<br />
Feather. !ing mcnariknvir, Feathcr sungguh rncngunturrgLrn.<br />
seD;;:'i,<br />
r , r .,<br />
Feathu teathuratnu rf{llllcr<br />
.ll{, .;'i':<br />
Feather kegemaran semula jadi<br />
setiap keluarga,
ffilb *F.<br />
Frisa lstimewa LB<br />
u<br />
l- - .-trl<br />
Vitagen mcmbcri anda srstem pcnghadaman yang sih.rl Inr adal.rh kcrinri<br />
seriap botol Vitagen mengandungi berbihon bakteria L acidophilus yrng tcrb.rik<br />
L acidophilDs yang dihrsilkan di makmal termasyhur Chr Hanscn. drgun krn<br />
oleh perusahaan tenusu di seluruh dunra<br />
Vitagen sangat baik untuk kcsrhatan usus la berkcsan untuk nrchwan lus hcnrpc(iu<br />
dan asid yang ada dalam perut anda la bergerak secirril nrcnycluruh kcscmua ccruk<br />
usus, untuk memben penghadaman yang sempunra<br />
Di dalam usus anda rcrdapat baklcria baik yang bcrpcrnnan ncnck!n<br />
pertumbuhan baktcria jahal vlagen juga mcmbanLu mcngurangk.rn pcngDluarun<br />
bahan-bahan mudarar yang mendatangkan pen,vakrt<br />
Vitagen dengan L. acidophilus ini discbatikan dcngan susu scg.r. bcrsllnra lus<br />
buah-buahan tulen yang dihasilkan oleh Malaysia N4ilk Sdn Bhd<br />
Sistem penghadan)an yang baik ncmbuatkan tubuh andc sihrl<br />
tlinunllh I'itagen setiap hari ntuk nenperolehi kesihott' fung boik.<br />
e('(Q<br />
Y ll l0 fi"r1<br />
Vltaget;<br />
Vitagent<br />
A<br />
Y ',El&F''<br />
Minuman Susu Kubur Yang sebenan<br />
Mc o/sio M [ 5. Sh,]
Cungkil rahsia<br />
ALAM bidang sains polimer dan ksmelosstan ekonomi yang teruk di<br />
kimia, nama yang tidak boleh di s€kitar awal 194Gan, Flory b€rjaya<br />
pisahkan ialah Paul John Flory. membiayai s€ndiri pengaiiannya di Kolej<br />
Bsliau dikumiakan Hadiah Nob€l Manchost6r di Indiana. Amerika Svarikat<br />
pada 1974 dalam bidang kimia kerana hasil titik peluhnya meiakukan pelSagai<br />
keiay€an p€nting dari s€gi tsori dan iuga kerja sambilan.<br />
uiikaii dalam bidang fizikal kimia bagi Ketika di kolej inilah, minatnya dalam<br />
molskul makro.<br />
bidang kimia mula subur.<br />
Flory b€rjaya menjslaskan a€cara Malah, dalam biografi sempena<br />
tspat dan jelas msng€nai sitat polimer. pan€rimaan Hadiah Nob€|, Flory<br />
Beliau dilahirkan Dada 19 Jun 1920 di menyatakan penghargaan kepada<br />
Sterling, lllinois, Amerika Syarikat. gurunya, Cad W. Holl iaitu seorang<br />
Kep€r ingan hasil kajiannya telah profesor Kimia di Kolsj Manchester di<br />
diiktiral menerusi p€lbagai anugerah Indiana.<br />
b€rprestij selain Hadiah Nobel.<br />
M6nurut Flory hasil bimbingan<br />
Antaranya ialah 6mpat anugerah gurunya itulah yang mendorong beliau<br />
kebangsaan daripada Ameican memilih bidang kimia.<br />
Chemical S@iety, 10 ijazah kehormat Msngimbau kembali ssjarah<br />
dan National Medal ol Scien@. keiayaannya, Flory berkata, ia banyak<br />
Walaupun seorang saintis tsrksmuka, berasaskan kepada pormulaan<br />
Flory juga terkenal dengan aktiviti-aktivitiketjayanya<br />
di Jabatan Penyelidikan<br />
mamp€rjuangkan hak asasi manusia Pusat Syarikat OuPont.<br />
terutamanya setelah beliau mensrima Beliau diambil bskerja oleh Wallace<br />
Hadiah Nob€|.<br />
Carothers di syarikat DuPont pada<br />
Di kalangan mereka yang rapat tahun 1934 untuk m€mbantunya<br />
dengannya, Flory dilihat ssbagai mengkaji asp€k-asp€k matematik<br />
s€orang yang sangat memsntingkan bahan-bahan yang telah diciptanya.<br />
disiplin dan iuga kuat beragama. Sslepas meninggalkan DuPont pada<br />
B€liau iuga terkenal sebagai seorang 1937, Flory mula mengk4i berapa<br />
yang sortiasa melakukan s€suatu besarkah ssb€namya saiz molekul<br />
ssbaik mungkin dan sentiasa mencari mako nilon.<br />
peluang untuk mambaiki keadaan. Dalam contoh-contoh nilon, tidak<br />
Ketika mudanya, b€liau adalah s€mua rantaian-rantaian s€parti molekul<br />
seorang yang meminati akliviti-aktiviti mempunyar sa|z yang sama.<br />
PAUL JOHN FI-OFY<br />
b€rsukan termasuklah b€renang dan Flory dan Carothsrs tslah<br />
msndaki gunung.<br />
membangunkan cara untuk menentukan Aktiviti penyelidikannya terdiri<br />
B€liau juga mampunyai semangat apakah purata panjang rantaian untuk daripada kajian dan p€mbangunan yang<br />
kuat untuk b€riaya.<br />
penghasilanilon.<br />
msmbawa kspada pengenalan polimer<br />
Buktinya, walaupun berada di zaman Sepanjang keiayanya, Flory telah komersial iaitu nilon dan getah sinietik.<br />
membangunkan Kajiannya menekankan kepentingan<br />
teori yang<br />
msmahami saiz dan bentuk molekul<br />
menerangkan sifat anjal ini dalam mengaitkan hubungan<br />
polime( tindakbalas antara struktur kimia dan juga sifal-silat<br />
kinetik lainlain fizikal.<br />
pempolimerisasi Beliau merupakan prolesor di<br />
(Nynensation), Universiti Stanlord, Amerika Syarikat<br />
pembentukan dari tiahun 1961 hingga 1976 dan<br />
sistem silangan meniadi Profesor Em€ritus pada tahun<br />
(crosslinked 1976.<br />
systam) dan<br />
Flory meninggal dunia secara<br />
keanjalan goiah. menge,ut pada 8 Seplomber<br />
'1985<br />
B€liau juga setelah diserang penyakit jantung.<br />
bertanggungjawab<br />
dalam<br />
memp€rkenalkan<br />
'spektroscopy'<br />
infra<br />
merah sebagai alat<br />
menentukan<br />
WANG pollmer loblh tahan lama be.bandlng wang kertas. slruktur polimer.<br />
estrSotmgzt
he ocean lloor comprises<br />
two sections: the continental<br />
shelf and slope<br />
and the deeo-ocean floor.<br />
The continental rtinental<br />
shelf and sloDe<br />
are Dart ol the continental crust<br />
but may extend lar into the<br />
ocean.<br />
Sloping quite genlly to a depth<br />
ol about 140 metres, the continental<br />
shelf is covered in sandy<br />
deposits shaped by waves and<br />
tidal currents. At the edge of the<br />
continental shelf, the seabed<br />
slopes down to the abyssal plain,<br />
which lies at an average depth of<br />
aboul 3,800 metres.<br />
On this deeD ocean floor is a<br />
layer of sediment made up of<br />
clays, fine oozes lormed from the<br />
remains ol tiny sea creatures, and<br />
occasional mineral-rich deoosits.<br />
Echo-sounding and remote<br />
sensing trom satellites has<br />
revealed thal lhe abyssal plain is<br />
divided by a system of mountain<br />
ranges, far bigger than any on<br />
land - the mid-ocean ridge.<br />
Here, magma (molten rock)<br />
The<br />
ocean<br />
ffoor<br />
wells uD from the Earth's interior<br />
and soiidities, widening the ocean<br />
floor.<br />
As the ocean floor spreads, volcanoes<br />
that have formed over hol<br />
spots in the crust move away lrom<br />
their magma source; they become<br />
extinct and are increaslingly submerged<br />
and eroded.<br />
Valcanoes eroded below sea<br />
level remain as seamounts (underwater<br />
moutains). In warm waters,<br />
a volcano thal projecls above the<br />
ocean surface otten acouires a<br />
fringing coral reef, which may<br />
develoo into an aloll as the volcano<br />
becomes submerged. -<br />
Do ing Kndarcley Ultimate Visual<br />
Dictionary (1998)<br />
COIITINENTAL - SHELF FLOOR<br />
Bedrock<br />
exPoseo<br />
by tldal<br />
sc0ua<br />
Shorellne<br />
Parallel<br />
strlps of<br />
coars9<br />
materlal<br />
left by<br />
slrong<br />
ildal<br />
currcnla<br />
Sand<br />
deposlted<br />
In wavy<br />
pattern<br />
by weakel<br />
curaents<br />
FEATURES OF THE OCEAN FLOOR<br />
Continontal rls€<br />
lrregular patches ol fine aand<br />
deposited by $reakest current<br />
Sedlmenl<br />
Contlnental<br />
elope<br />
Guyot<br />
(llattoppad<br />
eeamount)<br />
Seamount<br />
(underwater<br />
mouni)<br />
Abyssal plain<br />
Mid-qcean ridge<br />
Contlnenlal<br />
cruat<br />
Ooze(sediment<br />
consisting ot<br />
remains ot tiny<br />
sea crealures)<br />
zzestiSotmg<br />
Layer of<br />
volcanlc<br />
rocK<br />
Pillow lova<br />
Volcanlc<br />
crystalllne<br />
tocK<br />
Oceanic<br />
crusi<br />
Magma<br />
(molten<br />
rock)<br />
SGdlmeni
Why don't spiders sllck<br />
to their own urobs<br />
Spiders spin their webs<br />
from silk using organs<br />
called spinnerets. They then<br />
coat the threads with a<br />
sticky substance that they<br />
produce. The spider doesn't<br />
stick to the web bacause<br />
they walk carefully and<br />
secrete oils on their leet.<br />
This keeps them from<br />
strcking lo their webs.<br />
Fish are adapted tor aquatic living. Their reproduction and<br />
breathing depend on being in water. And they spend all of<br />
their time there.<br />
Interestingly enough, there are tish that spend time on<br />
land. The mudskipper is a fish that goes up onlo mud tlats.<br />
They climb, walk and skip on land. However, they do retum<br />
to water p€riodically.<br />
Why do cats eyes<br />
glow like a radiui.]] irl<br />
darkness<br />
Cats, as well as some<br />
other animals, have<br />
specialized cells in their<br />
eyes called the tapetum<br />
lucidum. These cells ar€ in<br />
a layer at the back of the<br />
rotinas and act like a mirror<br />
to enhance what light thsra<br />
is. This is what causes<br />
their eyes to glow<br />
Whal would happen lf the earth got too clos€ to the sun<br />
lf the earlh got REALLY close to the sun, all the living things on<br />
earth would get too hot and die. Allthe ice at the poles would melt<br />
and flood lhe oceans, and the oceans would probably even €vaporate<br />
lrom the heat, although this might take a while.<br />
Now if the earlh got just a LITTLE closer to the sun, lile would<br />
probably survive okay. Quite a bit of polar ice might melt and make the<br />
ocean levels rise, so what is now coastal land would be covared with<br />
water. Some animals and plants might die out because lhey couldn't<br />
bear the temperature change, but humans would survive as long as<br />
they could run air conditioners and stay under shelter.<br />
Don't worry - neither of these things is going to happen. The sun<br />
holds us in orbit very well. In fact, the earth's orbit is not a pertect<br />
circle, so we do get a tiny bit closer to the sun<br />
once a yea( but this small variation doesn't make<br />
any ditference to the temperature on earth.<br />
What ls the largest<br />
c.ll on Earlh |3 lt<br />
an ostrlch egg or a<br />
whale shark egg<br />
R6ally, it all<br />
depends on how you<br />
d€fins a coll. But<br />
accoding lo one<br />
d€finition I found, lhe<br />
ostich egg is the<br />
world's largost cell.<br />
How fast does the<br />
Earth rotate<br />
The Earth's<br />
circumference is<br />
approximatsly<br />
24,m0 miles<br />
(40,064 km) and it<br />
completely rotat€s in<br />
about 24 hours. This<br />
means that the earth<br />
spins at about 1037.5 mph<br />
(1669.33 kph).<br />
http://druniverse.wsu.edu<br />
htlp://now2000 com/kidVscience.shtml<br />
estidotmgzs
BU-ibu yang mempunyai<br />
serera maKan yang Irnggl<br />
kelrka mengandung<br />
secara puratanya mempunyar<br />
potensr besar mengandungkan<br />
anak lelaki,<br />
menurut satu kajian lerhadap<br />
wanila mengandung d<br />
Amerika Syarikat (AS)<br />
Kajan terhadap tabial<br />
pemakanan 244 wanita mengandung<br />
dr Hosprtal Boston<br />
mendapatr ibu-rbu yang<br />
rnelahirkan anak lelak<br />
mengambil 10 peralus kalori<br />
yang lebrh t nggr Setlap han<br />
berbandrng rbu yang<br />
melahirkan anak perernpuan<br />
Kaj an ilu luga mendapati<br />
bay lelaki yang baru<br />
dilahirkan secara puratanya<br />
100 gram leb h berat daripa'<br />
.1. h"vi naromn' ..<br />
Hasr kajian lerbaru itu<br />
luga lelah menambah kefahaman<br />
kepada evolusl<br />
manusia kata Dimitrios<br />
Trichopoulos ahli epidemiologr<br />
dari Harvard lJniversity<br />
yang juga ketua kajran rtu<br />
"l\.4anusia sepert juga<br />
haiwan-haiwan lain. yang<br />
mempunyar perbezaan<br />
rnengrkut lantina dengan<br />
le ak mempunyai sarz leblh<br />
besar daripada wanita.<br />
'<br />
kalanya<br />
Bagarmanapun. kalran itu<br />
trdak mampu membenkan<br />
gambaran tepal mengenai<br />
jant na anak yang dikandung<br />
dengan hanya berdasarkan<br />
tabrat pemakanan si ibu<br />
mengand u ng<br />
Trichopoulos berkata.<br />
keputusan kajan ilu mencadangkan<br />
yang lanrn anak<br />
elaki secara tersendiri akan<br />
mernben srgnal kepada rbunya<br />
agar makan lebrh banyak<br />
Wanita yang mengandungkan<br />
anak le ak secara<br />
puratanya mempunyal<br />
pengamoran tenaga<br />
sebanyak 9.025 kilojoule<br />
(k raan bagi kalori). berban'<br />
drng 8.259 untuk kandungan<br />
anaK wanrla yang menyaKsikan<br />
perbezaan 200 kalori<br />
sehari<br />
f+t<br />
tlli<br />
I ,l lr<br />
,l<br />
\<br />
Rahsia kecerdikan<br />
rama-rama<br />
FIAMA-rama [.4onarch yang banyak<br />
d dapat di Amenka Utara didapatl<br />
merrpunyar keupayaan untuk terbang<br />
sqa.lh 1 127 kiometer dan mencarl<br />
tempat yang pernah didiami oleh keturunannya<br />
berbulan lalu<br />
Kemampuan rama-rama tersebul<br />
yang dilah rkan d lempat yang jauh<br />
tetapr berpindah ke tempat yang per<br />
nah did ami oleh keturunannya telah<br />
menrmbulkan rninat sa ntts untuk<br />
mengkaji mengenainya<br />
Bag para saintis, mereka merasa<br />
takjub dengan kep ntaran rama-rama<br />
tersebut kerana mampu mencarl tempat<br />
asal-usulnya dengan tepat,<br />
walaupun mempunyar sarz yang san-<br />
qat kec I termasuk bahagian otak di<br />
Keparanya<br />
Baru-baru ni, para saintis mendapat<br />
kesrmpulan awal yang kemampuan<br />
rama-rarna tersebut untuk kem.<br />
bali mencari jejak dengan baik adalah<br />
disebabkan ra menggunakan sistem<br />
circadian clock aitu pewaklu trdur<br />
(body clock) sepeni drmrliki rranusra<br />
Sistem pewaklu rarna-rama itu<br />
akan menentukan berapa lama<br />
seekor rama-rama telah terbang pada<br />
siang hari dan berapa hari ia telah<br />
meraniau yang kemudiannya<br />
drjadikan panduan untuk kembali ke<br />
tempat asalnya<br />
"Penemuan Ini merupakan<br />
langkah besar perlama bagi sarntis<br />
memahami kelebihan rama-rama<br />
mencari arah sejauh dari Mexico ke<br />
California,' kata ahli biologi dan<br />
Sweer Briar Colrege. V'rgrnia. Lincoln<br />
Brower<br />
Bagaimanapun laporan yang<br />
dipetik dari jurnai Science itu lidak<br />
dapat memberi kesimpulan<br />
bagarmana ran'a-.ama rtu dapat rnencar<br />
arah lokasi dengan tepal<br />
walaupun ia mengetahu berapa lama<br />
ia perlu ierbang untuk sampa ke destinasinya.<br />
24
Komputer ganti binatang untuk uji ubat di makmal<br />
SAINTIS di India telah membangunkan<br />
program komputer<br />
untuk kegunaaan penyelidikan<br />
berkaitan perubatan<br />
atau dadah yang mampu<br />
menggurangkan penggunaan<br />
binatang dalam ujian di<br />
maKmal<br />
Perisian tersebut yang<br />
dikenali'Dtug Discove ry<br />
Asslslant' atau DD Asslst<br />
digunakan oleh Institut<br />
Penyelidikan Dadah Pusat<br />
India (CDRI) di bandar raya<br />
Lucknow, di utara negara itu.<br />
Binatang seperti tikus<br />
telah digunakan dengan<br />
meluas dalam ujian-ulian<br />
perubatan yang telah<br />
menimbulkan kemarahan<br />
kepada persatuan pencipta<br />
alam.<br />
Pengarah CDBI, C.M.<br />
Gupta berkata, program<br />
tersebut dijangka akan<br />
menggurangkankan binalang<br />
sebagai bahan ujian di makmal<br />
sehingga 90 peratus<br />
Penggunaan program ini<br />
menggunakan binatang<br />
sebagai bahan ujikaii dua<br />
atau tiga kali sahaja,<br />
berbanding antara 20 hingga<br />
30 ujian di masa epas,<br />
katanya yang dipetik dari<br />
laman web BBCi.<br />
Kebanyakan daripada<br />
ujian tersebut akan<br />
dilakukan melalui model<br />
komputer yang bergantung<br />
kepada empat pangkalan<br />
data.<br />
l\rolekul-molekul yang<br />
dipilih akan melalui setiap<br />
pangkalan data tersebut<br />
untuk melabelkan keutamaan<br />
sebagai ubal yang<br />
berpolensi untuk dibangu<br />
n kan<br />
Aplikasi perisian tersebut<br />
mempunyai pangkalan data<br />
bagi pelbagai penyakit<br />
seperli kencrng manis. dyslipidemia,<br />
penyakil berkailan<br />
PERISIAN DO As8l8t msmpu mengurangkan p€nggunaan<br />
blnatang dalrm ujlan makmal.<br />
jantung dan penyakil berkaitan<br />
srslem saral sepusat<br />
badan manusia<br />
Srsiem ini mampu mengenai<br />
pasti dadah atau ubat<br />
yang boleh drgunakan,<br />
berpotensi, gagal alau perlu<br />
dihentikan kajiannya<br />
Permainan komputer tingkatkan ketajaman penglihatan<br />
PERMAINAN komputer memang<br />
mempunyai ramai peminat di seluruh<br />
dunia dan kadang kala ia dikatakan<br />
mampu melalaikan pelajar atau<br />
pekerja kerana terpaksa bersengkang<br />
mata bagi menghabiskan sesualu<br />
permarnan.<br />
Bagaimanapun, penemuan terbaru<br />
dalam dunia sains mendaoati<br />
permainan komputer masih mempunyai<br />
kebaikannya seperti mampu<br />
meningkatkan kelajaman atau skil<br />
penglihatan para pemain.<br />
Satu kajian mendapati pengguna<br />
kompuler yang bermain permainan<br />
berbentuk aksi atau pertarungan<br />
mempunyai daya penglihatan yang<br />
lebih tajam selepas bermain selama<br />
10 hari dengan purata satu jam<br />
sehafl.<br />
Penyelidikan ke alas para pelajar<br />
kolej berumur antara 18 hingga 23<br />
tahun yang dijalankan oleh penyelidik<br />
dari University of Fochester,<br />
New York mendapati hasil kajian<br />
mungkin boleh membantu<br />
meningkatkan daya ketajaman para<br />
pemandu atau lentera yang menghadapi<br />
masalah daya penglihatan<br />
PERMAINAN komputer ado balk dan<br />
buruknya.<br />
"lni tidak bermakna para pelajar<br />
kini boleh memberitahu ibu bapa<br />
mereka yang mereka harus bermain<br />
permainan komputer dan meninggalkan<br />
pelajaran disebabkan kaiian<br />
inr," kata Daphne Baveher, Prolesor<br />
madya Pengajian <strong>Sains</strong> Kognitil dan<br />
Otak dari universiti tersebut.<br />
Kajian mendapati, para pemain<br />
kompulerni begrtu cepat mengambil<br />
tindakan dalam aksi mereka disebabkan<br />
ketajaman dalam penglihatan<br />
mereka.<br />
"Kami mengkaji kesan visual<br />
dalam memberi perhahan dan<br />
bukannya berkaitan perhatian untuk<br />
belajar atau menyelesaikan masalah<br />
matematik," katanya.<br />
Beliau berkata, ke,ayaan dalam<br />
bidang akademik tidak mempunyai<br />
kaitan dengan ketajaman dalam<br />
penglihatan termasuk kecepatan<br />
menyedari kedatangan objek baru<br />
paoa panoangan.<br />
Utian yang dijalankan Bavelier<br />
mendapati pemain permainan komputer<br />
berjaya mengalahkan rakan<br />
mereka yang trdak bermain permainan<br />
komputer dalam ujian pemantauan<br />
persekitaran visual yang komoreKs<br />
Ketaiaman mata dioerlukan oleh<br />
oara oemandu terutama di waktu<br />
malam untuk menyedari kehadrran<br />
objek tidak diduga seperti anjing<br />
melinlas dan juga bagi tentera yang<br />
sedang mengawasi kawasan musuh.<br />
estt 'im\ 25
Benarkah saiz bola mata manusia kekal sejak dilahirkan sehingga dewasa<br />
BENABKAH saiz bola mata<br />
manusi akan kekal sejak<br />
dilahirkan sehinggalah mereka<br />
dewasa.<br />
Sebenamya saiz bola mata<br />
manusia akan berubah<br />
sehingga lahap maksimumnya,<br />
Mengikll Genenl Ophthalmology<br />
(Vaughan, Asbury dan<br />
Riordan-Eva, Appleton &<br />
Lange, Stamford, 1999), saiz<br />
Mengapa belon yang diisi helium<br />
cepat mengecut<br />
Belon mempunyai liang yang amat k€cil di dalamnya seperti<br />
lubang kecil yang m€mbenarl€n uda|a atau helium keluar.<br />
Jusleru kita daDat melihat belon<br />
Bolon yang dllll ' yang tehh ditiup lama kelamaan<br />
lhngan gqE hollltrn<br />
akan mengecut.<br />
I c€pat rfltgacut<br />
Bagaimanapun belon<br />
yang diisi holium lebih<br />
cepat mengeqjl kerana<br />
ato.n-alomnya lebih kecil<br />
berbanding atom-alom<br />
dalam o€mafasan kita. Oleh<br />
,-' kerana atom helium lebih kecil<br />
maka ia lebih mu&h membolosi<br />
liang kecil di dalam bolon itu.<br />
bola manusia semasa<br />
dilahirkan berukuran kira-kira<br />
16.5 milimeter (mm) dalam<br />
ukuran diameter iaitu ukuran<br />
dari bahagian depan sehingga<br />
ke belakang mata.<br />
Semasa dewasa, diameter<br />
mata manusia ialah 24.2 mm.<br />
Saiz bola mata dikatakan<br />
akan mencapai saiz<br />
maksimumnyapabila<br />
manusia berusia tuiuh atau<br />
laoan tahun.<br />
Kornea mata akan mencaDai<br />
saiz dewas aoabila manusia<br />
berusia dua tahun.<br />
Semasa dilahirkan lensa<br />
mata manusia berbentuk sfera<br />
letaDi lensa itu membesar<br />
sepanjang usia manusia dan<br />
ini akan membuatkannya<br />
berbentuk mendatar.<br />
Adakah deria rasa haiwan sama<br />
seperti manusia<br />
ANYA sesetengah haiwan sahaja<br />
yang mempunyai deria rasa pada<br />
lidahnya. Sesetengah<br />
haiwan mempunyai deria<br />
rasa pada kakinya<br />
seperti rama-rama<br />
malah ada yang<br />
mempunyar dena<br />
rasa di seluruh<br />
badannya seperti<br />
cacrng seoangKan<br />
lidah ular tidak mempunyai deria rasa.<br />
Deria rasa burung terdapat pada<br />
permukaan lidahnya tetapi lunas rasanya<br />
agak berbeza sedikit berbanding haiwan<br />
larn.<br />
Tidak semua burung meminati rasa<br />
yang sama seperti burung kakaKua yang<br />
kan rasa manis tetapi ada burung<br />
lain sukakan rasa pahit<br />
Manusia mempunyai 9,000 lunas rasa<br />
lelapi haiwan yang paling banyak tunas<br />
rasa ialah ikan belukang rartu 100.000. rnr<br />
diikuti oleh amab (17,000). babi (15,000),<br />
kelawar (80O) dan ayam yang mempunyal<br />
24 tunas rasa<br />
Adakah pokok<br />
berhenti membesar<br />
POKOK tidak oemah berhenti<br />
membesar. Setiap tahun ia akan<br />
mengeluarkan lebih banyak cabang<br />
dan semakin membesar. Malah ada<br />
yang mengatakan bahawa pokok akan<br />
membesar selamaiamanya<br />
Namun begitu pokok akan mati jika<br />
ia terkena penyakil dan diserang serangga<br />
telapi jika ia sihal ia akan lerus membesar<br />
Terdapat pokok yang cepat membesar<br />
tetapi tumbesarannyakan terbantut<br />
jika terhalang daripada cahaya<br />
malahari dan akan mali.<br />
Pokok mempunyai sejenis<br />
sel yang dinamakan<br />
totipotency iaitu sel yang<br />
mampu membentuk sel-sel<br />
larn.<br />
l\,1anusra tidak mempunyai<br />
sel seperti ini. Sel mata akan<br />
kekal sebagai sel mata dan<br />
sel buah pinggang akan<br />
kekal sebagar sel buah<br />
prn99ang.<br />
Namun sel tumbuhan<br />
mampu mewujudkan apa<br />
juga sel yang dikehendaki<br />
oleh tumbuhan<br />
Oleh itu jika ada beberapa<br />
bahagian pokok yang mati,<br />
maka bahagian lain akan<br />
mengeluarkan bahagran<br />
yang baru lvlenurut saintis,<br />
pokok yang paling tua<br />
berusia 4,900 lahun terletak<br />
dr barat Amenka yang<br />
dikenali sebagai pokok pain<br />
bistlecone<br />
,.q ,<br />
r':,( t0Otrr)Ut27<br />
(^
c<br />
EVER<br />
reacneo<br />
oown tnlo<br />
the bath tub<br />
water to grab<br />
a loy ano<br />
tound that it<br />
was nol in<br />
the posilion it<br />
/ appeared to<br />
be<br />
What you are experiencing is<br />
the effect called relraclion (the<br />
bending of a wave path. as of<br />
lrght or sound. al lhe boundary<br />
between two diflerenl mediums).<br />
When light enters the water<br />
(or any transparent materal) it<br />
slows down slightly<br />
ll the lrght enlers the water at<br />
an angle then this change in<br />
speed causes the light beam to<br />
bend away from its original path<br />
This is called refraction<br />
Now let's conduct an experiment<br />
that allows us lo see the<br />
etlect of relraction<br />
1. Fill the glass 2/3 lull of water<br />
2. Place the pencil in the glass holding is straight<br />
up and down (i e. not at an angle). Notice lhal the<br />
pencil still appears straight when viewed through<br />
the side of the glass.<br />
3. Now take the pencil and let it lean against the<br />
side of the glass. Now look through the glass at the<br />
pencil. Notice lhat it appears bent Thrs is lhe etlect<br />
ol relraction or bending of hght.<br />
So if light is bent when passing through a transparent<br />
material does this mean that everything we<br />
see through our clear glass windows is aclually distorted<br />
and nol in the position that it appears to be.<br />
Yes and no<br />
Relraction does occur bul the etfect of lhe bent<br />
light actually cancels itsell oul. Remember thal a<br />
clear glass has 2 surfaces lhat the light passes<br />
through - lhe inside sudace of the glass and the<br />
outside surface of the glass<br />
When the light passes through lhe inside surface<br />
of the glass the palh is bent in one direction and<br />
when the lighl passes back out through the outside<br />
surlace ol the glass it is bent in the other d rection,<br />
hence canceling out the eflect of refraclion<br />
Everything is pretty much localed exactly where<br />
ll aooears to oe<br />
http ://ryww.spartechsoftware.com<br />
two round balloons,<br />
not intlaled<br />
several malches<br />
water<br />
BALLOONS are rather<br />
iragile lhings You know<br />
that they must be kept<br />
away irom sharp objects<br />
They also need to be kept<br />
away lrom flames. A fire<br />
can weaken the rubber and<br />
cause it to bursl However.<br />
in lhis experiment you will<br />
find out how you can hold a<br />
balloon direcily in a flame<br />
without breaking the balloon<br />
1 Inflate one ot ihe balloons<br />
and lie it Place 60<br />
milliliters (cup) of water in<br />
the other balloon and then<br />
inllate it and tie it<br />
2. Light a match and hold<br />
it under the first balloon.<br />
3. Allow the llame to<br />
touch the balloon. What<br />
happens The balloon<br />
bursls, perhaps even<br />
before the llame touches it<br />
4. Light anolher match.<br />
Hold it directly under the<br />
water in the second<br />
balloon.<br />
Allow the<br />
j flame to<br />
touch the balloon. What<br />
happens with this balloon<br />
The balloon doesn't<br />
burst You may even see a<br />
black patch ol soot torm on<br />
lhe outside ot the balloon<br />
above the llame Why does<br />
the balloon with no water<br />
burst in the flame<br />
The flame heats whatever<br />
is placed in it lt heats<br />
lhe rubber of bolh balloons<br />
The rubber of the balloon<br />
wilhout water becomes so<br />
hot, that it becomes<br />
too weak to resist<br />
the pressure of lhe<br />
air inside the<br />
balloon<br />
How does the balloon<br />
with water in ( resist bursting<br />
in the flame<br />
When water inside the<br />
balloon is placed in the<br />
flame, the water absorbs<br />
most ol the heat trom the<br />
Itame<br />
Then, the rubber of the<br />
balloon does not become<br />
very hol Because the rubber<br />
does not become hot, it<br />
does nol weaken, and lhe<br />
balloon does not break.<br />
Be carelul when<br />
hand Ing matches lo<br />
avoid buming yourselt or<br />
causing accidental fires<br />
http ://wvrw.sparlec hsottware.com<br />
28<br />
, ..1i:,i l
nk<br />
(buoyancy)<br />
o<br />
HOW do€s a boat or ship canying hundrsds of<br />
pounds worth of stuff float whils that 6ame stutf<br />
would sink to the botlom of ths oc€an if dump€d<br />
overboard<br />
How come \afien you're in a pool and you strotch<br />
your body out flat you float.<br />
But, il you wrap your arms around your<br />
le96 and cud up inlo a ball you sink<br />
Wall, it all has to do with how<br />
much water is pushing against you<br />
and a littls scientific principle callod<br />
buoyancy (ths ability to fioat or in<br />
mor€ technical terms - the upward<br />
iorces exened by a fluid on a body<br />
in it) or floatation.<br />
When you strebh out flat mors<br />
wator pushes against you since your body is laid out<br />
flatter. When you curl up into a ball, less water is<br />
pushing against you. Want io test lhis tor yourselt<br />
Try this exp€rimsnt:<br />
1. Tak€ a piece of clay and split<br />
equal) volume of liquid.<br />
it into 2 identically sized piecos.<br />
The obiect is exerting a downward<br />
force on the water and the<br />
Take one of the pieces and roll it<br />
into a ball. Take the other piece and a clay<br />
water is therslore exerting a<br />
tashion it into a ilat boat shao€d a kilchen sink upward torce on the obiect.<br />
obiect.<br />
Ol course the floating object's<br />
2. Now place both piecss into a<br />
weight comes into play also.<br />
sink full of water. Which one floats<br />
The solid body floats vvhen it has<br />
and which one sinks Both Neithsr<br />
displaced just enough water to equal its o$/n original<br />
weighl.<br />
So you see, if the total ar6a of the object that<br />
makes contact with the watsr is large enough, thg This principle is called buoyancy.<br />
obiscl tloats.<br />
The object must make room for its own volumo<br />
by pushing aside, or displacing, an equivalent (or<br />
irtF:/rururrrpdlacfi ao{M!€il|<br />
estiSotmgzs
Kenali r<br />
€-Jllg! dan<br />
kegunaannya<br />
OIeh MOHD. RIDZWAN MOHD. IMAN aks€s Internet melalui<br />
syarikal p€mbekal<br />
EBUT sahaja +md, hampir p€rkhidmatan Intem€t<br />
semua pengguna komputer (lSP) ssperti Jaring<br />
mengetahui mengenainya atau TMnet.<br />
walaupun tidak semua daripada Cara kedua Dula<br />
kita tahu benar-benar memahaminya tanpa pedu kita<br />
Aplikasi mel elektronik atau e-mel telah memasang sebarang<br />
mula diperkenalkan oleh Ray Tomlinson perisian pada komputsr<br />
sejak 1972 dan telah menjadi program lelapi dengan hanya<br />
Inlemet paling penting kepada pengguna menggunakan perisian E-MEL menladl aht perhubungan popular bol€h luga dlhantal<br />
komputer masa kini.<br />
polayar Intemat s€pgrti dongan monggunakan tgleton tangan.<br />
Kemampuannya untuk menghantar Intemet Eelorer sedia<br />
dokumen berupa teks, gambar, muzik ada dan terus mengakses<br />
laman web e-m€l<br />
aiau rakaman video dalam masa beberapa<br />
minit sahaia ke seluruh dunia menjadikan<br />
ia begitu cepat diterima ramai. Tsrdapat p€lbagsi laman web yang htF//webmail.tm.net.my.<br />
berasaskan wsb.<br />
tersebut di alamat<br />
Bagi para pel4ar, penggunaan e-mel menawarkan perkhidmatan e-mel dan Melalui e-mel ,ugts kita boleh mendapatkan<br />
berita-berita terkini dalam bidang<br />
akan memudahkan mereka berlukartukar<br />
nota pel4aran dengan rakan-rakan perkhidmatan +md secara p€rcuma yang diminati dengan hanya mendat-<br />
perkhidmatan yang popular ialah<br />
atau guru dengan hanya perlu berada di seperti Hotmail, Yahool Mail,<br />
tarkan e-mel kita keoada laman web<br />
hadapan komputer sahaja.<br />
Net@address, Mail.com dan sebagainya. yang menawarkan prldidmatan ters+<br />
Pada masa ini, berjuta-iuta dokumen Psngguna Intemet boleh mendaftarkan but.<br />
dihantar melalui e-mel setiap hari melalui akaun e-mel mereka dengan mudah di Bagaimanapun, kita juga perlu bijak<br />
Intemet yang telah meniimatkan kos laman{aman w€b ini dan terus menggunakan<br />
akaun msrska yang ditawarkan sering m€niadi sasaran penghantar +<br />
menggunakan e-mel memandangkan ia<br />
pengguna dan juga meningkatkan prG<br />
duldiviti pekerja.<br />
dalam ruang simpanan sama ada 2MB, mel sampah atau 'spam' yang bertuiuan<br />
FaKor kos s€memangnyagak ketara 4MB dan s€bagainya.<br />
mgmpromosikan pelbagai barangan dan<br />
kerana jika kita menggunakan faks, kos Ksistimewaan msnggunakan s-mel perkhidmatan yang tidak pemah kita<br />
panggilanegara-negara di Barat pada laman web ini ialah kila boleh |anggan.<br />
mungkin boleh mencecaharga antara mengaks€s alau membuka/menghantar Sememangnya e-mel telah menjadi<br />
RM50 hingga RM100 untuk membolehkan<br />
kita menghantar dokumen mempunyai aksss Intemst, termasuk di pada masa kini dan terpulang kepada<br />
e-mel dari mana-mana komputer yang medium komunikasi yang sangat penting<br />
setebal 20 muka surat.<br />
ruar negara.<br />
pengguna untuk memanf aatkannya<br />
Jika kita menggunakan perkhidmatan Kelemahan menggunakan percuma ini sebaik mungkin.<br />
ekspres laju atau kurier pula, ia akan pula ia msnawarkan ruang simpanan Adalah dinasihatkan agar aplikasi yang<br />
memakan kos yang agak tinggi juga dan yang torhad dan ini boleh menyebabkan penting tersebut tidak disalah guna dengan<br />
digunakan untuk menjadi medium<br />
menggunakan perkhidmatan pos biasa e-mel yang dihantar kepada kita tidak<br />
akan membabitkan masa beberapa hari. dapat dilsrima jika akaun s-msl kita telah penghantaran berita palsu atiau bahanbahan<br />
lerlarang kerana pihak berkuasa<br />
Oengan hanya menggunakan e-mel, oenun.<br />
kos penghantiaran dokumen setebal Laman web Hotmail pula meng€nakan mempunyai kemampuan untuk menjejak<br />
tersebut mungkin tidak sampai RM1 jika syarat yang akaun kita harus aKif iaitL si penghantar e-mel yang tidak bertanggunqiawab.<br />
kita menggunakan talian akses Intemet dibuka dalam masa 30 hari dan kegagalan<br />
melakukan demikian akan menys Tentu kita masih ingat bagaimana<br />
biasa.<br />
Komputer dan talian telefon yang biasa babkan ssmua e-mel dipadam dan pihak polis telah berjaya menahan<br />
di rumah sudah cukuo untuk membolehkan<br />
kita menghantar e-mel. Sementara itu, pemb€l€l perkhid-<br />
menyebarkan bedta palsu mengenai<br />
akaun Derlu diaktifi€n s€mula. b€berapa orang penghantar e-mel yang<br />
Terdapat dua cara bagaimana e-mel matan Intsmet tempatan juga kini telah kejadian rusuhan di bandar raya yang<br />
boleh dihantar iaitu perlamanya menggunakan<br />
pedsian e-mel yang terdapat pada msl b€rasaskan web kepada p€langgan Kesimpulannya, teDulang kepada<br />
menawarkan ksmudahan mengEkses e- alfiimya dihadapkan ke mahkamah.<br />
komputer seperii Microsott Outlook, masrng.masrn9.<br />
kebijaksanaan adik-adik dan para pengguna<br />
komputer semua untuk menda-<br />
Netscaoe aiau Eduora.<br />
Laman web e-mel web Jaring boleh<br />
Bagaimanapun kita pedu mempunyai diakses pada alamat htts/ ,vebmail.iaring.my,<br />
manakala TMnet pula<br />
tersebut dalam pembel4aran, peke4aan<br />
patkan manlaat pembangunan teknologi<br />
akaun e-mel yang kebiasaannya<br />
ditawarkan bersama pakei langganan mgnawarkan oerkhidmatan webmel atau hiburan.
aKan<br />
Mohd. Haikal Mohd. Sukor<br />
Alamat: No-15 Jalan Pelangi 4, Taman<br />
Pelangi, Tanjong Malim, Perak.<br />
Sekolah: Sekolah Kebangsaan (SK)<br />
Tanjong Malim<br />
Umur: 9 tahun<br />
Bidang sains yang diminati: <strong>Sains</strong> Angkasa<br />
Muhamad Farid Zainuddin<br />
Alamati 180. Jalan Taman Meru 5, Taman<br />
,eru 30020, lpoh, Perak<br />
Sekolah: Sekolah N.4enengah Kebangsaan<br />
(SMK) Anderson, lpoh. Perak<br />
Umur: 16 tahun<br />
Bidang sains yang diminali: Perubatan<br />
n,* cf<br />
+<br />
Siti Amalina Mohd. Bakar<br />
Alamat: No 48 Kampung Parit Gantong,<br />
Seri Merlong,83100 Rengit, Batu Pahat.<br />
JOnOr<br />
Sekolahr SMK Parit Betak, 82210 Benul.<br />
Pontian Johor Johor.<br />
Umur: 17 tahun<br />
Bidang sains yang diminalii Aslronomi<br />
.l<br />
'/<br />
Sufiah Abdul Rahman<br />
Alamat: G-104. Cawangan Angkut. BTN 3,<br />
355UU utOOr PefaK<br />
Universitr: Universiti Pendidikan Sultan ldris<br />
(uPSr)<br />
Umur; 24 tahun<br />
Eme : seroja26 @yahoo.com.uk<br />
Bidang sains yang diminati: Matemallk dan<br />
<strong>Sains</strong> Alam Sekitar<br />
Putri Nur Amyra Auzaid<br />
Alamat: No 16 Gelung Air, Mukim<br />
Padang Hang, 06250 Alor Star Kedah<br />
Sekolah: SK Sri Gunung, 06250 Alor<br />
Setar<br />
Umuri 7 tahun<br />
Bidang sains yang diminatii Perubatan<br />
Wan Noorlela Wang Yusolt<br />
Alamat: Blok B-2-8 FR.U No. 3 (PS.P)<br />
Jalan Sempadan, 111400 Ayer ltam,<br />
Pulau Pinang.<br />
Sekolah: SMK (Perempuan) Sri Mutiara,<br />
10460 Jalan Ayer ltam, Pulau Pinang.<br />
Umur: l6 tahun<br />
Bidang sains yang diminati: Astronomi<br />
dan <strong>Sains</strong> Sukan<br />
Kugan A,/L Kathegesen<br />
Alamat: Lot 206/38 Jalan Umbun 1,<br />
53100 Selapak Garden. Kuala Lumpur.<br />
Sekolah: SMK Taman Melati, Setapak,<br />
53100 Kuala Lumpur.<br />
Umur: 16 tahun<br />
Bidang sarns yang diminatii Forensik<br />
\ -.'<br />
BORANG PENYERTAAN<br />
Helen Chong Mel Lee<br />
Alamatr 89, Lorong Tengah, 02800 Kuala<br />
Sanglang, Perlis.<br />
Sekolah: SMKAyer Hitam, 06150 AIor<br />
Setar Kedah.<br />
Bidang sains yang diminati: Brokimia,<br />
Perubatan dan Bioteknologi.<br />
Zulhazim Zulkitli<br />
Alamat: No 11 Jalan Sulera 1. Taman<br />
Sutera. Kampung Jawa 8500 Segamat.<br />
JOnOr<br />
Sekolah. Sekolah Datuk Bentara Dalam<br />
85000 Segamat, Johor<br />
Umur: 13 tahun<br />
Bidang sains yang diminati: Reka Cipta<br />
dan Komputer<br />
Ahmad Badawi Wahi<br />
Alamat: No 15 Kampung Kemunting<br />
Baru, 09700 Karangan, Kulim, Kedah.<br />
Sekolah: Madrasah lhsaniah Jangkang,<br />
Karangan, Kulim, Kedah.<br />
Umur:20 tahun<br />
Emel: Tepak sirih @ bismillahmail.com<br />
Bidang sains yang diminatii <strong>Sains</strong> Hayat<br />
dan Komputer<br />
di sin i<br />
Urnur<br />
B dang sains yang dirninat ;<br />
E-me:<br />
kepada semua<br />
32<br />
Alamatkan b0ranq anda kepada: <strong>Akademi</strong> Sairs lrlalaysia (ASM), 902-4, Jalan Tun lsmail,<br />
50480 Kuala Lumpur. Anda iuga b0lefi e-melkan penyerlaan anda kepada:
J alinkan kemesraan baru.<br />
Kini lebib kaya dcngan<br />
khosiat stsu, hbih hzm.
Kerjaya<br />
ALAYSIA sebagai<br />
seouan negara<br />
industri tidak mahu<br />
ketinggalan bersaing<br />
di peringkat antarabangsa unluk<br />
menghasilkan teknologi bagi mengeluarkan<br />
produk-produk berkualiti tinggi<br />
daripada bahan-bahan asas yang digu.<br />
nakan dalam kehidupan sehanan.<br />
Terkini, teknologi kejuruteraan polimer<br />
antara bidang yang mula diterokai di<br />
negara Inr.<br />
Ramai tidak lahu apa itu bidang kejuruleraan<br />
DoImer.<br />
Mengapa ia perlu diterokai dan apa<br />
keunlungannya kepada pelajar yang<br />
menceburi bidano berkenaan.<br />
Perkataan polimer mungkin asing<br />
bagi sesetengah pelajar khususnya bagi<br />
yang mengikuti aliran sastera<br />
'Poll dalam bahasa Greek bermaksud<br />
banyak manakala Oetkalaan mel<br />
bermaksud bahagian.<br />
Dalam bahasa saint rk, ia adalah satu<br />
cabang ilmu yang mengkhususkan<br />
kajian tentang bahan krmia raitu pencantuman<br />
ikatan karbon yang lebih paniang<br />
untuk membentuk polimer.<br />
Polimer dalam bahasa mudah ialah<br />
kajian mengenai pembuatan produk<br />
berkaitan getah dan plastik.<br />
Di kebanyakanegara maju, bidang<br />
kejuruteraan polimer kini semakin<br />
berkembano.<br />
Selain menyediakan prospek luas<br />
dalam kerjaya profesional, bidang berkenaan<br />
juga mampu menjana ekonomi<br />
negara menerusi penghasilan pembualan<br />
produk getah dan plastik berkualiti<br />
Dari segi peluang kerja, lulusan<br />
bidang keiuruteraan polimer trdak menghadaDi<br />
masalah untuk mendaoatkan<br />
pekerjaan kerana lenaga dan kepakaran<br />
mereka diperlukan sama ada di sektor<br />
awam oan swasla.<br />
Antara jawatan yang boleh disandang<br />
termasuklah iurutera kawalan mutu.<br />
penyelidik, pegawai kawalan, perunding<br />
dan pegawar sains di syarikat perindustrian.<br />
Pelaiar yang berminat dalam bidang<br />
ini mestilah lulus cemerlang dalam Siji<br />
Pelajaran l,4alaysia (SPM) dengan kelulusan<br />
yang baik dalam mata pelajaran<br />
<strong>Sains</strong> dan l\ilatematik.<br />
Bagi lulusan SPM mereka perlu<br />
mengikuti program Matrikulasi atau diploma<br />
selama satu hingga tiga tahun<br />
sebelum diterima masuk ke program per<br />
ingkat sarjana muda.<br />
Bagi lulusan Siiil Tlnggi Persekolahan<br />
Malaysia (STPM) pula mereka boleh<br />
terus memasuki tahun pertama dengan<br />
kelulusan yang baik dalam mata pelajaran<br />
Matematik dan juga subjek-subiek<br />
<strong>Sains</strong> yang berkailan.<br />
Universiti Teknologi Malaysia,<br />
Universiti <strong>Sains</strong> Nralaysia dan Universiti<br />
Teknologi MAFIA antara institusi pengajian<br />
tinggr awam yang menawarkan pengajian<br />
dalam bidang ini.<br />
I Zlr kil o Mohd 1,1!s rn<br />
Kg SijangMng<br />
42500 Te ok Panq rma<br />
Garang, Se angor<br />
2 Nor dayu bt Sidek<br />
Lot 4d2A Loroi-c A7<br />
Bukt A Kamplng Cheras<br />
BaharLl<br />
56100 Kuaa LLrmpLrr<br />
3 Arene Anak Rona d<br />
Kampung Taee<br />
Jalan Bak R ih,<br />
94700 Ser an<br />
Saravr'ak<br />
Nur A ffar n Jan s<br />
No 5T Jaan Purnama I,<br />
Taman Purnama<br />
86200 S mpang Rengam<br />
JONOT<br />
Llohd E^van [4aarf<br />
Lo: A1375, Jalan lqanda<br />
BatLr I l,/2 Shah<br />
Bandaraya,<br />
4l000 Klaig, Selangor<br />
Pada bulaf n ramai peseta<br />
yang oapat rnenla,r'raD Oengan<br />
betLrl<br />
Pemenan€dp h atas<br />
rndan Kepada yarq belura<br />
(epLrtusan adaLah muklamad<br />
34 esuao(mu<br />
a)<br />
n ULAN n matalah ke<br />
trga hurul<br />
sam a0a secata menegak, zrg-za€<br />
Syarat-syarat yanO psrlu ba',,vah ke alas, dspan ke belakang<br />
tr;il,"'ilf i"*:<br />
anda patuhr dala mencai dan sebagarnya asalkan settap kotak<br />
raduan baru yan0 akan FEDTpBrkalaan-peTkalaan<br />
inr alah hurul bersambungan<br />
men0!lr perbendaharaan<br />
Sel ap porkataan yang ri Anda boleh mengOUnakan<br />
kala anda dalam bahasa<br />
hBndak drbina mestr ah darpada<br />
petak h!ruiyang boloh perkalaan in Mereka yang rnampu<br />
kam!s uniuk mencan perkalaan-<br />
Ingqens, $ClArtl<br />
Daiam sstraporaduan<br />
and akan drbenkan<br />
dalam papan klu A anda banyak akan d um!mkan sebagal<br />
drsambung Seba0ar conloh mencan pei
. Retractable & refillable<br />
. Auailable ().5/ 0.7/ LOrn,n Tip<br />
oor"t<br />
bv reaao<br />
t*
"<strong>Portal</strong> Pendidikan Utusan amat bermanfaat untuk calon<br />
calon Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR), Penilaian<br />
Menengah Rendah (PMR), Sijil Pelajaran Malaysia dan Sijil<br />
Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM), guru dan ibu bapa."<br />
- Menteri Pendidikan, TAN SRI MUSA MOHAMAD<br />
r Setiap hari rSetiap masa I Percuma<br />
I ay ar i wwlrv.tutor,com. my<br />
Untuk PelaJar o<br />
Pembelajaran yang lebrh berstruktur, nota<br />
lengkap dan nota ringkas, papan drskusr,<br />
bank soatan. Iatih tubr, contoh soalan-soalan<br />
sekotah'sekolah ternama, pepenksaan dan<br />
sebagarnya.<br />
Sebanyak 22 mata pelajaran:<br />
Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR)<br />
a Bahasa Melayu<br />
a Bahasa Inggens<br />
a Matematrk<br />
o <strong>Sains</strong><br />
Penilaian Menengah Rendah (PMR)<br />
a Bahasa Melayu<br />
a Eahasa Inggeris<br />
O <strong>Sains</strong><br />
a Matematrk<br />
a Selarah<br />
a Geografi<br />
Siiil Pelajaran Malay3ia (SPM)<br />
a Eahasa Melayu<br />
a Bahasa Inggerrs<br />
a Sai ns Teras<br />
a Matematrk<br />
a Matematrk Tambahan<br />
a Sejarah<br />
a Krmra<br />
a Bro{ogi<br />
a Frzrk<br />
Siril Tinggi Persekolahan Malaysia (STPI,A)<br />
a Bahasa Melayu<br />
a Pengajran Am<br />
a Ekonomi<br />
UntukGuru .<br />
M€mbantu guru menyedrakan ran(a.3an<br />
mengajar. akovr( pembelaJa.an lat'han<br />
rumber .uJuk.n 5e(a bank 5oalan bagl<br />
5ellap w.kt! penbelalafao nengrkut bula^<br />
0' barah ruanqa. '.i dBediakan seca.a<br />
le.gkap h!,aran sukatan pelata.an,<br />
ra.(.n9an nengaJar Dahan pengala.an dan<br />
DembelaJaran 1P6Pr dan JUga ful!kan yanq<br />
Doteh di9unaka. guru bagi oela.carka.<br />
L.9r Droses penga,...nnya dr dalam keLat<br />
Untuk Fen aga .<br />
Eaqr pen)aga hanpu membantu dereka<br />
hembuat pefr antauan menyemak<br />
perancan9an ara! r!r!t sana menJadl<br />
p€mb,mbing [€p.da anat a.al denSan<br />
.ara menSgunakan baha. yanq dredraka.<br />
5ebaqar satu sokongan pembelalara.<br />
ltunla Pendldlk n .<br />
RuanEan kerJtya ka!nr€lrng benra<br />
akrv't' ke mana be..ub keL.b ag.ma<br />
album sekolah, ke! dripl,n<br />
pekelilrng<br />
iement€rtan 5arns dan te*noloSr<br />
oroqrah l( pedagoqi. ke(as.kertas leta<br />
i3! 6! pend'drkan daf pauta. sekolah<br />
Kami ada cara