pemberdayaan sekolah berwawasan imtaq - Pendis kemenag RI

dalam semua mata pelajaran juga harus diajarkan kepada para siswa, bukan hanya
sampai kepada aspek pengetahuan dan keterampilannya. Untuk ini diperlukan
upaya peningkatan kompetensi guru, bukan saja dalam hal penguasaan materi
pelajaran, tetapi juga nilai-nilai Imtaq yang terdapat dalam setiap mata pelajaran.
C. Kegiatan Ekstrakurikuler
Tujuan kegiatan ekstrakurikuler adalah untuk memperdalam pengetahuan siswa
mengenai materi yang diperoleh di kelas, mengenal hubungan antar mata
pelajaran dengan keimanan dan ketaqwaan, menyalurkan bakat dan minat siswa,
serta melengkapi upaya pembinaan manusia seutuhnya. Oleh karena itu, kegiatan
ekstrakurikuler harus dilaksanakan dengan berlandaskan dan mengikuti nilai-nilai
Imtaq.
D. Penciptaan Situasi yang Kondusif
Lingkungan tempat siswa tinggal sangat berpengaruh terhadap tingkah laku dan
pola pikir siswa, sehingga upaya peningkatan Imtaq siswa harus ditunjang oleh
situasi yang kondusif di sekolah. Situasi yang kondusif ini harus dikembangkan
secara sadar dan sengaja melalui berbagai kiat-kiat kependidikan yang terprogram
dengan baik, antara lain melalui penerapan tata tertib sekolah yang bernuansa
Imtaq, dan pembiasaan kegiatan dan perilaku yang bernuansa Imtaq. Kebiasaan
membaca basamalah ketika akan melakukan suatu pekerjaan, membaca do’a pada
saat mulai pelajaran, mengucapkan salam kepada guru dan sesama teman, bahkan
juga menggunakan busana yang tidak mempertontonkan aurat merupakan contoh
penciptaan suasana yang kondusif di sekolah.
E. Kerjasama sekolah dengan Orangtua dan Masyarakat
Waktu belajar di luar sekolah (keluarga dan masyarakat) sesungguhnya lebih
banyak dibandingkan dengan waktu belajar di sekolah. Oleh sebab itu
pengaruh luar sekolah ini cukup dominan terhadap perkembangan siswa.
Dalam upaya peningkatan keimanan dan ketaqwaan ini perlu adanya kerjasama
antara sekolah dan orangtua, dan kerjasama antara sekolah dengan orangtua
siswa dan masyarakat.
III. KEGIATAN UTAMA/POKOK
Program pemberdayaan sekolah berwawasan Imtaq (PSBI) dikembangkan dengan
beberapa kegiatan utama/pokok sebagai berikut:
A. SEMILOKA PENINGKATAN IMTAQ
Secara umum tujuan semiloka adalah untuk memperluas wawasan keagamaan
dan meningkatkan kemampuan profesional para pengelola program pada dinas
pendidikan di kabupaten/kota, kapasitas kepala sekolah dalam meningkatkan
Imtaq siswa, terutama integrasi Imtaq-Iptek, sosialisasi program serta upaya
penciptaan suasana sekolah yang kondusif. Oleh karena itu, peserta semiloka
peningkatan Imtaq adalah pejabat dinas pendidikan di kabupaten/kota, kepala
3