You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Laman</strong> <strong>yang</strong> <strong>dibina</strong> <strong>oleh</strong> <strong>En</strong> <strong>Phang</strong> <strong>Chia</strong> <strong>Chen</strong>
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
http://tutormansor.wordpress.com/<br />
http://www.chngtuition.blogspot.com
SENARAI SEMAK VLE FROG SELANGOR 2014 <br />
PENGETUA/GURU BESAR/GURU PENOLONG KANAN AKADEMIK <br />
BIL PERKARA <br />
1. <br />
KELAJUAN TALIAN <br />
Kelajuan Talian <br />
1BestariNet <br />
di sekolah <br />
2. <br />
LAPORAN TALIAN <br />
STATUS <br />
(sila bulatkan) <br />
(Berdasarkan soalan 1, Jika status 1 atau 2) <br />
Laporan telah dibuat <strong>oleh</strong> <br />
sekolah ke meja bantuan <br />
1BestariNet : <br />
018 799 8787 <br />
3. <br />
LATIHAN VLE GURU <br />
i.Latihan 1BestariNet VLE <br />
Frog telah dilaksanakan di <br />
sekolah <br />
1. LAMBAT <br />
2. SEDERHANA <br />
3. LAJU <br />
1. Belum <br />
2. Sudah <br />
3. Dalam proses <br />
1. Belum <br />
2. Sudah <br />
3. Dalam <br />
perancangan <br />
EVIDENS <br />
Sertakan salinan speed test dalam tempoh 1 <br />
minggu <br />
Sertakan no. rujukan/tiket aduan atau <br />
Sertakan surat aduan <br />
Secara Online<br />
1.Jumlah guru di sekolah :……….. <br />
2.Jumlah guru <strong>yang</strong> telah menghadiri kursus : <br />
………….. <br />
103<br />
113<br />
3.Jumlah guru <strong>yang</strong> belum menghadiri kursus <br />
:….………. 10 <br />
CATATAN <br />
ii.Dongle telah diedar <br />
kepada guru untuk tujuan <br />
PdP <br />
iii.Dongle digunakan <br />
untuk tujuan PdP guru <br />
dan murid di dalam dan <br />
luar bilik darjah <br />
1.Sudah <br />
2.Belum <br />
1. Ya <br />
2. Tidak <br />
3. Sedang <br />
dirancang <br />
4.Berikan rekod penyerahan dongle dan senarai <br />
penerima. <br />
Pinjaman melalui Penyelaras<br />
FROG<br />
5.Nyatakan berapa kali digunakan dalam <br />
seminggu <br />
3
4. <br />
JAWATAN KUASA PEMANDU 1BESTARINET VLE SEKOLAH <br />
Sekolah telah <br />
menubuhkan <br />
jawatankuasa 1BVLE <br />
sekolah <br />
1. Belum <br />
2. Sudah <br />
3. Dalam proses <br />
Sertakan senarai nama jawatankuasa Pemandu <br />
1BVLE sekolah <br />
5. <br />
PERANCANGAN STRATEGIK & PELAN TAKTIKAL 1BVLE SEKOLAH <br />
Perancangan strategik <br />
dan pelan taktikal telah <br />
disediakan <br />
1. Belum <br />
2. Sudah <br />
3. Dalam proses <br />
Sertakan perancangan strategik dan pelan taktikal <br />
sekolah <br />
6. <br />
LAWATAN PENANDARASAN DAN JARINGAN KOLABORATIF <br />
i.Sekolah telah memanggil <br />
penceramah luar untuk <br />
membantu meningkatkan <br />
pengetahuan dan <br />
kemahiran guru-‐guru di <br />
sekolah <br />
ii.Sekolah telah membuat <br />
lawatan penandarasan ke <br />
sekolah di dalam daerah, <br />
dalam negeri dan luar <br />
negeri <br />
1. Ya <br />
2. Tidak <br />
1. Daerah <br />
2. Negeri <br />
3. Luar Negeri <br />
4. Belum laksana <br />
Dari Frog Asia Sdn Bhd<br />
Nyatakan nama sekolah <strong>yang</strong> dilawati : <br />
……………………………………………………………………………. <br />
…………………………………………………………………………….
7. <br />
KHIDMAT BANTUAN DAN PENCERAPAN <br />
i.Khidmat bantu <br />
disediakan untuk guru-guru<br />
merujuk sekiranya <br />
menghadapi masalah <br />
berkenaan penggunaan <br />
VLE Frog <br />
ii.Pentadbir mencerap <br />
PdP guru menggunakan <br />
VLE Frog <br />
8. <br />
PENGHARGAAN <br />
Sekolah menghargai guru-guru<br />
<strong>yang</strong> aktif <br />
menggunakan VLE dengan <br />
memberi penghargaan <br />
kepada mereka <br />
1. Ya <br />
2. Tidak <br />
1. Ya <br />
2. Tidak <br />
1. Ya <br />
2. Tidak <br />
Melalui e-mel FROG<br />
Penyelaras FROG<br />
Sertakan senarai nama guru <strong>yang</strong> telah dicerap <br />
menggunakan VLE <br />
Akan dijalankan akhir tahun<br />
1. Cik Guek Yee Hui<br />
2. Pn Shanti Pararajasingam<br />
Disediakan <strong>oleh</strong>
SENARAI SEMAK VLE FROG SELANGOR 2014 <br />
GURU <br />
Nama Guru : …………………………………………………………… Kelas Mengajar : ………………………………… <br />
BIL PERKARA <br />
1.<br />
DASHBOARD <br />
Guru sudah membina <br />
dashboard dan site <br />
2. <br />
DASHBOARD PANITIA <br />
Guru menggunakan <br />
widget berikut dalam <br />
site panitia <br />
3. <br />
PENGGUNAAN VLE DI DALAM PdP <br />
Guru menggunakan VLE <br />
di dalam kelas <br />
STATUS <br />
(sila bulatkan) <br />
1. Peribadi Guru <br />
2. Panitia (Site) <br />
1. Text <br />
2. Imej <br />
3. Kuiz <br />
4. Chat <br />
5. Link <br />
6. video <br />
1. Setiap hari <br />
2. 1 kali seminggu <br />
3. 2 kali seminggu <br />
4. 3 kali seminggu <br />
5. 1 bulan sekali <br />
6. 2 bulan sekali <br />
7. Tidak laksana <br />
EVIDENS <br />
CATATAN
4. <br />
INTERAKSI VLE DENGAN MURID <br />
Guru berinteraksi <br />
dengan murid secara <br />
1. Memberi latihan <br />
2. Membuat tugasan <br />
3. Memberi markah <br />
4. Kuiz <br />
5. Chat <br />
6. Forum <br />
5. <br />
KELAS TERLIBAT MENGGUNAKAN VLE <br />
Sila Nyatakan kelas <br />
terlibat dengan <br />
penggunaan VLE <br />
Guru mengadakan sesi <br />
latihan VLE Frog kepada <br />
pelajar <br />
Nyatakan kelas/darjah : <br />
1. ……………………. <br />
2……………………… <br />
3……………………… <br />
4……………………… <br />
5……………………… <br />
1. Ya <br />
2. Tidak <br />
6. <br />
Membina <strong>Laman</strong> Pembelajaran <br />
Bina <strong>Laman</strong> <br />
Pembelajaran <br />
4.1 Pilih sub topik (RPH) <br />
4.2 Wujudkan tab : <br />
4.2.1 Objektif <br />
4.2.2 Pengenalan (set induksi) <br />
4.3.3 Nota pelajaran <br />
● teks, gambar, jadual <br />
4. Latihan (Google Drive) <br />
5. Refleksi <br />
● Wall, Poll, Padlet <br />
6. Rujukan <br />
1. Berjaya <strong>dibina</strong> <br />
2. Belum <strong>dibina</strong>
7. <br />
KAJIAN TINDAKAN/KAJIAN IMPAK/PENYELIDIKAN <br />
i. Guru membuat kajian <br />
tentang penggunan VLE <br />
kepada murid <br />
1. Ya <br />
2. Tidak <br />
ii.Jika berkaitan dengan <br />
soalan 6.i. <br />
8. <br />
SESI PERKONGSIAN <br />
Guru telah berjaya <br />
berkongsi hasil PdP <br />
dalam repository <br />
I. Keseronokan <br />
menggunakan VLE <br />
II. Keberkesanan PdP <br />
melalui VLE <br />
III. Widget <strong>yang</strong> perlu <br />
ditambah dalam PdP <br />
IV. Lain-‐lain tajuk <br />
nyatakan : <br />
1. Ya <br />
2. Tidak <br />
Sila nyatakan tajuk Kajian Tindakan VLE anda; <br />
……………………………………………………………………. <br />
……………………………………………………………………. <br />
…………………………………………………………………….. <br />
Nyatakan tajuk <strong>yang</strong> telah <br />
diterima/diluluskan : <br />
PdP <strong>yang</strong> dihantar ke <br />
repository telah <br />
diluluskan <br />
Guru telah membuat <br />
kolaborasi di dalam <br />
‘google drive’ <br />
3. Ya <br />
4. Masih menunggu <br />
kelulusan <br />
1. Ya <br />
2. Tidak <br />
Nyatakan Aktiviti Kolaborasi google drive <br />
<strong>yang</strong> telah dibuat : <br />
Sila sediakan <br />
lampiran untuk <br />
dirujuk tajuk <strong>yang</strong> <br />
telah diluluskan <br />
Disediakan <strong>oleh</strong> <br />
Disemak <strong>oleh</strong> <br />
................................................... ............................................................ <br />
(Nama Guru) <br />
(Guru Kanan Akademik) <br />
Disahkan <strong>oleh</strong> <br />
………………………………………………. <br />
(Pengetua/Guru Besar)
Change language