III. Gazte Plana 2020ren marko orokorra - Gazteaukera - Euskadi.net
III. Gazte Plana 2020ren marko orokorra - Gazteaukera - Euskadi.net
III. Gazte Plana 2020ren marko orokorra - Gazteaukera - Euskadi.net
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kirola<br />
EUSKADIKO <strong>III</strong>. GAZTE PLANA 2020<br />
BEHARRAK LEHENTASUNEZKO EGINKIZUNAK HELBURU ESTRATEGIKOAK ESKU-HARTZE ILDOAK<br />
Kirola<br />
Kirola<br />
Kirola<br />
.- <strong>Gazte</strong>ek –emakume gazteek, batez ere– kirola<br />
unibertsaltasunez eta inklusioz egin dezatela<br />
sustatzea. Horretarako, norbanakoaren<br />
faktoreak, gizarte-faktoreak eta inguruneko<br />
faktoreak hartu beharko dira kontuan.<br />
.- Nerabezaroan kirola egiteari utzi diotenen<br />
kopurua murriztea, bereziki, neskena.<br />
.- Kirolaren bidez balio positiboak helaraztea,<br />
planifikatutako hekzuntza-ekintzen bitartez.<br />
Aisialdia<br />
.- Hezigarriak diren eta kontsumismoan<br />
oinarriturik ez dauden aisialdiko jarduera<br />
gehiago eskaintzea gazteei.<br />
.- <strong>Gazte</strong>ek ezagut ditzatela aisialdirako IKTek<br />
eskaintzen dituzten aukera guztietatik<br />
hezkuntzarako, sortzeko, berritzeko eta kritiko<br />
izateko baliagarriak diren horiek.<br />
.- <strong>Gazte</strong>en ekimenak babestea hainbat arlotan.<br />
.- <strong>Gazte</strong>en parte-hartzea babesten jarraitzea.<br />
.- <strong>Gazte</strong>ekin edo gazteentzat lan egiten duten<br />
elkarteen lana babestea.<br />
.- <strong>Gazte</strong>en artean boluntariotza sustatzea.<br />
.- Aisialdiko jardueretan, euskararen ezagutza<br />
eta erabilera parekatzea.<br />
.- <strong>Gazte</strong>en artean kirola sustatzea, kirolaren<br />
maila guztietan; batez ere, oinarri- kirolean,<br />
sozializatzeko bide ematen baitu kirolak,<br />
eta aisialdiko jarduera osasungarria baita.<br />
Arreta berezia jarriko da emakume<br />
gazteengan eta, gizarte- eta ekonomiamailei<br />
dagokienez, ahulenak diren biztanletaldeengan.<br />
Aisialdia<br />
.- <strong>Gazte</strong>ek aisialdiaz gozatzeko dituzten<br />
jardueren, zerbitzuen eta ekipamenduen<br />
eskaintza handitzea eta hobetzea, generoaldeak<br />
aintzat hartuta.<br />
.- <strong>Gazte</strong>ak are ekintzaileago izan daitezela<br />
sustatzea eta gazteen ekimenak babestea;<br />
banakakoak nahiz taldekoak.<br />
.- Aisialdiko jardueretan euskararen<br />
erabilera sustatzea.<br />
1.- <strong>Gazte</strong>en artean kirola sustatzea, maila<br />
guztietan. Batez ere, oinarri-kirolean jardun<br />
dezatela lortzea, kirolak sozializatzeko bide<br />
ematen baitu eta aisialdiko jarduera<br />
osasungarria baita.<br />
Aisialdia<br />
2.- Aisialdiaz gozatzeko gazteek dituzten<br />
jardueren, zerbitzuen eta ekipamenduen<br />
eskaintza handitzea eta hobetzea.<br />
3.- Banaka nahiz taldeka, gazteak are<br />
ekintzaileago izan daitezela sustatzea eta<br />
gazteen ekimenak babestea.<br />
1.1.- <strong>Gazte</strong>-gaztetatik kirol bat baino gehiago egin dezatela sustatzea.<br />
Horretarako, diziplina askotako kirolak eskaini beharko dira.<br />
1.2.- <strong>Gazte</strong>ek aisialdian nahiz denbora librean kirola egin dezatela eta,<br />
aldi berean, hain osasungarriak ez diren beste ohitura batzuk bazter utz<br />
ditzatela lortzea.<br />
1.3.- Kirolaren bidez, hainbat balio errotzea gizartean, eta kirolerakundeek,<br />
kirol-taldeek, kirolari profesionalek nahiz kazetariek<br />
hezkuntza-prozesu kontziente eta nahitakoak bideratuta.<br />
1.4.- Diagnostiko bat egitea gazteek jarduera fisikoa egiteari eta gazteen<br />
egoneko jokaerei buruz, Aktibili – Jarduera Fisikoaren Euskal Planean<br />
ezarritako parametroei jarraiki.<br />
Aisialdia<br />
2.1.- Tokian tokiko erakundeei laguntzak ematea, aukerako beste aisialdijarduera<br />
batzuk antolatzeko, eta gazteek erabiltzen dituzten<br />
ekipamenduak hobetzeko.<br />
2.2.- Animazio soziokulturalaren alorreko bitartekariak trebatzea.<br />
2.3.- Ikus-entzunezko jarduerei, jarduera informatikoei eta teknologia<br />
berriei buruzko aisialdi-programa publikoak garatzea.<br />
2.4.- Aldez aurretik dauden ekipamenduen erabilera bikaintzea, eta<br />
kultura- nahiz kirol-ekipamenduen behar berriak hautematea.<br />
3.1.- Euskal Udalerrietako aisialdiaren egoera aztertzea eta aisialdiari<br />
buruzko ikuspegi berriak definitzea.<br />
3.2.- Elkartegintza sustatzea.<br />
3.3.- <strong>Gazte</strong>ek, gazte-taldeek eta Administrazioak hitz egiteko eta<br />
kudeatzeko esparruak hautematea, indartzea eta ezartzea.<br />
3.4.- Partaidetzazko aisialdia sustatzea.<br />
98