LAPORAN AKHIR - RarePlanet

More documents

Recommendations

Info

Kedua faktor di atas sebelumnya lebih dikatakan sebagai faktor internal, ada pula faktorfaktor external seperti kebijakan, ekonomi yang mempengaruhi perubahan perilaku. Perubahan perilaku tidak dapat terjadi misalnya jika ada kelompok lain yang memberi tekanan atau ancaman. Perubahan perilaku juga tidak akan terjadi jika ada suatu kebijakan yang justru kontraproduktif atau tidak memfasilitasi perubahan perilaku. 3.3. Hasil FGD 1. Manfaat kawasan dan dampak kerusakan terumbu karang Seperti umumnya masyarakat pesisir, ketergantungan mereka kepada sumberdaya laut sangat tinggi. Akan tetapi yang terjadi saat ini adalah kondisi sumberdaya alam yang sudah rusak karena pola pemanfaatan yang tidak bijaksana terutama penggunaan alat tangkap yang merusak. Sebagian besar masyarakat sudah dapat mengkaitkan kerusakan terumbu karang dengan berkurangnya hasil tangkapan ikan mereka. Dari semua peserta diskusi, penggunaan bom, racun (istilah lokal: bius) dan pencungkilan karang muncul sebagai isu yang menyebabkan rusaknya terumbu karang. 2. Faktor luar yang mempengaruhi (external factors) Adanya tekanan suatu kelompok masyarakat terhadap sekelompok masyarakat lainnya. Hal ini memberikan ketakutan kepada kelompok yang tertekan tadi sehingga membuat mereka membiarkan (ignorance) terjadinya perusakan terhadap terumbu karang. Lemahnya penegakan hukum (law enforcement), terutama oleh otoritas pengelola, yang menyebabkan masyarakat berpikir bahwa tidak ada gunanya mereka melindungi terumbu karang dan melaporkan segala bentuk pelanggaran. Lemahnya penegakkan hukum atau ketidak percayaan kepada sistem hukum ini yang memunculkan ketidakpedulian (ignorance). Hilangnya sistem tradisional pengelolaan sumberdaya alam (terutama hutan motika) yang pernah berlaku di masyarakat ini yang menyebabkan masyarakat tidak tahu lagi apa yang dilarang dan apa yang boleh dilakukan. 2.3 Model Konsep Final 5
Konsep model awal menggambarkan pemahaman satkeholders tentang kegiatan yang mereka ketahui merusak terumbu karang dan hutan adat di kawasan mereka (human induced activities). Faktor-faktor kerusakan sumber daya alam itu dilatar belakangi keserakahan dan kurangnya kesadaran. Motifnya ekonomi dan indikasi kurang pengetahuan. Penangkapan ikan dengan cara merusak seperti menggunakan bom dan racun ikan (potas), mencungkil batu karang untuk bahan bangunan dan membuang jangkar sembarangan di daerah terumbu karang adalah kegiatan yang langsung merusak ekosistem terumbu karang. Masyarakat sadar bahwa terumbu karang yang rusak mengakibatkan ikan hilang (hasil tangkapan menurun), hilangnya fungsi penahan gelombang dan tempat untuk budidaya rumput laut rusak. Masyarakat juga mengidentifikasi masalah yang muncul di kawasan hutan motika (hutan adat) mereka. Kegiatan seperti kebun berpindah-pindah, penebangan kayu ilegal, tebang tidak pilih dan pembakaran merupakan ancaman yang ada di sana. Dampak yang diterima pulau kecil itu adalah kehilangan sumber-sumber mata air, erosi, hasil hutan non kayu (aneka umbi hutan). Bagi komunitas adat Kapota kehilangan sumber daya hutan sama dengan kehilngan simbol-simbol kebanggaan komunal. Faktor langsung dalam konsep model menyebutkan kurangnya pengetahuan manfaat hutan, kurangnya kesadaran melindungi hutan dan motif ekonomi mendorong munculnya kegiatan perusakan kawasan hutan. Perusakan terumbu karang maupun hutan adat memilki kesamaan penyebab yakni rendahnya penegakkan hukum. Kenyataan ini membuat penggunaan alat tangkap yang merusak dan perusakan hutan berlanjut. Hilangnya kuasa pengaturan sumber daya oleh masyarakat adat dengan kearifan tradisinya menyebabkan kontrol masyarakat atas sumber daya laut mapun hutan melemah. Gambar berikut menggambarkan konsep model yang telah direvisi. 6
Page 1 and 2: LAPORAN AKHIR KAMPANYE BANGGA KONSE
Page 3 and 4: Topografi laut Wakatobi umumnya dat
Page 5 and 6: 1.3.3. Sosial Budaya Penduduk kepul
Page 7 and 8: Tiap pulau di Wakatobi memiliki tra
Page 9 and 10: kewenangan antara kabupaten yang di
Page 11 and 12: tokoh masyarakat dalam desa, guru,
Page 13: mereka yang terlibat menjalakan kam
Page 17 and 18: BAB III MASKOT (FLAGSSHIP SPECIES)
Page 19 and 20: mengait gurita dalam lubang karang.
Page 21 and 22: tidak dapat mengenalinya. Bahkan ke
Page 23 and 24: BAB VI MATERI, SALURAN KOMUNIKASI D
Page 25 and 26: Foto : Suasana Pleno Hasil Perencan
Page 27 and 28: 8 Diskusi serial pemdes, tokoh masy
Page 29 and 30: 18 Peringatan hari bumi bersama sta
Page 31 and 32: persiapan desa-desa menyongsong lom
Page 33 and 34: kampanye pride di pelabuhan Kapota.
Page 35 and 36: 12. Cerdas cermat, pengisian soal d
Page 37 and 38: BAB V HASIL A. Sasaran yang berorie
Page 39 and 40: Samaturu Kecamatan Wangi-Wangi Sela
Page 41 and 42: masalah bagi alat transportasi laut
Page 43 and 44: mengarahkannya pada lokasi alur pel
Page 45 and 46: sekaligus menjadi pembelajaran bagi
Page 47 and 48: erguna bagi pemain sepak bola pinta
Page 49: BAB VII REKOMENDASI Keberhasil kamp

LAPORAN AKHIR - RarePlanet

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?