ÐÑпÑÑк 5 - РоÑÑийÑкий гоÑÑдаÑÑÑвеннÑй пÑоÑеÑÑионалÑно ...
ÐÑпÑÑк 5 - РоÑÑийÑкий гоÑÑдаÑÑÑвеннÑй пÑоÑеÑÑионалÑно ...
ÐÑпÑÑк 5 - РоÑÑийÑкий гоÑÑдаÑÑÑвеннÑй пÑоÑеÑÑионалÑно ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Согласно факту 4 отметим, что Женя знает французский<br />
язык и не играет на скрипке, отметим также,<br />
что она не знает больше ни одного языка. Если<br />
Женя знает французский, следовательно, Маша,<br />
Люда и Катя не знают его. Поставим знаки минус в<br />
соответствующих клетках.<br />
После этого из таблицы видно, что Катя играет<br />
на скрипке и знает английский. Следовательно, она<br />
не играет на виолончели, рояле и гитаре. Поставим<br />
знаки минус в этих клетках, а также отметим знаком<br />
минус, что Катя не владеет французским, немецким<br />
и испанским языками.<br />
Из новой таблицы видно, что на виолончели<br />
играет Женя. Поставим плюс в этой клетке, и то,<br />
что она не играет на рояле и гитаре, обозначим<br />
знаком минус.<br />
Теперь возможны два варианта и, следовательно,<br />
два решения задачи:<br />
1) Маша играет на рояле, а Люда — на гитаре. Но<br />
тогда, согласно факту 1, Люда говорит по-испански<br />
и, значит, Маша говорит по-немецки;<br />
2) Маша играет на гитаре, а Люда — на рояле.<br />
Тогда Маша говорит по-испански, а Люда — понемецки.<br />
Правильные ответы прислали:<br />
— Алимова Александра, Балышева Виктория, Борисова<br />
Диана, Васильев Дмитрий, Готфрид Дарья,<br />
Кузьменко Алина, Лебедева Любовь, Никифоров<br />
Алексей, Праслова Кристина, Сизикова Полина,<br />
Трифонова Ксения, Чернова Ксения, Шибков Максим,<br />
Республика Карелия, г. Сегежа, школа № 5,<br />
учитель Меньшиков В.В.;<br />
— Андрющенко Александр и Свистунов Николай,<br />
Ставропольский край, Кочубеевский р-н,<br />
станица Барсуковская, школа № 6, учитель Рябченко<br />
Н.Р.;<br />
— Базылев Юрий и Галушкова Карина, Республика<br />
Карелия, поселок Надвоицы, школа № 1, учитель<br />
Богданова Л.М.;<br />
— Бородина Ирина, Республика Карелия, поселок<br />
Надвоицы, школа № 1, учитель Каликина Т.В.;<br />
— Воскресенский Денис, Голик Екатерина,<br />
Кирсанова Анастасия, Кротова Лидия, Миноцкий<br />
Ян, Пономарева Татьяна, Синицын Никита,<br />
Телегин Дмитрий и Юматова Светлана, Владимирская<br />
обл., г. Струнино, школа № 11, учитель<br />
Волков Ю.П.;<br />
— Захарова Юлия, Иванова Ирина и Кашпырев<br />
Александр, Смоленская обл., г. Демидов, школа<br />
№ 1, учитель Кордина Н.Е.;<br />
— Кремнева Валерия, Республика Башкортостан,<br />
г. Стерлитамак, школа № 24, учитель Орлова Е.В.;<br />
— Кренгель Евгений и Харламов Виталий, средняя<br />
школа поселка Новопетровский Московской<br />
обл., учитель Артамонова В.В.;<br />
— Лошак Антон и Турков Андрей, средняя школа<br />
села Сердар, Республика Марий Эл, учитель Чернова<br />
Л.И.;<br />
— Насаченко Роман, средняя школа поселка Ерофей<br />
Павлович, Амурская обл., Сковородинский р-н,<br />
учитель Краснёнкова Л.А.;<br />
— Решетников Виталий, Вадьковская средняя<br />
школа, Брянская обл., Погарский р-н, учитель Цыганкова<br />
И.Ю.;<br />
— Согомонян Серине, Воронежская обл., поселок<br />
Каменка, средняя школа № 1 им. Героя Советского<br />
Союза В.П. Захарченко, учитель Старикова М.Е.;<br />
— Тарасов Никита, г. Пенза, школа № 512, учитель<br />
Гаврилова М.И.<br />
Задача “Занимательные числа”<br />
Напомним, что необходимо было назвать два<br />
числа, у которых количество цифр равно количеству<br />
букв, составляющих название этого числа.<br />
Ответ:<br />
1) 100 (сто);<br />
2) 1 000 000 (миллион).<br />
Ответы представили:<br />
— Андрющенко Александр и Свистунов Николай,<br />
Ставропольский край, Кочубеевский р-н,<br />
станица Барсуковская, школа № 6, учитель Рябченко<br />
Н.Р.;<br />
— Антипов Анатолий, средняя школа поселка Осиновка,<br />
Алтайский край, учитель Евдокимова А.И.;<br />
— Базылев Юрий и Галушкова Карина, Республика<br />
Карелия, поселок Надвоицы, школа № 1, учитель<br />
Богданова Л.М.;<br />
— Воскресенский Денис, Голик Екатерина, Кротова<br />
Лидия, Пономарева Татьяна и Синицын Никита,<br />
Владимирская обл., г. Струнино, школа № 11,<br />
учитель Волков Ю.П.;<br />
— Готфрид Дарья, Калиничева Анастасия, Коренева<br />
Маргарита, Лебедева Любовь, Надворный<br />
Александр, Нефедов Алексей, Праслова Кристина,<br />
Трифонова Ксения и Яковенко Алиса, Республика<br />
Карелия, г. Сегежа, школа № 5, учитель Меньшиков<br />
В.В.;<br />
— Наделяев Денис, средняя школа поселка Ерофей<br />
Павлович, Амурская обл., Сковородинский р-н,<br />
учитель Краснёнкова Л.А.;<br />
— Решетников Виталий и Решетникова Наталья,<br />
Вадьковская средняя школа, Брянская обл., Погарский<br />
р-н, учитель Цыганкова И.Ю.;<br />
— Согомонян Серине, Воронежская обл., поселок<br />
Каменка, средняя школа № 1 им. Героя Советского<br />
Союза В.П. Захарченко, учитель Старикова М.Е.<br />
В ряде ответов приведены числа, в которых количество<br />
букв, составляющих название этого числа,<br />
равно числовому значению: 3 (“три”) и 11 (“одиннадцать”).<br />
Ребусы, посвященные Году космонавтики.<br />
Часть 3<br />
Ответы. 1. Марс. 2. Плутон. 3. Венера. 4. Земля.<br />
5. Меркурий. 6. Сатурн. 7. Юпитер. 8. Нептун.<br />
9. Уран.<br />
53<br />
май 2012 / ИНФОРМАТИКА