26.08.2013 Views

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza publikoa: ikastolen ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Euskal</strong> <strong>nazionalismoa</strong> <strong>eta</strong> <strong>hezkuntza</strong> <strong>publikoa</strong> aurrez aurre 545<br />

4.3.4.3.3. Ardatz politikoa<br />

Zalantzarik gabe, gure iritziz, <strong>ikastolen</strong> publifikazioaren inguruko auzia<br />

hoberen bereizten duena gatazka politiko izana da. Zaila da, ordea, noren arteko<br />

gatazka izan den zehaztea <strong>eta</strong>, batez ere, <strong>hezkuntza</strong> sistemaren antolamenduari<br />

begira talde bakoitzak hobetsi duen jokaeran aldaera politikoak nola eragin<br />

duen azaltzea.<br />

Lehenengo arazoari dagokionez, gorago ere esanik utzi dugu <strong>ikastolen</strong><br />

publifikazioa abertzale <strong>eta</strong> ez-abertzaleen arteko tirabira iturri izan dela. Ez<br />

gara, oraingoan, <strong>hezkuntza</strong> sistemaren <strong>eta</strong> euskararen arteko harremanen<br />

inguruko jarrerez mintzo, ikastolari erantsi zaion esangura politikoaz baizik.<br />

Gogoratu behar ditugu, honen harira, idazlan hon<strong>eta</strong>n zehar behin baino<br />

gehiagotan aipatu ditugun zenbait ikerlariren iritziak, zeintzu<strong>eta</strong>n ikastola<br />

euskal mugimendu nazionalistaren jarduera esklusibista edo baztertzailearen<br />

emaitzatzat jotzen baita. 103 Bada, urte hau<strong>eta</strong>n guzti<strong>eta</strong>n zehar, ikastolarekiko<br />

gero <strong>eta</strong> distantzia handiagoa -<strong>eta</strong> ondorioz, arian ariko mesfidantza- somatu<br />

ahal izan zaizkie euskal <strong>nazionalismoa</strong>ren kritikoei, <strong>eta</strong>, EEPL ebatzi berri<br />

zegoela, batek baino gehiagok kexua adierazi zuen ikastola euskal arazo bilakatu<br />

izanaz; alegia, <strong>Euskal</strong> Herriak urt<strong>eta</strong>n eduki dituen arazo endemiko<strong>eta</strong>ko bat,<br />

arau demokratikoak onartzen ez diren neurrian, irtenbiderik ez duena (ik.<br />

Bezunartea 1993). Paradoxikoa bada ere, iritzi hau bat dator, hein handiz,<br />

zenbait abertzalek adierazitakoarekin, nortzuentzat inolako dudarik ez baitago<br />

ikastolaren biziraupena euskal arazo ezaugarritzean, hots, euskal nazioari<br />

dagokion arazo dela baieztean. Abertzale orok ez dute, ordea, berdin<br />

103 Gogoratu, adibidez, Escuderok (1978: 151) <strong>eta</strong> Heibergek (1991: 155) adierazitakoa. <strong>Euskal</strong><br />

<strong>nazionalismoa</strong> kritikatu barik, beste ikerlari batzuek antzeko ezaugarripena ere egin dute.<br />

Aipatuak utzi ditugu, horrela, Apaolazaren azalpenak, ikastola gu/eurak dikotomiaren<br />

adibidetzat hartzen dutenak (ik. 1993: 14-15).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!