Выпуск 5 - Российский государственный профессионально ...

МЕТОДИКА
б) целое случайное число (но R имеет тип real);
в) целое случайное число (R имеет тип
integer).
4. Определите значения целочисленных переменных
a и b после выполнения фрагмента программы:
a := 92 + 6*4;
b := (a div 10) + 7;
a := (b mod 10) + 2;
а) a = 10, b = 22;
б) a = 10, b = 18;
в) a = 8, b = 18.
5. Какие действия выполняет фрагмент программы:
program prog;
var mas : array[0..4] of integer;
i : integer;
begin
for i := 0 to 4 do
begin
mas[i] := 0;
end;
end.
а) поиск первого нулевого элемента;
б) подсчет количества нулевых элементов;
в) обнуление элементов массива.
6. Какие действия выполняет фрагмент программы:
var mas : array[1..7] of string[15] :=
('понедельник','вторник','среда',
'четверг','пятница','суббота',
'воскресенье');
а) присваивание начальных значений элементам
строкового массива;
б) подсчет количества дней недели;
в) перенумерация дней недели, такая, что понедельнику
сопоставлен номер 1.
Правильные ответы (для учителя):
1 — б,
2 — а,
3 — в,
4 — б,
5 — в,
6 — а.
Таблица оценивания работы учащегося на занятии
Ф.И.О.
УЭ1: решение задач на повторение
Задача 1 Задача 2 Задача 3
Баллы (max 5) Баллы (max 3) Баллы (max 3)
УЭ2: решение задач (работа над ошибками)
УЭ3: решение задач повышенной сложности
Задача 1 Задача 2 Задача 3 Задача 4 Задача 1 Задача 2 Задача 3 Задача 4 Задача 5
УЭ4: работа при объяснении новой темы
Ответы на вопросы
Баллы
Активная работа при
Баллы
обсуждении ответов на вопросы
Оригинальные идеи
Баллы
УЭ5: практикум — 1 балл за каждый пройденный тест
Задача 1 Задача 2 Задача 3 Задача 4 Задача 5 Задача 6
Баллы (max 3) Баллы (max 3) Баллы (max 3) Баллы (max 3) Баллы (max 3) Баллы (max 3)
УЭ6: проверочный тест — 1 балл за каждое правильно выполненное задание
Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4 Задание 5 Задание 6
44
май 2012 / ИНФОРМАТИКА
ИТОГО баллов
УЭ1 УЭ2 УЭ3 УЭ4 УЭ5 УЭ6
Итоговая сумма баллов:
ОЦЕНКА:
Max кол-во баллов 50
на “5” – 75–100% 36–49
на “4” – 50–74% 25–35
на “3” – 30–49% 12–24
на “2” – 0–29% 0–11