III. Gazte Plana 2020ren marko orokorra - Gazteaukera - Euskadi.net

EUSKADIKO III. GAZTE PLANA 2020
Hala ere, euskara ezagutzeari eta euskaraz mintzatzeari buruzko datuak ez datoz bat.
Hau da, euskaraz dakiten gazteen %62 gaztelaniaz edo, euskaraz baino, gaztelaniaz
aritzen da etxean; eta gazte horien %53 gaztelaniaz aritzen da lagunekin.
Atzerriko hizkuntzei dagokienez, ingelesez "oso ondo" edo "nahiko ondo" hitz egiteko
gai dela adierazi du EAEko 15 eta 29 urte bitarteko gazteen ia erdiak (%48,3k). Halaxe
dakar, bederen, berriki egindako inkesta batek 10 . Bestetik, gazteek gehien hitz egiten
duten atzerriko bigarren hizkuntza frantsesa da (gazteen %5,1ek hitz egiten baitu).
Lehen aipatutako inkesta horren arabera, halaber, hizkuntzak ikastera edo hizkuntzamaila
hobetzera joan izan da noizbait atzerrira EAEko gazteen lautik bat (%25,8);
ikasketengatik edota ikastetxeko nahiz unibertsitateko ikasle-trukeak direla eta joan da
atzerrira EAEko gazteen %17,2; lanera, praktiketan edo ikerketa-lanak egitera joan da
gazteen %8,8; azkenik, boluntario moduan, garapenaren aldeko elkarlanean, edota
lan-eremuetan parte hartzera joan da EAEko gazteen %2,5.
2010-2011 ikasturtean, esaterako, Erasmus beka jaso zuten EAEko unibertsitateetako
1.375 ikaslek. Erasmus edo Leonardo beken bidez, gainera, atzerriko lantokietan egin
zituzten praktikak 2009-2010 ikasturtean Lanbide Heziketan graduatutako edota
Lanbide Heziketa egiten ari ziren 892 gaztek (ikasturte horretako Lanbide Heziketako
praktika guztien %10 da).
Beste herrialde batera joateko prestasunari dagokionez, 15 eta 29 urte bitarteko
gazteen %15,7k atzerrira joateko asmoa du 2011n, hizkuntzak ikasi edota dakiena
hobetzeko. Gazteen %3,6, ordea, beste era bateko ikasketak egiteko edota ikastetxeko
nahiz unibertsitateko ikasle-trukeen bidez joango da atzerrira. Oraintsu edo geroxeago
atzerrira joateko asmoa dutenetatik, atzerrira, aukera izanez gero, ikasten joango
litzatekeela dio EAEko gazteen %60,3k; %65,1 lanera joateko prest legoke; eta %55,9
boluntario moduan, garapenaren aldeko elkarlanean, edota lan-eremuetan parte
hartzera.
Ondorioak
Hezkuntzaren alorrean eragina duten aldagaiak azterturik, gazteen azken urteotako
errealitatearen ezaugarriak ondoko hauek direla ondorioztatu dugu:
- Lehen baino iritzi hobea dute gazteek hezkuntza-sistemari buruz, bai eta Lanbide
Heziketari buruz ere.
- Eskolatze-tasak eta prestakuntza-maila bere horretan mantendu dira, eta espainiar
estatuko onenak dira. Hala eta guztiz ere, derrigorrezko bigarren hezkuntzaren
ondoko ikasketak amaitu dituzten 20 eta 24 urte bitarteko gazteen ehunekoak ez
du betetzen Europar Batasunak proposatutako helburua (%85).
27