Sidang Pengarang - Kampus Kesihatan - USM

Isi Kandungan
Sekapur Sirih, Seulas Pinang ..................................... 2
Transformasi : 5S@PHT ..................................... 3
Sosial : Mari bersama kanak-kanak ..................................... 4
Artikel : Z39.50 ..................................... 5
: Avoid miscommunication ..................................... 6
Lensa : Lawatan ..................................... 7
: Album aktiviti ..................................... 8
: Album aktiviti ..................................... 9
Berita Staf ..................................... 10
Fabulous Quotes ...................................... 11
Sidang Pengarang
PENASIHAT
Engku Razifah Engku Chik
KETUA EDITOR
Nurul Azurah Mohd Roni
EDITOR
Herman Harianto Che Harun
WARTAWAN
Draman Nen
PEREKA BENTUK GRAFIK
Draman Nen
JURUGAMBAR
Ahmad Syakiren Mazalan
PEMASARAN & EDARAN
Mohd Afizull Ahmad
Nik Mohd Yusri Nik Mohd Yusof
Buletin@PHT berserta isi kandungannya adalah hak milik
Perpustakaan Hamdan Tahir (PHT), USM.
Ia tidak boleh dicetak semula, disalin, ditiru, diterjemah atau
dalam erti kata lain untuk tujuan apa sekali pun tanpa kebenaran
bertulis daripada PHT.

Sekapur Sirih, Seulas Pinang
Assalamualaikum wbt dan salam sejahtera,
Marilah kita mengambil iktibar daripada kata-kata orang
bijaksana yang mengatakan bahawa untuk menjadi orang
yang berjaya, kita perlu terlibat dalam aktiviti mengajar
kerana dengan menyampai dan menyebarkan ilmu, kita
dapat membantu membina generasi yang mulia dan
disanjung tinggi. Bagaimana?
Caranya ialah dengan mendengar, membaca, memerhati,
mempelajari, menginsafi kekurangan, menjadi contoh terbaik
dan sentiasa berusaha untuk berubah ke arah yang lebih
sempurna. Maklumat yang diperolehi itu pula disebarkan,
menjadikannya ilmu yang akan diwarisi dari satu generasi
kepada satu generasi.
Ilmu itu kuasa. Tepuk dada tanya selera.
Selamat Berpuasa dan Selamat Hari Raya Aidil Fitri.
Engku Razifah Engku Chik
Timbalan Ketua Pustakawan
Assalamu'alaikum wrt. wbt
Alhamdulillah dan syukur ke hadrat Ilahi kerana dengan
izin, limpah dan kurnia-Nya dapat bersua kita kembali
dalam buletin i@PHT edisi Jan-Jun 2011. Walaupun
terdapat perubahan sidang redaksi pada kali ini, namun
gandingan mantap antara ahli telah menghasilkan perubahan
dan kepelbagaian maklumat yang lebih menarik bagi tatapan
semua pembaca.
Kekangan masa dan kewangan tidak menjadi halangan dalam
melontarkan idea dan pendapat sebagai perkongsian maklumat
terutama di dalam bidang kepustakawanan dan perkembangan
perpustakaan mengikut arus semasa.
Diharap penerbitan pada kali ini memberi cetusan idea baharu
dalam mengembangkan kerjaya dan meningkatkan kualiti
perkhidmatan yang disediakan.
Sekian, terima kasih.
Nurul Azurah Mohd Roni
Ketua Pengarang
Buletin@PHT | 2

ARTIKEL
Ketengahkan budaya 5S jadi
amalan wajib - 5S@PHT
Oleh : Rabiatul Adawiah Ab. Manan
PHT mengorak selangkah lagi ke hadapan dengan melaksanakan
amalan persekitaran berkualiti 5S secara serius pada pertengahan
tahun ini. Jawatankuasa 5S peringkat jabatan telah ditubuhkan dan 3
zon telah diwujudkan. Zon-zon tersebut telah diberi nama zon
pegaga, zon selasih dan zon bakawali sempena mengambil nama
herba dan ulam-ulaman.
Beberapa aktiviti 5S telah pun dilaksanakan seperti pertandingan
kecantikan dan kebersihan peringkat jabatan, pra-audit 5S dan juga
lawatan penandaarasan ke Majlis Perbandaran Kota Bharu dan
Perbadanan Perpustakaan Awam Terengganu. Aktiviti-aktiviti 5S yang
lain seperti gotong-royong mengemas stor, surau dan juga mengecat
kotak tanaman di sekitar bangunan perpustakaan juga telah diadakan.
Aktiviti sisih, susun dan sapu telah pun dilakukan dan sekarang
perpustakaan sedang menjalankan aktiviti penyeragaman dari segi
penglabelan dan penyusunan supaya memudahkan proses
mengambil, mengakses dan menyimpan barang.
Gotong-royong mengecat kotak tanaman antara aktiviti yang dijalankan
sempena 5S@PHT
Amalan persekitaran berkualiti 5S merupakan satu cabaran baharu
buat warga PHT dan hasilnya diharap dapat menjadi pengupaya
utama yang merangsang motivasi, kreativiti dan inovasi di tempat
kerja. Tempat kerja yang kemas dan teratur dan pengurusan pejabat
yang sistematik mencerminkan profesionalisme dan kecekapan warga
kerja sesebuah organisasi
Oleh yang demikian, pelaksanaan amalan 5S secara serius oleh
kakitangan PHT amatlah diharapkan untuk memberikan suasana
kerja yang berkualiti kepada staf khususnya dan persekitaran
pembelajaran yang kondusif kepada para pelajar dan pengguna lain
amnya.
Rombongan PHT mendengar taklimat pengendalian 5S sempena Lawatan
Penandaarasan ke MPKB
Buku-buku dan kertas yang tidak terpakai dihimpun untuk dilupus selepas
aktiviti penyisihan.
Pertandingan meja terbersih memberi dorongan kepada semua kakitangan
dalam melaksanakan amalan 5S.
Buletin@PHT | 3

ARTIKEL
MARI BERSAMA KANAK-KANAK @ RIANG RIA RABU
By : Engku Razifah Engku Chik
Kanak-kanak perlukan sokongan fizikal dan mental
daripada pelbagai pihak.
Pengenalan
Pesakit, terutamanya kanak-kanak yang
terpaksa menjalani rawatan dalam tempoh
yang lama terpaksa menghadapi situasi yang
kurang selesa sepanjang berada di hospital.
Beberapa organisasi dan jabatan telah
melakukan inisiatif serta aktiviti sukarelawan
untuk menghibur dan menceriakan golongan
pesakit ini melalui pelbagai kaedah.
Perpustakaan boleh memainkan peranan
penting melalui aktiviti komuniti jabatan secara
terancang.
Latarbelakang
Kebanyakan pesakit yang menyertai aktiviti ini
ialah kanak-kanak yang terpaksa tinggal lama
di hospital, kerap datang untuk rawatan,
terpaksa tinggalkan sesi persekolahan untuk
sesuatu tempoh dan ibubapa terpaksa
mengambil cuti panjang menemani anak
mereka.
Sejarah
Beberapa orang staf perpustakaan telah
terlibat menjadi rakan pesakit hospital pada
tahun 1990 secara sukarela dengan tujuan
melakukan sesuatu yang bermakna, bahawa
pesakit tidak keseorangan semasa menerima
rawatan. Aktiviti ini telah dijalankan pada
setiap petang Khamis (semasa itu, waktu
bekerja ialah separuh hari pada setiap hari
Khamis) dan aktiviti yang dijalankan ialah
seperti origami, melukis, kraftangan, bercerita
dan sebagainya. Buat beberapa waktu,
sambutan amat menggalakkan dan
sukarelawan mendapat kepuasan
melakukannya. Walau bagaimanapun,
selepas beberapa orang sukarelawan
berpindah, aktiviti ini terhenti.
Kisah kejayaan
Semuanya bermula pada awal Julai 2010.
Aktiviti sokongan berbentuk psikososial ini
telah dilaksanakan oleh Pusat Pengajian Sains
Perubatan (PPSP), Universiti Sains Malaysia
(USM) melalui Program Pembangunan
Insaniah Pelajar (PPIP) yang dikenali sebagai
program Riang Ria Rabu. Program ini
dijalankan di Pusat Sumber, Tingkat 7,
Hospital USM, jam 2.30 hingga 3.30 petang
pada setiap hari Rabu dan dikendalikan oleh
tenaga akademik Jabatan Pediatrik, PPSP.
Malah beberapa orang sukarelawan dari
jabatan lain (termasuk staf Perpustakaan) telah
terlibat sama menjayakan program ini.
Pelbagai aktiviti dijalankan dan sukarelawan
diberi kebebasan untuk merancang aktiviti
mereka. Kebiasaannya bermula dengan sesi
bercerita dan diteruskan dengan permainan,
teka teki, melukis, mewarna, origami, menyanyi
dan sebagainya. Inilah peluang bagi
sukarelawan menunjukkan bakat terpendam
kerana bukan semua orang boleh mendekati
kanak-kanak. Semuanya dilakukan secara
mesra, spontan, interaktif dan santai. Aktiviti ini
dipantau oleh sekumpulan penyelaras iaitu dari
segi penyediaan jadual, laporan, penilaian dan
penghargaan (sijil penyertaan).
Kisah kejayaan ini turut dipaparkan dalam
laman web Jabatan Pediatrik dan blog
Perpustakaan Hamdan Tahir bagi
memaklumkan pengunjung akan aktiviti yang
dijalankan. Secara tidak langsung, ia turut
memainkan peranan memberi galakan kepada
sukarelawan sedia ada serta menarik lebih
ramai sukarelawan terlibat dalam aktiviti ini.
Penambahbaikan
Sesi bercerita amat memberi kesan kepada
psikologi kanak-kanak. Malah ibubapa yang
turut serta dalam aktiviti ini turut menyatakan
kepuasan terhadap sesi yang diadakan. Moral
di sebalik cerita dapat membantu kanak-kanak
meningkatkan semangat mereka.
Bagi memantapkan lagi sesi bercerita,
sukarelawan boleh mengikuti bengkel sesi
bercerita agar penyampaian lebih berkesan.
Sukarelawan boleh menyertai bengkel yang
dianjurkan oleh badan-badan tertentu secara
sendiri atau mungkin pihak USM boleh
menganjurkan satu sesi latihan untuk sesiapa
yang berminat berkaitan dengan konsep murni
ini.
Pihak HUSM juga mungkin boleh berusaha
untuk meningkatkan kemudahan di Pusat
Sumber agar suasana dan persekitaran lebih
selesa. Pusat Sumber juga boleh dibuka pada
waktu-waktu tertentu atau secara berjadual
bagi memudahkan pesakit berkunjung ke pusat
tersebut pada waktu terluang. Perpustakaan
boleh membantu bagi mendapatkan lebih
banyak bahan bacaan secara berterusan serta
khidmat nasihat menguruskan pusat sumber.
Aktiviti untuk kanak-kanak juga boleh
dipelbagaikan dengan menerapkan unsur
kreativiti dan inovatif bagi merancakkan lagi
program. Perpustakaan telah menubuhkan 2
pasukan sukarelawan yang akan bergilir-gilir
menyertai program ini. Setiap pasukan terdiri
dari 5 hingga 6 staf pelbagai kategori yang
akan merancang, menyedia dan menjalankan
program yang bersesuaian.
Sehingga kini, setiap sukarelawan berjaya
mengadakan program dengan menyediakan
sumbangan kepada pesakit secara sederhana
menggunakan pembiayaan sendiri atau
jabatan.
Mungkin pihak tertentu boleh menyediakan
tabung untuk menggiatkan lagi aktiviti ini.
Perjumpaan atau perbincangan antara
ahli/sukarelawan dapat membantu
melancarkan program - membincangkan
tafsiran serta langkah-
emosi, pemerhatian,
langkah seterusnya.
Impak
Pesakit kanak-kanak kelihatan malu-malu
pada peringkat awal malah ada beberapa
pesakit perlu ditemani oleh ibubapa semasa
berinteraksi tetapi lama kelamaan, dengan
usaha sukarelawan, mereka boleh berinteraksi
dengan selesa. Malah ini dapat membantu
membina jambatan hubungan silaturahim
antara pesakit dengan sukarelawan kerana
sebahagian besar pesakit tinggal lama di wad.
Staf USM berjaya melaksanakan program
komuniti dengan berkesan tanpa perlu pergi
jauh ke luar USM. Hakikatnya, sambutan
menggalakkan daripada pesakit, ibubapa dan
staf di wad membantu memberi galakan
kepada para sukarelawan untuk lebih giat
beraktiviti.
Secara tidak langsung, aktiviti ini dapat
menaikkan nama USM di mata pengunjung
sebagai hospital prihatin dan menyokong
pelaksanaan aktiviti jaringan dengan
masyarakat.
Penutup
Program Riang Ria Rabu amat dekat di hati
pesakit, ibubapa, sukarelawan, pelajar, staf
akademik dan pentadbiran. Kepuasan di hati
semua pihak tidak dapat digambarkan dengan
kata-kata tetapi riak di muka semua pihak yang
terlibat menggambarkan sesuatu yang
dibanggakan walaupun sekadar penglibatan di
skala yang sederhana. Usaha murni ini perlu
diteruskan dan kajian yang lebih komprehensif
perlu diadakan bagi mengenalpasti
keberkesanan psikologi program ini kepada
pesakit.
Sesi bercerita menarik minat kanak-kanak untuk
berhibur
Buletin@PHT | 4

ARTIKEL
Adakah anda tahu apa itu Z39.50?
Oleh : Che Hasnah Abd Ghani
Z39.50 merupakan protokol yang bersifat
interaktif, menggunakan client-server yang
memungkinkan untuk mencari dan
mendapatkan informasi ke server data
Protokol Z39.50 digunapakai oleh kebanyakan
Perpustakaan di seluruh dunia sebagai
metadata standard untuk mencari dan
mendapatkan rekod bibliografis daripada
Perpustakaan lain berbentuk MARC (Machine-
Readable Cataloging).
Cara menggunakannya
Rekod ini bertujuan untuk kegunaan semula
dan dapat membantu mempercepatkan proses
teknikal bahan-bahan Perpustakaan dan juga
boleh digunakan untuk Pinjaman Antara
Perpustakaan. Kebanyakan Perpustakaan
memasukkan rekod terus ke dalam Sistem
Bersepadu Perpustakaan masing-masing untuk
mempercepatkan proses pencarian.
Protokol Z39.50 (server) dan Z39.50 (client)
membenarkan pengguna mengakses kepada
pangkalan data di seluruh dunia terutamanya
pangkalan data bibliografik. Sekiranya pihak
perpustakaan ingin membenarkan pangkalan
data bibliografis tempatan dapat diakses oleh
pihak lain, mereka juga perlu menggunapakai
protokol Z39.50. Keperluan untuk
penggunaannya hanya ada talian internet.
PENGGUNAAN Z39.50 DI PERPUSTAKAAN
USM
Sistem ILMU PERDANA yang digunakan di
Perpustakaan USM juga menyediakan
perkhidmatan server dan client.
(Sila lihat di laman sesawang Perpustakaan)
Ikon Z39.50 Client (klik)
Masukan pilihan : use attribute : (any, title,
personal name, subject heading, issn, isbn)
Contoh : Any (klik)
Establishing connection , searching in progress
Hasilnya:
HongKong University of Science - Tiada
National Library of Medicine - 2 hits
OhioLink Library Catalog - 8 hits
Protokol Z39.50 ini boleh menyokong
sepenuhnya tugas-tugas memindahkan rekod
dari pangkalan data luar ke dalam sistem ILMU.
Ia membantu memendekkan proses pencarian,
penyaringan, suntingan dan pemindahan rekod
sebagai sumber akses dalam pangkalan data
tempatan.
Fungsi Databridge / PARAMIPS (menggunakan
protocol Z39.50) boleh membantu
memendekkan tugas penyalinan rekod katalog
(copy cataloging) bergantung kepada pemilihan
pangkalan data yang menjadi sumber
pencarian. Rekod yang terhasil dari proses ini
akan terus diindeks ke dalam sistem ILMU dan
seterusnya diedit oleh staf yang melakukan kerja
pengeditan rekod di Bahagian Proses Teknik.
Masukkan search term (contoh :
phlebotomy)
Applied
Pilihan:
National Library of Medicine
Z39.50
Rekod yang dipaparkan, boleh di muat turun
atau disalin
Tandakan Server Z39.50 yang hendak dipilih
Search (Klik)
Proses PARAMIPs dan Databridge boleh juga
digunakan untuk memindahkan rekod ke dalam
sistem ILMU.
Buletin@PHT | 5

Compiled by : Nik Asmak Nik Idris
Many people think that they are not
communicating if they are not speaking. The
communication process however has two halves
i.e. speaking and listening. Too often people
perceive listening to be a passive process.
Remember that talking is only half of the
communication process.
Communicating with others may seems to be
an easy task, however if we stop and think about
it properly, we will notice that many issues
occurred at our workplace are due to
miscommunication. Things will definitely be
better if we take some time and look into
effectiveness of our day-to-day workplace
communication.
Everyone knows the importance of effective
communication. The key to good
communication is effective listening. In a twoperson
conversation or at a large meeting, our
silence can convey thoughtfulness, relevance
and humility, or it can convey indifference,
coldness, rudeness and aggressiveness / passive
hostility. The art of communication relies on
being a good listener.
Communicating effectively at workplace is
always a challenge to many employees,
regardless of managers or workers. Therefore, we
should take proactive steps to ensure that we
are communicating effectively to achieve
whateverour goals may be. In simple terms, we
should not let nature takes its cause when we
are dealing with workplace communication.
To communicate well, we must ask the right
question to the right person at the right time.
Hence, questioning technique is vital in ensuring
effective communication. This is simply because
we will get what we asked for.
If we ask general question, we will get general
reply, if we ask specific question we will get
specific reply. Likewise, if we ask silly question,
then we will definitely get silly reply. To
improvise our questioning techniques, we can
adhere to these 4 types of application-based
question. They are namely,
Fact-finding Question
Feeling-finding Question
Clarifying Question
Developmental Question
Communication is essential to prevent
misunderstandings and voice our concerns at
the workplace. If we can learn a few simple tips,
we are more likely to enjoy our career. Even
though we want to think communication at
work is all about professionalism, we must
remember that men and women communicate
differently, especially at work. So keep that in
mind as we face subordinates and superiors.
ARTIKEL
AVOID MISCOMMUNICATION AT WORKPLACE
There are 3 tips that help us to communicate
better at our workplace:
Tip #1
Maintain good relations. It's easier to approach
someone we know about a concern when we
have a foundation to build on. That's why it's
vital to get to know everyone, even the people
we don't work with directly, as we never know
when we may need them.
Tip #2
Confront sparingly. We have to know when to
speak up. Otherwise, we will sometimes have to
swallow our pride. But when something comes
up that is important to a project, or something
upset, it's vital to confront someone.
Tip #3
Be a good listener. Part of crafting a response to
something is to understand the issue
completely, then state our case. When we're
listening to someone, that doesn't mean just
being quiet and letting them talk.
Breakdown of communication happened when
we don't put enough effort into the
communication process and believed that it just
comes naturally. It happened when we assume
we know what others mean and others assume
we know what they mean. Both assumptions
hinder our ability to communicate effectively.
Berita Staf
Anugerah Perkhidmatan Cemerlang 2010
Azrulhisham Abdul Rahman
Pembantu Perpustakaan
Bahagian Perolehan
Engku Razifah Engku Chik
Timbalan Ketua Pustakawan
Bahagian Pentadbiran &
Perkhidmatan Sokongan
Nik Mohd Yusri Nik Mohd Yusof
Pembantu Am Pejabat
Bahagian Bahan-bahan
Bersiri & Dokumen
Khairul Nizam Talib
Pembantu Perpustakaan
S22 (KUP)
Bahagian
Bahan-bahan
Bersiri & Dokumen
Khas Untuk
Penyandang (KUP)
Mohd Zuhdi Mohd Ali
Pembantu Perpustakaan
S22 (KUP)
Bahagian
Proses Teknik
Buletin@PHT | 6

LENSA
Lawatan
Lawatan Penandaarasan ke Kuala Lumpur
Lawatan daripada Pustakawan Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM)
Lawatan dari Kolej Teknologi Bestari Terengganu
Lawatan daripada Universiti Gadjah Mada, Indonesia
Buletin@PHT | 7

LENSA
Album Aktiviti
Jerayawara Oftamologi
9 Jun 2011
Bilik Mesyuarat, Jab. Oftamologi
Gotong-royong Stor Perolehan
11 Januari 2011
Stor Perolehan, PHT
Pertandingan Kebersihan
Sepanjang Tahun 2011
Semua Bahagian, PHT
AGM ASTAKA
19 Januari 2011
Bilik Mesyuarat, PHT
Buletin@PHT | 8

LENSA
Album Aktiviti
Majlis Maulidur Rasul 2011
12 Februari 2011
Bilik Seminar, PHT
Bubur Asyura
6 Januari 2011
Parkir Kereta, PHT
Family Day ASTAKA 2011
30 April 2011
Gelora Beach Resort, Bachok
Buletin@PHT | 9

INFORMASI
Berita Staf
Jasamu dikenang
Penempatan Baharu
MOHD KAMAL MOHD NAPIAH
Pustakawan S41
Bah. Perkhidmatan Media
Tarikh Akhir Bertugas - 01/03/2011
NOR HAIRANI ABD RASHID
Pen. Pegawai Perpustakaan S27
Bah. Perhubungan Pelanggan
Tarikh Akhir Bertugas - 12/05/2011
CHE HASNAH AB. GHANI
Pustakawan S48
Bah. Proses Teknik
Tarikh Lapor Diri - 17/01/2011
Pengantin Baharu
ABDUL RAHMAN MAMAT
Pembantu Perpustakaan S22 ( KUP)
Bah. Pentadbiran &
Perkhidmatan Sokongan
Gemulah - 24/01/2011
Kelahiran Cahaya Mata
ABDUL HADI MOHAMMAD
&
MADIHAH ABDULLAH
Isnin - 06/06/2011
MUHAMMAD YUSOF WAFI
BIN EDEEY SHAMSUAR
29/06/2011
TENGKU ALIF IMRAN BIN
TENGKU SYARMIZA
23/05/2011
AFIQ SUFYAN BIN
AZRULHISHAM
09/02/2011
NISREEN BINTI
ARIS FADZILAH
26/06/2011
Buletin@PHT | 10

ADMINISTRATION (of libraries)
Library administration is often neither an art nor
a science - too often it is a case of the blind
leading the intimidated.
BOOKS
There are only two kinds of books in the world:
good books and bad books. If you enjoy reading
it, then it's a good book.
You can't judge a book by its cover, but it sure
helps to give you a good idea of what's inside.
Book blurbs are vital to students - it helps them
to knock over a book report in less than 10
minutes.
COMPUTERS
Computers in libraries are like icing on cake -
they add to the whole experience, but just make
a sticky mess without a firm foundation.
DREAMS
I have a dream that all libraries will one day
operate in a nation where they will not be
judged by the number of computers, but by the
quality of the whole collection.
EVALUATIONS, (of librarians)
Who should be assessing library folk's efficiency
and practice? Certainly NOT anyone who hasn't
been trained, qualified and experienced in the
profession. Can you imagine any specialist
practioners from any field being judged a
specialist from another field?
FABULOUS
QUOTES
Compiled by : Noraida Hassan
INJUSTICE
Librarians have not been so much "seared in the
flames of withering injustice", as lightly
parboiled in the melting pot of bureaucratic
ignorance.
INSPIRATION
I had this awesome idea to improve the
operation of the library! But then I had to go
check some books out, then the phone rang
with a reference query; a patron had a minor
injury that required a major amount of
paperwork. After all that, I forgot what the idea
was. But it really was a great one. Isn't it lucky
that Benjamin Franklin didn't work in a library?
JUSTICE
If you're looking for justice in a library, try around
345, 363, 364 or 365. You won't find it anywhere
else in a library.
LIGHTS
Could the last one out of librarianship please
turn off the lights?
LIBRARIANS
A smiling librarian is an awesome sight ; it
challenges the stereotypes, creates an
atmosphere of change, and frightens the heck
out of 95% of the borrowers.
LIBRARIES
Libraries are not really about books or
information. They are about connecting people
to ideas - often against their will.
When the day comes that people no longer
need libraries, they will no longer need air.
An empty library is a sad library. But really quiet,
plus you can get so much work done!
SMELLS
Ever noticed how new libraries smell different to
old ones? Many people think this is because of
the bookstock. Few people realise that, in fact,
the smell in new libraries are pheromones
released through anticipation, enthusiasm and
exuberance. In old libraries, it's the smell of
reality.
WORK SITES
[In response to the question "how can someone
be a librarian unless they're working in a
library?] Do you have to work in a school to be a
teacher? Where would that leave Distance
Education? Do researchers have to be
surrounded by test tubes and beakers? Don't tell
the ethnographers or psychologists. Do you
have to work in a hospital or medical center to
be a doctor? What position would that leave
missionaries in? OK, let rephrase that last one ...
Perpustakaan Hamdan Tahir
Kampus Kesihatan Universiti Sains Malaysia
Kubang Kerian 16150 Kota Bharu
Kelantan Darul Naim
Tel : 609-7673000 ext. 1470 / 1474
Faks : 609-7651823
Email : tpmedlib@kb.usm.my
Website : www.kck.usm.my/pustaka