Kata Pengantar
Kata Pengantar
Kata Pengantar
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Mata Pelajaran Pendidikan Muzik<br />
Tahun 3<br />
Masa<br />
2 x 30 minit<br />
Aspek<br />
Persepsi Estetik<br />
Item<br />
1.1 Irama<br />
1.1.2 Tempo<br />
• Perubahan tempo – lambat, cepat<br />
Modul Bahasa Muzik Tahun 3<br />
Hasil<br />
Pembelajaran<br />
Pengetahuan<br />
Sedia Ada<br />
Aktiviti<br />
Elemen Strategi<br />
Bahan<br />
Mengecam kehadiran perubahan tempo dalam lagu yang<br />
diperdengar dengan betul.<br />
1. Murid pernah menyanyikan lagu “Sungai”.<br />
2. Murid pernah menepuk detik.<br />
1. Murid menyanyikan lagu “Sungai”.<br />
2. Seorang murid menunjukkan contoh dua cara berjalan iaitu<br />
lambat dan cepat.<br />
3. Murid menepuk detik mengikut lakuan murid tersebut.<br />
(lambat dan cepat)<br />
4. Perdengarkan lagu “Sungai” dalam tempo lambat dan cepat<br />
kepada mur id.<br />
5. Murid menyatakan perbezaan tempo lagu yang diperdengar.<br />
6. Murid menepuk detik mengikut tempo lambat dan cepat lagu<br />
“Sungai”.<br />
7. Murid menepuk detik mengikut perubahan tempo lambat dan<br />
tempo cepat lagu “ Sungai “.<br />
8. Pentaksiran: Murid menyenaraikan nama haiw an yang<br />
berjalan lambat dan cepat pada<br />
lembaran kerja.<br />
Kontekstual<br />
• Mengaplikasi<br />
Pita rakaman muzik, lembaran kerja dan kibod.<br />
14
Change language