laporan tahunan 2009 - Jabatan Pengajian Tinggi - Kementerian ...
laporan tahunan 2009 - Jabatan Pengajian Tinggi - Kementerian ...
laporan tahunan 2009 - Jabatan Pengajian Tinggi - Kementerian ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
LAPORAN TAHUNAN<br />
<strong>Jabatan</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Tinggi</strong><br />
<strong>2009</strong><br />
Pendaftaran IPTS<br />
Sepanjang tahun <strong>2009</strong>, BPP telah menguruskan pelbagai jenis permohonan pendaftaran<br />
IPTS bukan bertaraf universiti/kolej universiti/kampus cawangan luar negara adalah<br />
seperti dinyatakan butiran di Jadual 10.3.<br />
Jadual 10.3 : Urusan Pendaftaran IPTS Bukan Bertaraf Universiti/Kolej Universiti/Kampus<br />
Cawangan Luar Negara Sepanjang Tahun <strong>2009</strong><br />
BIL JENIS PERMOHONAN BIL. MOHON<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
Permohonan Perakuan Pendaftaran IPTS (Penubuhan Baru)<br />
Permohonan Pembaharuan Perakuan Pendaftaran IPTS<br />
Permohonan Penggantian Perakuan Pendaftaran<br />
Permohonan Kemas kini Perakuan Pendaftaran<br />
Permohonan Pendaftaran Ketua Eksekutif (Baru dan Pertukaran)<br />
Pengkenselan Pendaftaran Ketua Eksekutif<br />
Permohonan Permit Mengajar Baru (Warganegara)<br />
Permohonan Permit Mengajar Baru (Rakyat Asing)<br />
Permohonan Perlanjutan Permit Mengajar (Warganegara)<br />
Permohonan Perlanjutan Permit Mengajar (Rakyat Asing)<br />
Permohonan Pembatalan Permit Mengajar<br />
2<br />
165<br />
3<br />
510<br />
93<br />
93<br />
2610<br />
288<br />
322<br />
201<br />
101<br />
Tahun <strong>2009</strong> juga memperlihatkan pengukuhan dan kemantapan kriteria bagi permohonan<br />
penubuhan universiti atau kolej universiti yang baru atau yang dinaikkan taraf. Seperti<br />
prosedur sedia ada, semua permohonan akan dinilai oleh satu jawatankuasa khas panel<br />
penilai dan pihak pemohon adalah diwajibkan untuk memberikan taklimat yang komprehensif<br />
kepada jawatankuasa tersebut.<br />
Antara aspek yang dinilai termasuklah kekuatan kewangan syarikat, tenaga pengajar,<br />
governan (pengurusan dan pentadbiran institusi), pengambilan pelajar, premis tetap,<br />
kursus pengajian yang ditawarkan, sistem pemantauan kualiti dalaman, punca dan sumber<br />
utama kewangan dan lain-lain yang berkaitan.<br />
105