panduan pemilihan kepala sekolah berprestasi - Pendis kemenag RI
panduan pemilihan kepala sekolah berprestasi - Pendis kemenag RI
panduan pemilihan kepala sekolah berprestasi - Pendis kemenag RI
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Faktor Kompetensi Aspek yang diukur Deskripsi<br />
17. Melakukan<br />
monitorin,<br />
evaluasi,<br />
dan<br />
pelaporan<br />
pelaksanaa<br />
n program<br />
kegiatan<br />
<strong>sekolah</strong><br />
dengan<br />
prosedur<br />
yang tepat,<br />
serta<br />
merencana<br />
kan tindak<br />
lanjutnya<br />
1. Merencanak<br />
an program<br />
supervisi<br />
akademik<br />
dalam<br />
rangka<br />
peningkatan<br />
profesionalis<br />
me guru<br />
2. Melaksanak<br />
an supervisi<br />
akademik<br />
terhadap<br />
guru dengan<br />
menggunaka<br />
n<br />
pendekatan<br />
dan teknik<br />
supervisi<br />
yang tepat<br />
3. Menindakla<br />
njuti hasil<br />
supervisi<br />
akademik<br />
terhadap<br />
guru dalam<br />
rangka<br />
peningkatan<br />
profesionalis<br />
me guru.<br />
Keberadaan gugus<br />
kendali dengan sistem<br />
monitoring-evaluasi<br />
dan tindak lanjut bagi<br />
setiap kegiatan dan<br />
implementasinya<br />
a. Adanya<br />
program,sara-na dan<br />
pelaksanaan<br />
supervisi di <strong>sekolah</strong><br />
b. Adanya sistem<br />
monitoring dan<br />
evaluasi (monev)<br />
c. Tindak lanjut dari<br />
hasil monev<br />
penggunaan email, akses<br />
internet dll<br />
Pengasahan kemampuan<br />
IPTEK bagi semua<br />
stakeholders <strong>sekolah</strong><br />
Sistem monev yang<br />
terintegrasi, rutin/periodik<br />
dan ditindak-lanjuti pada<br />
setiap program kegiatan<br />
Penerapan sistem evaluasi<br />
dengan jaminan mutu yang<br />
berstandar internasional<br />
seperti ISO dll<br />
Visi dan misi <strong>sekolah</strong> yang<br />
jelas dan tersosialisasikan<br />
dengan baik<br />
Perencanaan yang matang<br />
dalam setiap kegiatan yang<br />
akan diselenggarakan<br />
Adanya nuansa kegiatan<br />
yang terarah pada suatu<br />
target yang jelas<br />
Fenomena yang<br />
menunjukkan<br />
gairah/antusiasme pelaku<br />
kegiatan<br />
Sistem monev yang reguler<br />
dan selalu disempurnakan<br />
Hasil pencapaian<br />
digunakan sebagai bahan<br />
pemberian renumerasi dan<br />
penghargaan<br />
Metode<br />
Penilaian<br />
• Pengamatan<br />
lapang<br />
• Penilaian<br />
dokumen<br />
• Pemaparan<br />
makalah<br />
(nasional)<br />
• Wawancara<br />
(nasional)<br />
Alat penilaian<br />
o Formulir<br />
kinerja<br />
prestatif (form<br />
2)<br />
o Formulir<br />
karya-karya<br />
unggulan<br />
(form 3)<br />
o Makalah dan<br />
pemaparan<br />
(nasional )<br />
o Hasil<br />
wawancara/<br />
o Diskusi<br />
(nasional)<br />
o Kuesioner<br />
o Hasil<br />
pengamatan<br />
lapang<br />
Ditpais Subdit Ketenagaan 2010<br />
18
Change language