panduan pemilihan kepala sekolah berprestasi - Pendis kemenag RI

d. Surat rekomendasi dari Kepala Dinas Pendidikan/Kepala Kantor
Kementerian Agama Kabupaten/Kota setempat
e. Makalah tentang karya prestatif bidang substantif kepala sekolah dalam
pengembangan PAI di sekolah (sesuai lampiran 4)
f. Surat keterangan sehat dari dokter
3. Prosedur penilaian
Penilaian dilakukan secara komprehensif terhadap 4 (empat) komponen yaitu;
berkas tertulis, verifikasi lapangan, presentasi dan wawancara.
a. Penilaian Berkas tertulis
Penilaian berkas tertulis terdiri;
1). Dokumen
Meliputi; biodata, portofolio kinerja prestatif dalam pengembangan PAI
di sekolah dengan bukti yang relevan serta penilaian kinerja dan
perilaku.
2). Karya tulis
Tulisan tentang pengembangan PAI pada sekolah, dengan ketentuan;
a) Makalah ditulis 15 halaman, di atas kertas ukuran A4 dengan spasi
1.5 dan menggunakan font 12 Times New Romans
b) Tulisan berisi ringkasan, pendahuluan, tujuan, kajian pustaka,
pembahasan tentang manajemen pengelolaan dan pengembangan PAI
pada sekolah dan kesimpulan
c) Bahasa yang digunakan adalah bahasa Indonesia yang baik.
d) Kerangka penulisan terlampir (lampiran 4)
b. Verifikasi Lapangan
Verifikasi lapangan dilakukan terhadap para finalis peserta pemilihan Kepala
Sekolah Berprestasi Peduli Pengembangan PAI Pada Sekolah dengan
menugaskan Tim Verifikasi yang ditunjuk oleh panitia. Penilaian lapangan
menggunakan Instrumen Standar Manajemen Pendidikan Agama Islam
(Lampiran 5)
c. Presentasi
Para finalis mempresentasikan karya tulis manajemen pengelolan dan
pengembangan PAI di sekolahnya dengan menggunakan LCD-komputer
dilanjutkan dengan tanya jawab oleh Tim Penilai.
Dimensi penilaian meliputi;
No Aspek Bobot
1. Substansi
30%
a. Keaslian
b. Kebermanfaatan
c. Sistimatika berfikir
d. Tata tulis
2. Sumbangan Pemecahan Masalah 30%
Ditpais Subdit Ketenagaan 2010
12