III. Gazte Plana 2020ren marko orokorra - Gazteaukera - Euskadi.net
III. Gazte Plana 2020ren marko orokorra - Gazteaukera - Euskadi.net III. Gazte Plana 2020ren marko orokorra - Gazteaukera - Euskadi.net
EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 5. Gazteen hizkuntz gaitasuna hobetzeko eta ikasketak handitzeko asmoz, haien mugikortasuna sustatzea. 3. Hezkuntzaren alorreko III. Gazte Planeko helburu estrategikoak eta esku-hartze ildoak 1. Gizarte-desberdintasunen eragina murriztea, eta desberdintasun horiek hezkuntza-sisteman errepika daitezela ekiditea. • Beken eta lanarekin batera daitezkeen ikasketa-planen bidez, ikasten hasteko, ikasten aritzeko eta ikasketak amaitzeko aukerak sustatzea, batez ere, derrigorrezkoen ondoko ikasketei dagokienez. • Ikasleen aniztasuna zaintzea, eta jatorri, kultura, balizko elbarritasun, eta abarrengatik ikasleek izan ditzaketen beharrak asetzea. • Garai aurretik ikasketak utzi dituzten gazteek kalifikazio profesionala lortzeko esparruak sortzea, eta esparru horiek sustatzea. • Lurralde bakoitzeko ezaugarrien eta beharren arabera diseinatzea derrigorrezko bigarren hezkuntzaren ondoko hezkuntza. • Genero-estereotipoei aurre egitea. • Arrazakeriaren eta xenofobiaren kontrako politikak bultzatzea, ikasleak eta haien familiak oinarri harturik. • Egoki diren baliabideen bidez, emigrazioaren errealitatera egokitzea ikastetxeak. • Oporraldietan euskalduntze-proiektuak sustatzea, atzerritar nerabeek zein gazteek euskararen oinarrizko ezagutza izan dezaten. 2. Balio-hezkuntza hobetzea, hezkuntzaren eremu formalean nahiz formala ez den eremuan. • Eskolako eta eskolaz kanpoko jarduera guztietan balio-hezkuntza sustatzea. Zenbait argibide emango dira, hezkuntza-mota hori ikasturtearen urteko planean sartu ahal izateko. • Kultura-artekotasuna indartzea, hezkuntza-sistemako zeharkako lan-ildo bezala. 3. Gizarteko eta hezkuntzako eragile guztiak hezkuntzako politika bateratuan biltzea. • Ikasleek ikastetxean parte hartzeko duten gogoa piztuko duten estrategiak garatzea. • Ikastetxeek udalekin nahiz eragile sozialekin lankidetza-hitzarmenak egin ditzatela sustatzea, elkarrekin jarduerak antolatu eta bien interesekoak diren esparruak erabil ditzaten. • Goian aipatutako eragile horien ardurakidetza aitortzea. Familiaren funtzioa sustatzea, eragile aktibo baita sendia. Gizarte-sareen eta hezkuntza-elkarteen ahalmen estrategikoa indartzea eta hautematea. • Eskola-orduetatik edota eskola-egunetatik kanpo irekitzea ikastetxeak, kirol guneak, eta abar, ikasteko, zalantzak argitzeko eta bestelako kultur jarduerak egiteko erabil daitezen. 30
EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 • Ikastetxeko curriculum-proiektuan gertuko nahiz Europako gizartearen eta kulturaren ezaugarriak jaso daitezela sustatzea eta laguntzea. • Ikasleenentzako programak martxan jartzea, komunikatzeko gaitasunak, hau da, hizkuntza-gaitasunak, gaitasun teknologikoak eta harremanetarako gaitasunak garatzeko eta, ondorioz, inguruarekin erlazio hobea izateko. 4. Gazteen hizkuntzetarako gaitasuna hobetzea EAEko bi hizkuntza ofizialetan eta gutxienez atzerriko hizkuntza batean. • Bekak prestatzea, gazteek atzerrian egin ditzaten hizkuntza-ikastaroak. • EBko herrialdeekin ikasle gazteen trukeak egin daitezela bultzatzea. • Euskararen ikaskuntza eta erabilera sustatzea hezkuntza-eremu formalean nahiz formala ez den hezkuntza-eremuan, batez ere, euskara gutxien erabiltzen den lurraldeetan. 5. Gazteen mugikortasuna handitzea, bizipen-trukeari, hizkuntza-aniztasunari eta kultura-artekotasunari bidea emateko. • Gazteek Europako mugikortasun-baliabideak orain baino gehiago erabil ditzatela lortzea. • Baliabide publikoen nahiz pribatuen eskaintza eta gazteen mugikortasuna sustatzeko ekimenak bultzatzea. 6. Ikerketa eta espezializazio-ikasketak babestea • Espezializazio-ikasketak atzerrian egiteko beken zenbatekoa handitzea. • Ikerkuntza suspertzeko programak bultzatzea. 31
- Page 1 and 2: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 III
- Page 3 and 4: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 I.-
- Page 5 and 6: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 Egu
- Page 7 and 8: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 - H
- Page 9 and 10: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 Hor
- Page 11 and 12: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 2.
- Page 13 and 14: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 age
- Page 15 and 16: 2.5. PRINTZIPIO GIDARIAK • Zehark
- Page 17 and 18: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 Hor
- Page 19 and 20: 3.4. EBALUAZIO METODOLOGIA EUSKADIK
- Page 21 and 22: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 3.5
- Page 23 and 24: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 1.
- Page 25 and 26: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 da
- Page 27 and 28: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 Hal
- Page 29: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 3.
- Page 33 and 34: mugikortasuna bultzatzea. EUSKADIKO
- Page 35 and 36: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 dit
- Page 37 and 38: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 Azt
- Page 39 and 40: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 Jar
- Page 41 and 42: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 gaz
- Page 43 and 44: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 Eur
- Page 45 and 46: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 4.
- Page 47 and 48: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 3.
- Page 49 and 50: gazteen autoenplegu-ekimenak babest
- Page 51 and 52: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 Kon
- Page 53 and 54: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 2.
- Page 55 and 56: 4.- Gaztarotik heldutasunera igarot
- Page 57 and 58: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 gen
- Page 59 and 60: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 ohi
- Page 61 and 62: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 Gaz
- Page 63 and 64: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 GIB
- Page 65 and 66: Ondorioak EUSKADIKO III. GAZTE PLAN
- Page 67 and 68: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 arr
- Page 69 and 70: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 4.
- Page 71 and 72: .- Sexu seguruaren alde hezten jarr
- Page 73 and 74: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 Hai
- Page 75 and 76: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 Fam
- Page 77 and 78: Ondorioak EUSKADIKO III. GAZTE PLAN
- Page 79 and 80: EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020 •
EUSKADIKO <strong>III</strong>. GAZTE PLANA 2020<br />
• Ikastetxeko curriculum-proiektuan gertuko nahiz Europako gizartearen eta<br />
kulturaren ezaugarriak jaso daitezela sustatzea eta laguntzea.<br />
• Ikasleenentzako programak martxan jartzea, komunikatzeko gaitasunak, hau<br />
da, hizkuntza-gaitasunak, gaitasun teknologikoak eta harrema<strong>net</strong>arako<br />
gaitasunak garatzeko eta, ondorioz, inguruarekin erlazio hobea izateko.<br />
4. <strong>Gazte</strong>en hizkuntzetarako gaitasuna hobetzea EAEko bi hizkuntza ofizialetan eta<br />
gutxienez atzerriko hizkuntza batean.<br />
• Bekak prestatzea, gazteek atzerrian egin ditzaten hizkuntza-ikastaroak.<br />
• EBko herrialdeekin ikasle gazteen trukeak egin daitezela bultzatzea.<br />
• Euskararen ikaskuntza eta erabilera sustatzea hezkuntza-eremu formalean<br />
nahiz formala ez den hezkuntza-eremuan, batez ere, euskara gutxien erabiltzen<br />
den lurraldeetan.<br />
5. <strong>Gazte</strong>en mugikortasuna handitzea, bizipen-trukeari, hizkuntza-aniztasunari eta<br />
kultura-artekotasunari bidea emateko.<br />
• <strong>Gazte</strong>ek Europako mugikortasun-baliabideak orain baino gehiago erabil<br />
ditzatela lortzea.<br />
• Baliabide publikoen nahiz pribatuen eskaintza eta gazteen mugikortasuna<br />
sustatzeko ekimenak bultzatzea.<br />
6. Ikerketa eta espezializazio-ikasketak babestea<br />
• Espezializazio-ikasketak atzerrian egiteko beken zenbatekoa handitzea.<br />
• Ikerkuntza suspertzeko programak bultzatzea.<br />
31