19.11.2014 Views

laporan tahunan 2009 - Jabatan Pengajian Tinggi - Kementerian ...

laporan tahunan 2009 - Jabatan Pengajian Tinggi - Kementerian ...

laporan tahunan 2009 - Jabatan Pengajian Tinggi - Kementerian ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>2009</strong><br />

LAPORAN TAHUNAN<br />

<strong>Jabatan</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Tinggi</strong><br />

Perkhidmatan Kaunter<br />

Bagi tahun <strong>2009</strong>, Unit Khidmat Bantuan Pelanggan telah menguruskan 1,541 transaksi<br />

perkhidmatan kaunter mencakupi pelbagai aktiviti seperti butiran di Jadual 11.7 di bawah.<br />

Jadual 11.7 : Transaksi Perkhidmatan Kaunter di Unit Khidmat Bantuan Pelanggan Bagi Tahun<br />

<strong>2009</strong><br />

BIL PERKARA BILANGAN PERATUS<br />

1.<br />

Pertanyaan & Enkuiri<br />

214<br />

13.8<br />

3.<br />

Penerimaan Dokumen<br />

573<br />

37.2<br />

4.<br />

Laporan Aduan<br />

14<br />

01.0<br />

5.<br />

Pengesahan Sijil<br />

740<br />

48.0<br />

JUMLAH 1,541 100<br />

Program Konsultasi dan Pendidikan Pelanggan<br />

Sebanyak 240 sesi rundingcara dan konsultasi telah diberikan oleh Unit Khidmat Bantuan<br />

Pelanggan yang mana sebahagian besarnya melibatkan pengusaha IPTS dan juga para pelajar.<br />

Di samping itu, unit ini juga telah menyertai secara aktif dalam Karnival <strong>Pengajian</strong> <strong>Tinggi</strong> Negara<br />

<strong>2009</strong> dan turut serta menjayakan Dialog YB Timbalan Menteri <strong>Pengajian</strong> <strong>Tinggi</strong> bersama Ketua<br />

Eksekutif IPTS yang di adakan mengikut zon dari Februari hingga Julai <strong>2009</strong>.<br />

Dialog YB Timbalan Menteri <strong>Pengajian</strong> <strong>Tinggi</strong> Bersama<br />

Ketua Eksekutif IPTS antara penglibatan bersama Bahagian<br />

Penguatkuasaan dan Inspektorat pada tahun <strong>2009</strong>.<br />

116

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!